2023届河南省南阳市内乡县化学九上期末达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是()A冰水共存物、过氧化氢、氮气B二氧化锰、酒精、水银C洁净的空气、干冰、液态氧D食盐、铁钉、石灰石2肥皂中含硬脂酸钠(

2、C17H35COONa),下列有关说法正确的是A硬脂酸钠由五种元素组成B硬脂酸钠中碳元素质量分数最大C硬脂酸钠中碳、氢元素质量比为18 : 35D硬脂酸钠由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成32015年10月,中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素(C11H22O5)而获得诺贝尔生理学或医学奖,下列有关青蒿素的说法错误的是A青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B一个青高素分子由11个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的C青高素中碳、氢、氧元素的质量比为11:22:5D青蒿素中氢元素的质量分数最小4如图所示表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法正确的是()A该反应使有毒气体转化为

3、无毒气体B反应中原子、分子个数都不变C生成物的分子个数比为11D图中有两种单质和两种氧化物52005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径,从而有效地抵抗艾滋病毒,已知维生素P的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述不正确的是( )A维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B维生素P由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的C维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为162:15:128D维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O6为创建全国卫生城市,建设美好肥城。从化学视角,你认为下列说法错误的是A增加烟囱高度,减少废气污染B发展公共交通,提倡低碳生活C扩大

4、公共绿地,打造绿色家园D保护自然资源,发展旅游经济7下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )A2Na:“2”表示两个钠元素BNO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C2OH:“2”表示两个氢氧根离子D:“+2”表示镁元素的化合价为+2价8某村为帮助村民脱贫致富,号召全村种植“富硒猕猴桃”,“富硒猕猴桃”中的“硒“指A硒原子B硒元素C硒单质D硒分子9已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为A1-3xB1-2xC1-xD无法计算10今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力 构筑生命安全线”,以下

5、有关火灾现场处理方法错误的是A身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道D逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号二、填空题(本大题共1小题,共4分)11归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“一”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图,回答问题。(已知:CaCl2,溶液呈中性)(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈_(填“酸性”、“碱性”或“中性”);(2)乙

6、同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是_,此时所得溶液中含有的溶质有_(酸碱指示剂除外);(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现;上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_(酸碱指示剂除外);上层溶液中还可能含有氯化钙,为验证可能含有的溶质,应如何操作,该反应的化学方程式为:_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12根据如图所示实验,回答下列问题。(1)实验一:集气瓶底部水的作用是_。(2)实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是_。此现象说明二氧化碳的化学性质是_。(3)实验三:试管中装有氢气,该操作

7、的目的是_。(4)实验四:试管a中的黑色粉末变成_色。写出试管a中发生反应的化学方程式_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13硫酸是重要的化工原料,被称为“化学工业之母”。(1)唐初(公元7世纪中期),我国就用石头制成的容器,以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪,化学家已使用绿矾来制备硫酸,其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:;。已知:实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。A装置中试管口略向下倾斜的原因是_。装置B的作用是_。(2)公元18世纪,英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸,原理为: ,降低了硫酸的生产成本。在该反应

8、中属于氧化物的是_,反应前后化合价降低的元素有_。(3)现代工业中常用下列反应制硫酸:;。工业生产时,将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应,粉碎的目的是_。(4)现代工业用上述方法生产硫酸的同时,生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料,将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入,从下方通入热空气。焦炭的作用是_。上述方法炼铁主要原理的方程式为_。14 “见著知微,见微知著”是化学的思维方法。(1)铜是生活中常见的一种金属铜可用以制作导线,体现了金属铜的_性。(2)固态的二氧化碳俗称“干冰”请写出干冰的一种用途_;镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末,写出反应的化学方程式_;

9、通过这个反应,谈谈你对物质燃烧的新认识_。(3)物质的性质决定用途,用途反映物质的性质。金刚石硬度很大、石墨硬度很小,两者物理性质有较大差异的原因_。下列关于足球烯(C60)的说法正确的是_。a 它的一个分子中含有60个碳原子b 相对分子质量是720c 它是一种化合物五、探究题(本大题共2小题,共13分)15为了测定金属镁样品中镁的质量分数(杂质不含镁元素,不溶于水,也不与其它物质发生反应),用一稀盐酸进行了如下实验;请回答下列问题:(1)搅拌的目的是_;(2)C中固液混合物的质量是_;(3)计算镁样品中镁的质量分数。16某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g

