2022年北京市西城区北京师大附中七年级下学期期中语文试卷

1、2022年北京市西城区北京师大附中七下期中语文试卷下列词语中，字形和字音全都正确的一项是 A霹雳 鞠躬尽悴 矗立（zh） 鲜为人知（xin）B烦燥 大庭广众 呜咽（y） 气冲斗牛（du）C字帖 妇儒皆知 载客（zi） 锲而不舍（qi）D默契 苛捐杂税 粗拙（zhu） 深恶痛绝（w）阅读下面文字，完成下列两小题。 “茶”字的构造如此之美。人、草和树在一起，就是“茶”。看古人书法中的“茶”字，宛如一位衣袂飘飘的少女，不由想象她明眸善睐的模样。而念着“茶”字，就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是美妙的过程，水如瀑倾泻，茶随性曼舞。唯有此时，茶才一展美姿，将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞，而是

2、痛快淋漓、甲（随波逐流/情不自禁）的舞。在水汽蒸腾之中，茶将自己变成了真正的茶；而水也随着茶一并舒展，一道释放，在与茶的水乳交rng（ ）中改变了自身。捧一盏茶,静静乙（品位/品味），那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。(1) 文段中加点字的读音、拼音对应的字形及画线字笔顺全部正确的一项是 A模样（m） 水乳交融 “幽”字的笔顺是：B酝酿（ning） 水乳交融 “幽”字的笔顺是：C模样（mu） 水乳交溶 “幽”字的笔顺是：D酝酿（rng） 水乳交溶 “幽”字的笔顺是：(2) 在文中甲乙处依次填入词语，最恰当的一项是 A随波逐流 品味B随波逐流 品位C情不自禁 品味D情不自禁 品位在“书法临摹”小组

3、里，有位同学在临摹启功先生的书法对联时，不慎将下面两副对联的顺序打乱了，请你帮他理清其中任意一副对联的顺序。（只填序号）答：上联： 下联： 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。它源于生活，是普通百姓在劳动之余，为了满足自己的精神需求而创造出来的一种民间艺术形式。经过长期的艺术实践与积累，使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法，因而独具魅力。A乡土气息浓郁和表现手法质朴成为了中国剪纸的特点B中国剪纸形成了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点C有浓郁的乡土气息和质朴的表现手法是中国剪纸的特点D使中国剪纸具有了乡土气息浓郁和表现手法质朴的特点下列各项

4、中，依次填入划线处最为恰当的一项是 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。ABCD对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 植物有懂与不懂“回报”之分吗？答案是肯定的。花木大都是向上发展的，向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘

5、记了下面的根，又觉得其可恶！你们是靠根养活的，怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢？杨柳没有这般可恶的样子千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾下，时时借了春风之力，向处在泥土中的树根拜舞，或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁去，或者拥进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。A文段在开头运用设问的方法，引发读者对植物是否有懂与不懂“回报”之分这一问题的思考，然后用肯定的回答表明了作者的看法。B“怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢”一句运用反问的修辞方法，强调了根对枝叶花果的养育之恩，强烈抒发了作者对花木向上的厌恶之情。C作者用“俯首”“拜舞”“亲吻”赋予杨柳

6、以人的行为，描写杨柳枝条垂向根部、随风摇摆、贴近树根的姿态，表现杨柳“不忘记根本”的特点。D（千万条陌头细柳）“好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏”运用比喻的方法，形象生动地刻画了杨柳枝条垂绕在树根周围的可爱样子。下列对文学常识和课文的理解有误的一项是 A闻一多，诗人，学者，民主战士。代表作有诗集红烛死水，学术著作有神话与诗唐诗杂论等。B端木蕻良，原名曹京平，是东北作家群的一员，他在土地的誓言中传达出“九一八”事变十年后，东北流亡青年对家乡的眷恋以及深沉的爱国热情。C孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体史书，记载了从战国到五代的史事。D鲁迅，原名周树人，字豫才

7、，浙江绍兴人。代表作有散文集朝花夕拾, 散文诗集野草，小说集呐喊彷徨等。他于 1918 年发表了第一部白话小说狂人日记。 走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是你必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。请你根据要求完成下列小题。(1) 清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你用规范的正楷字写出校训的后四字，即书法作品的后四个字。(2) 结合书体特点，请你写出对上面这幅书法作品的欣赏。（不超过 8 个字）默写。(1) ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）(2) 木兰诗中描写花木兰不畏长途奔向战场，急切投入战斗的语句是： ，关山度若飞。(3) 游山西村中，描写丰收年景

8、、农家热情好客的诗句是： ， 。(4) “飞花令”原是古人行酒令时的一个文字游戏。中国诗词大会借鉴这一游戏，每场比赛设置一个关键字，选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼。如果你是参赛选手，请你写出两个含有“月”字的诗句应战：（1） （2） 。阅读望岳，完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了？造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1) 诗人在望岳中借助描绘泰山之景，表达了 。(2) 阅读画线的两联诗句，从中任选一联，发挥想象，描绘出诗中作者所望到的景象，并写出你的阅读体验。(3) 古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志或表达人生哲理，如王安石在登飞

