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1、第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页第PAGE 页码5页/总NUMPAGES 总页数16页西师大版2022-2023学年五年级下学期数学调研测试卷(A卷)一、填空题(共19分)1合数至少有( )个因数。2由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是( )号图形,从左面看到的是( )号图形。3把一筐苹果分给小朋友,每人分6个或9个都正好分完,这筐苹果至少有( )个。4先把下面两个数分解质因数,再求出
2、它们的最小公倍数。30_42_30和42的最小公倍数是_。5质数a有_和_两个因数6李宁把送给妈生日礼物放在一个长6分米、宽5分米、高4分米的长方体盒子里,包装这个盒子至少需要_平方分米的包装纸;如果在它的外面打上“十字形”的彩带,那么至少需要_分米彩带(接头处长3分米)。724和30的最小公倍数是( )。8把再添上( )个它的分数单位就是最小的质数。9能同时被5和3整除的最大两位数是( )。10要统计20102015年的公司上缴利润增长情况,选用_统计图最好。二、判断题(共10分)11(本题2分)两个合数的公因数一定多于2个。( )12(本题2分)两个正方体可以拼成一个长方体。( )13(本
3、题2分)一个数越大,它的因数的个数就越多;一个数越小,它的因数的个数就越小( )14(本题2分)等式两边同时乘或除以同一个数,等式仍然成立。( )15(本题2分)复式折线统计图只能表示出数据的增减变化情况。( )三、选择题(共10分)16(本题2分)能反映事物间变化趋势的统计图是()A条形统计图B扇形统计图C折线形统计图D以上均可17(本题2分)大于而小于的分数有()个。A1B2C3D无数18(本题2分)12和30的最大公因数是()。A1B2C4D619(本题2分)在有余数的整数除法算式中,除数是b,商是c(b,c均不为0),被除数最大为()。ABCD20(本题2分)要使一个三位数15既是2的
4、倍数又是3的倍数,里有()种不同的填法。A2B3C4D5四、计算题(共33分)21(本题9分)口算。+=_=_+=_=_+=_+=_=_2=_1=_22(本题12分)解方程。+=7.2 124=16.8 6-48=180.7-1023=15 37+4=25 9+1.8=21.623(本题12分)能简算的要简算。 五、文字题(共3分)24(本题3分)x的2倍比 36的一半多9,求x。六、解答题(共25分)25(本题5分)甲的铅笔比乙多了6倍还多3只,甲有39支铅笔,问乙有多少支铅笔?26(本题5分)一个饼干盒长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在在它的四周帖上商标纸,这张商标纸的面积是多少平方
5、厘米?27(本题5分)两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少?28(本题5分)一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。第一次比第二次多用去几分之几米?29(本题5分)如图,图中的曲线表示小明星期日骑自行车外出离家的距离与时间的关系,小明九点离家,十五点回到家,根据这个曲线图,请回答下列问题:到达离家最远的地方是几点?离家多远?何时开始第一次休息?休息时间多少分钟?(3)小明在往返全程中在什么时间到什么时间范围内的平均速度最快?最快速度是每小时多少千米?答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 11 11页,共 = sectionp
6、ages 1 1页答案:13【详解】自然数中,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数。由此可知,一个合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数即共至少有3个因数。2 【分析】根据从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),可将这个立体图形画出,如下图,再进一步解答即可。【详解】从正面看到的图形是,号图形;从左面看到的是,号图形。解答本题的关键是根据题目已有的信息将立体图形画出来,再进一步解答。318【分析】即求6和9的最小公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。【详解】623933所以9和6的最小公倍数是:23318,
7、即这筐苹果至少18个。此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。4 2 3 5 2 3 7 210【详解】略5 1 A【详解】略6 148 41【分析】盒子的表面积(长宽长高宽高)2;彩带的长度长2宽2高4接头处的长度。据此代入数据作答即可。【详解】(656454)2(302420)2742148(平方分米)所以包装这个盒子至少需要148平方分米的包装纸;6252443121016341(分米)所以至少需要41分米彩带。本题考查了长方体的棱长总和和表面积,要熟练掌握并灵活运用公式。7120【分析】根据最小公倍数的求法,直接填空即可。【详解