10、投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量CO2.溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示。则:(1)Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_g;(2)4.0g样品中杂质CaCO3的质量为多少?(写出计算过程)_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成,由同种元素组成的纯净物叫单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】A、冰水共存物中只有水分子,属于纯净物,过氧化氢属于化合物,氮气属于单质,故A不正确;B、二氧化锰、酒精都属于化合物,水银属于单质,故B不正确;C、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质

11、,属于混合物,干冰(固体二氧化碳)属于化合物,液态氧属于单质,故C正确;D、食盐主要成分是氯化钠,还添加了少量碘酸钾等物质,属于混合物,铁钉属于单质,石灰石主要成分是碳酸钙,还含有杂质,属于混合物,故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。2、B【详解】A、硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的,故选项说法错误;B、硬脂酸钠中碳、氢、氧、钠四种元素的质量比为(1218):(135):(162):23=216:35:32:23,则硬脂酸钠中碳元素质量分数最大,故选项说法正确;C、硬脂酸钠中碳、氢元素质量比为(1218):(135)18:35,故选项说法错误;

12、D、1个硬脂酸钠分子是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的,故选项说法错误。故选B。3、C【详解】A、青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成;故选项正确,但不符合题意;B、一个青高素分子由11个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的;故选项正确,但不符合题意;C、青高素中碳、氢、氧元素的原子个数比为11:22:5;故选项错误,但符合题意;D、青蒿素中碳、氢、氧元素的元素的质量比(1112):(221):(516)=132:22:80,氢元素质量占比最小,氢元素质量分数最小;故选项正确,但不符合题意;故选:C。4、A【详解】A、由反应物、生成物的微观构成可知,在该反应中一氧化碳和一

13、氧化氮反应生成了二氧化碳和氮气,该反应使有害气体转化为无害气体,选项A正确;B、对比反应前后微粒的变化,分子的个数发生了变化、原子的个数没有发生变化,选项B错误;C、生成物的分子个数比为12,选项C错误;D、图中四种物质中,只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子,而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子,选项D错误。故选A。5、B【解析】A、由维生素P的化学式可知它是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,正确;B、一个维生素P分子由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的,错误;C、维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比=1227:130:1616=162:15:128,正确

14、;D、根据质量守恒定律可知维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O,正确。故选B。6、A【详解】A、增加烟囱高度,不能减少废气的量,不能减少污染,故A错误;B、发展公共交通,提倡低碳生活,能减少污染物的排放,有利于保护环境,故B正确;C、扩大公共绿地,打造绿色家园,有利于保护环境,故C正确;D、保护自然资源,发展旅游经济,有利于保护环境,故D正确。故选A。7、A【详解】A2Na:“2”表示两个钠原子,错误;BNO2:“2表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子,正确;C离子符号前的数字表示离子的个数,正确;D化合价标在元素符号的正上方,正确;故选A。8、B【详解】“富硒猕猴桃”中的“硒、

15、”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“硒、”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选B。【点睛】元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。9、A【详解】混合物中Cu、S原子个数比为1:1,二者的质量比为64:32;硫元素的质量分数为x,设Cu的质量分数为a,则有解得:a=2x,所以氧元素的质量分数为:1-x-2x=1-3x。故选A。【点睛】根据物质组成元素的特点,利用数学的技巧处理复杂的化学计算,是解决此类问题所需要的能力。10、B【详解】A、身上着火,如果乱跑,会加速空气流动,提供充足的氧气,从而使火势更旺,所以身上着火不要乱跑,应该就地打滚使火熄灭,不符合题意;B、人员被火势围

16、困在高层建筑时使用楼内电梯撤退是错误的做法,因为发生火灾时,线路容易烧毁,人容易被困电梯内,危险更大,符合题意;C、发生火灾后,生成的高温、二氧化碳和有毒气体,会浮在房间的上部,人若直立行走,会吸入更多有毒气体,或因缺氧而发生危险,故用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正确的做法,不符合题意;D、逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号,关闭门窗可以减少空气对流,向门窗浇水,可以降低温度,达到暂时自我保护的目的,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、碱性 红色变浅至完全消失 氯化钙、氯化氢 氯化钠 【详解】(1)酚酞试液遇碱变红,故