9、来峰中的“ ， ”的诗句带给人积极向上的力量，催人奋进。阅读下列两篇短文，完成下列小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（节选自卖油翁） 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐

10、客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。（节选自碎金鱼）【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。(1) 解释下列句子中加点词的含义。i 尝射于家圃（ ）ii 公亦以此自矜（ ）(2) 用现代汉语翻译下列句子。i 尔安敢轻吾射！ii 汝父教汝以忠孝辅国家。(3) 结合两篇短文内容，简要分析概括出陈尧咨的性格特点。名著阅读。 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了

11、他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（节选自老舍骆驼祥子，有改动）(1) 选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜 (2) 下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。他利用着这点人格的残余到处去借，借着

12、如白捡，借到手便顺手儿花去。(3) 根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过 60 字。如图祥子“三起三落”中的“第一落” 如图祥子“三起三落”中的“第二落”如图示例：配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！如图配文字： 阅读你为什么拿这一个一文，完成下列两小题。你为什么拿这一个张晓风 回家之前，我去买了一些水果。 我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产

13、，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗： “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。 只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。 而买椰子却有个非常简单明了的诉求，我口渴了，此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。 但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一粒？” 她指的是

14、那个椰子。 咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。 “没什么，我随便拿的。”我说的是实话。 付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多粒椰子，你为什么偏偏拿这一粒？” 奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了： “这一粒，有什么不该拿吗？”我问。 “大小都是三十元一粒，这一粒，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。 “所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一粒呢？ 她的年纪看起来不算小，从事这一行

15、想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。 但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午，喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？ 可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的智力障碍者吧？其实她没

16、算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。 我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。(1) 从作者选择三种水果的理由来看，简析她是个怎样的人？(2) 作者说“我不是个全然不计较的人”，作者计较的是什么，不计较的又是什么？你也谈谈从中受到的启发。阅读那些驰骋在历史上的老太太一文，完成下列小题。那些驰骋在历史上的老太太马少华 阅历史故事，你会发现，年轻人要想有所成就，最好能碰上个有意思的老太太。 宋代祝穆的方舆胜览中记载过一则传说，写的是李白在山中读书的时候，还没学成

17、就想放弃。在下山途中，他路过一条小溪，发现一个怪老太太正在石头上磨一根大铁棒子。小李白很好奇，上前问老太太在干什么。老太太回答：“我孙女要学绣花，我给她做一根绣花针。”小李白大笑起来，表示不信：“这么粗的铁棒子什么时候才能磨成绣花针呀！等磨完了您孙女可能也变成老太婆了。”这时，老太太说了一句很有水平的话“只要功夫深，铁杵磨成针”。 李白猛然被老太太这番话点醒，转身回到山上继续苦读，从此发愤图强，成为了一代诗人的代表人物。 如果你觉得一个老太太还不足以说明问题，那我们就再往前翻翻历史，看看王羲之遇到的老太太吧。 王羲之小时候很爱练字，加上有名师指点，不到三年就在琅琊太守举办的书法比赛中夺魁。年少

18、成名，他不禁有些飘飘然。这天，小王羲之闲来无事，到处游逛，忽然被街边一家饺子馆吸引住了。只见一位老太太一手擀面皮，一手包饺子，速度快得惊人。更让人吃惊的是，老太太包饺子的地方跟煮饺子的大锅隔着一堵墙，老太太包完饺子，连眼都不抬，随手就扔出去，一只只饺子如同一只只白色的小鸟，飞过土墙，不偏不倚，正好落进墙外滚沸的大锅里。小王羲之看得目瞪口呆，等老太太包完饺子，就过去问她：“这么深的功夫，您老是怎么练出来的？”老太太微微一笑道：“熟练五十载，深练需一生。” 老太太这句话如同一声惊雷，震得小王羲之傲气全消。他从此静下心来，闭门苦练，“临池学书”，因为洗砚台，把一池塘的水都给染黑了，终于成为了一代书法

19、大家。 再往前翻阅历史，我们还会看到一个这样的老太太。据史记淮阴侯列传记载，韩信年轻时游手好闲，长期在别人家蹭饭吃。被人嫌弃后，他一怒之下离开那里，可又没饭吃，只好去河里钓鱼充饥。这条河边有一位专门给人家洗衣服的老太太，人称“漂母”，看韩信可怜，每天吃饭的时候就把他叫过来，分给他一半吃。韩信白吃了人家十几天的饭，觉得不好意思，有一天突然冒出来一句：“吾必有以重报母。”这句话听起来豪情万丈，但到底什么时候能兑现谁也不知道，只是为了撑撑面子罢了。听完韩信这句话，老太太生气地说：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”（大丈夫不能自食其力，我只是可怜你才给你吃食，难道是希图报答吗？） 这句话很

