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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页计算机专业培养计划3篇篇一:计算机科学与技术专业培养计划(641字)一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素质、良好的职业道德和社会责任心,具备计算机科学与技术的学科基础知识和应用能力,能从事计算机软硬件产品的工程性开发与实现、在计算机与软件企业中从事系统集成或售后服务、在政府部门或企事业单位从事信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作的工程型和应用型高级技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识,接受从事计算机研究与应用基本训练,培养学生计算机软、硬件系统分析p 、设计、开发、应用的基本方法和基
2、本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1掌握本专业的基本理论、基本方法和基本工具,熟悉计算机系统结构,具有一定的系统分析p 能力、设计能力和维护能力。2掌握计算机应用系统的分析p 和设计方法,并具有较强的开发能力;3掌握计算机应用系统开发的实用技术,具有较强的实践能力和创新能力。4掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。5了解计算机学科的现状与发展趋势,特别是了解计算机技术与应用的新发展。6具备外文科技资料阅读、翻译与交流能力。三、主干学科计算机科学与技术。四、主要课程程序设计基础、电路与电子技术、数字逻辑与数字电路、离散数学、计算机组成原理、微型计算机技术、计算机网络原理
3、、数据结构、操作系统、编译技术、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理、计算机图形学、嵌入式系统原理、软件开发技术等。五、学制和学分学制四年,完成学分183(含课外学6分)。六、授予学位工学学士。篇二:计算机类专业培养计划(2442字)一、培养目标计算机大类本科专业设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体四个本科专业,是浙江省高校中最早开设本科层次专业教育的学校之一。为了培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的计算机类人才,2022年起实行大类招生与培养。在该大类各专业培养上,要求学生全面掌握计算机理论基础、计算机软硬件开发技术、工程实践方法等方面的专业知识;加强学生在计算机应用方面的技能训练。注重学生工程实践能力、创新能力、组织协调能力、项目管理能力的培养。具体各专业的培养目标为: 计算机科学与技术专业本专业培养知识、能力、素质协调发展的、具有良好的自然科学和人文社会科学素养、具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神,能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计与开发,以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。 软件工程专业本专业面向软件企业与社会的需求,以工程化人才培养为目标,培养知识、能力、素质协调发展的、具有较好的自然科学和人文社会科学素养、具
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