17、氢氧化钙溶液呈碱性;(2)同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是:红色逐渐变浅至完全消失,因为稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,由于盐酸过量,溶液由碱性变为中性再变为酸性,中性溶液和酸性溶液不能使酚酞试液变色,故观察到的现象是:红色逐渐变浅至完全消失,此时所得溶液中含有的溶质有氯化钙、氯化氢;(3)将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中:,与乙同学所得的溶液混合,乙同学所得的溶液中含氯化钙和稀盐酸,可能发生反应的化学方程式有,; ;,静置后发现,上层为无色透明的溶液,由于乙同学所得溶液中含有酚酞试液,酚酞遇碱变红,上层为无色透明溶液,说明该溶液中不含碱性物质,即不含氢氧化钠、碳酸钠

18、,底部有白色沉淀,说明有碳酸钙存在,可推出上层液中不含稀盐酸,因为稀盐酸和碳酸钙会发生反应,不能共存,故溶液中一定含有氯化钠,可能含有氯化钙,为验证是否含有氯化钙,可取适量上层清液,加入碳酸钠溶液,如产生白色沉淀,说明上层液中含有氯化钙,该反应的化学方程式为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、吸收二氧化硫,防止污染空气 烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭 不能燃烧也不支持燃烧 检验氢气纯度,防止氢气中混有空气,达到爆炸极限,而发生爆炸 红 【详解】(1)硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味,污染空气的二氧化硫,二氧化硫易溶于水,因此,集气瓶底部水的作用是吸收有害气体二氧化硫,防止污染空气;

19、(2)由于二氧化碳不可燃,也不支持燃烧,且密度比空气大,所以如图向烧杯内倾倒二氧化碳时,下面的蜡烛先熄灭,然后上面的蜡烛才熄灭,故填写:烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭;该实验说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质,故填写:不能燃烧也不支持燃烧;(3)由图可知,该实验是检验氢气纯度的实验,目的是防止氢气中混有空气,达到爆炸极限,而发生爆炸;(4)由图可知,实验四的试管a中,反应物是碳和氧化铜,高温条件下发生反应,观察到黑色粉末变为红色,故填写:红;(5)碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳,故填写:。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体

20、冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积,使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O33CO2Fe3CO2 【详解】(1)A装置中试管口略向下倾斜的原因是:防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂;三氧化硫的沸点为:44.8,装置B的作用是:将三氧化硫气体冷凝变为液体;(2)氧化物是指氧元素和另一种元素组成的化合物,在该反应中属于氧化物的是:三氧化硫;氧元素的化合价由0价降为-2价,氮元素的化合价由+5价降为+3价,在该反应中氧气中化合价降低的元素有氧元素、氮元素;(3)工业生产时,将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应,粉碎的目的是:增大与氧气机接触面积,使反应更

21、加充分;(4)工业炼铁过程中焦炭的作用是:提供炼铁需要的热量、与二氧化碳反应生成一氧化碳,提供还原剂一氧化碳;上述方法炼铁主要原理的方程式为1、碳酸钙高温分解:CaCO3 CaOCO2;2、碳在高温下与二氧化碳反应原理:CCO22CO;3、一氧化碳还原氧化铁:Fe2O33CO 2Fe3CO2。14、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加,一般情况下不支持燃烧的气体,在特殊情况下,也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab 【详解】(1)铜可用于制作导线,体现了金属铜的导电性和延展性;(2)干冰升华吸热,可用于人工降雨或做制冷剂;镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色固体,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类、数量不变,故黑色固体为碳,反应的化学方程式是:;镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参加,再者,二氧化碳一般情况下不支持燃烧,但在特殊情况下,也能参加燃烧;故填:燃烧不一定需要氧气参加,一般情况下不支持燃烧的气体,在特殊情况下,也能参加燃烧;(3)金刚石硬度很大、石墨硬度很小,是因为碳原子的排列方式不同,故物理性质有很大差异;a、C60由C

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