8、】645120,所以,24和30的最小公倍数是120。本题考查了最小公倍数,明确最小公倍数的求法是解题的关键。811【分析】的分数单位是,中有3个;最小的质数是2,2中有14个。据此利用减法,求出再添上多少个就是最小的质数。【详解】14311,所以,把再添上11个它的分数单位就是最小的质数。本题考查了分数单位,明确分数单位的意义是解题的关键。990【分析】3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。【详解】能同时被5和3整除的最大两位数是90。关键是掌握3和5的倍数的特征,2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数
9、。10折线【详解】折线统计图能通过折线的升降变化来反映某种事物发展变化的趋势,不但反映整体变化,还能反映局部变化。11【详解】两个合数的公因数不一定多于2个,如:8和9都是合数,8和9只有公因数1。故12【详解】两个相同的正方体可以拼成一个长方体,此题说法错误。故13错误【分析】质数只有1和本身两个因数;所以质数无论多么大,都只有两个因数;12比15小,12的因数有1、2、3、4、6、12一共6个,15的因数有1、3、5、15一共4个,12的因数比15的因数多【详解】解:一个数越大,它的因数不一定越多;一个数越小,它的因数也不一定就越少故答案为错误14【详解】等式的性质2:等式两边乘同一个数,
10、或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。故15【分析】三种统计图特点:条形统计图可以清楚的表示出数据的多少;折线统计图不但可以表示出数据的多少,还可以描述出其变化趋势;扇形统计图可以显示部分与总体的关系。【详解】复式折线统计图不但能表示出数据的增减变化情况,还可以看出具体的数量,原题错误。故此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。16C【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少;扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系;折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况;由此选择即可。【详解】折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况
11、,所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图。故C17D【分析】依据分数的基本性质,将两个分数的分子和分母同时扩大若干倍,介于它们中间的分数就会有无数个,据此进行判断即可。【详解】将和的分子和分母扩大若干个相同的倍数(2、3、4、5),分母是7的同分母的分数只有一个,而不同分母的分数有很多个,所以在和间会出现无数个分数。故D解答本题的关键是,利用分数的基本性质把分数的分子分母扩大后再找。18D根据短除法计算即可。【详解】 ,236,所以12和30的最大公因数是6。故D本题考查了最大公因数,把公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,直到得出的商只有公因数1为止。然后把所有的除数连乘
12、起来,所得的积就是这几个数的最大公因数。19C【分析】由题意得,被除数bc余数,当余数最大时只能是比除数少1,即b1,这时候被除数最大。【详解】由于余数要比除数小,最大是:b1所以被除数最大是:bcb1故C此题考查被除数、除数、商、余数之间的关系,需要明确它们之间的关系:被除数除数商余数。20A【分析】根据2,3倍数的特征可知:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;根据3的倍数特征,各个数位上的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此找到符合题意的三位数即可解答。【详解】个位数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数;1506,是3的倍数,符合题意;1528,不是3的倍数,不符合题意;15410
13、,不是3的倍数,不符合题意;15612,是3的倍数,符合题意;15814,不是3的倍数,不符合题意;所以一共有2种不同的填法。故A21 1 【详解】略22=2.4;=5.6;=11;=70;=1;=7略23;0;5【分析】(1)运用加法结合律进行简算;(2)运用减法的性质,把括号去掉,再交换两个减数的位置进行简算;(3)四则混合运算的顺序与整数一致;(4)运用加法交换律和加法结合律进行简算;(5)运用加法交换律进行简算;(6)运用减法的性质进行简算。【详解】 0 61524【分析】根据题意,求一个数的2倍,用这个数2,求一个数的一半,用这个数,求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列方程解答。【详解】2x369解:2x18189182x2272x256支【分析】设乙有x支铅笔,根据甲的铅笔数量乙铅笔数量的6倍3支,列出方程求解即可。【详解】解:设乙有x支铅笔,则6x3396x393x366x6答:乙有6支铅笔。本题主要考查列方程解含有一个未知数的问题,解题的关键
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