20、厉害，直接击中了韩信的软肋。是啊，你说你一个大小伙子，连自己都养活不了，还有什么脸说这样的大话？一语惊醒梦中人，韩信从此遍访名师，苦学兵法，终于成为了一代名将。 故事说到这儿，你一定会悟出点什么吧。那些驰骋在历史上的老太太，虽然不会给你实际的东西，但她们会用行动和经验来点化你，就像传说中的神仙一样，让你在一瞬间看到通往成功的道路。（摘自读者原创版，有删改）(1) 文章记叙了经过几位老太太的点化，几位年轻人都豁然开朗，并积极行动，最终走上了成功的道路。阅读文章，填写表格内容。有关的故事老太太的话老太太话中蕴含的道理年轻人的行动年轻人的成就李白的故事只要功夫深，铁杵磨成针。发愤图强成为一代诗人的代

21、表人物王羲之的故事熟能生巧练字染黑池塘韩信的故事 大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！成为一代名将(2) 结合文章具体内容，解释一下第段加点词语“软肋”的含义。(3) 统观全文，对“老太太”的理解最准确的一项是 A身份平凡也不引人注目的老年妇女。B无意间用行动和经验来点化你的普通人。C懂得生活道理的世外高人。D指引你通往成功道路的神仙化身。(4) 请你结合本文具体内容，联系个人生活经历，谈谈你对论语句子的理解（任选一句谈即可）。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（论语述而） 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（论语里仁） 多闻，择其善者而从之，多见而识之。（论语述而） 从

22、下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一： 请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇文章。题目二： 无论是美丽的大自然，还是生活中同学之间的真挚的关爱，或者仅仅是自己的的爱好，别人的话语，欣赏的歌曲、图画，都可能传达给我们很多的东西，触动我们的内心，令我们陶醉。 请以“_让我陶醉”为题，写一篇记叙文，可以写人记事，也可借景抒情，内容要具体。 要求：（1）将所选题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。答案1. 【答案】D【解析】A鞠躬尽悴鞠躬尽瘁、矗立（zh）（ch）； B烦燥烦躁；C妇儒皆知妇孺皆知、载客（zi

23、）（zi）；D正确。故答案为 D。2. 【答案】(1) B(2) C【解析】(1) “模样”的“模”正确读音是“m”；“酝酿”的“酿”的正确读音是“ning”。水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。不能写作“水乳交溶”。“幽”字的笔顺是：竖撇折撇折点撇折撇折点竖折竖。据此，答案为 B。(2) 随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动。贬义词，与语境不符。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。符合语境。所以选用“情不自禁”。“品位与品味”：“品味”是动词，就是品尝，感觉，感受的意思。如，品味茶香，品味人

24、生，品味失落的感觉，品味成功的喜悦。“品位”是名词，指格调，对事物的理解或欣赏水平。根据语境应该选用“品味”。故答案为 C。3. 【答案】C；A【解析】或 DB。首先要认准字形。依次是“平畴交远风”“高雪夕阳山”“明月照积雪”“孤烟寒色树”。然后根据对仗的规则来判断。如“明月照积雪”与“平畴交远风”都是主谓宾结构，应为一副对联，再根据每句的最后一个字平仄确定上下联。4. 【答案】B【解析】依据语段内容，“使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法”缺少主语，应该把“使”字去掉。病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一

25、看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. 【答案】A【解析】阅读文本，结合空格前的题干所提到了油茶树的“怪脾气”，与这个“怪脾气”衔接最紧密的，就是，所以句放首位, 排除 B 和 D；接下来确定的顺序，很明显，句“这花”引起后面对油茶花的介绍之后，才会有句的描述，所以在前，在后，因此排除 C 项。6. 【答案】B【解析】A 项，“植物有懂与不懂回报之分吗？答案是肯定的”运用设问的修辞，引出了“回报”这一话题。正确。B 项，“怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢”一句运用反问的

26、方法，写出的是枝叶花果似乎忘记了根。选项中的“强调了根对枝叶花果的养育之恩，强烈抒发了作者对花木向上的厌恶之情”的理解是错误的。C 项，描写杨柳俯首顾下的姿态时，用“俯首”“拜舞”“亲吻”等词，赋予杨柳以人的行为，采用拟人修辞。正确。D 项，在写杨柳“向处在泥土中的树根拜舞”时用“好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏”把杨柳俯首大地比喻孩子环绕慈母，运用比喻的方法。正确。据此分析，答案为 B。7. 【答案】C【解析】资治通鉴(常简作通鉴) ，由北宋司马光主编的一部多卷本“编年体”史书，不是“纪传体”史书。故答案为 C。8. 【答案】(1) 厚德载物。(2) 从字体、笔画、结构、章法或内涵方

27、面任选一个角度欣赏，意思对即可。【解析】(1) 书法作品中的这个句子出自易经。周易曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。用规范的正楷书写“厚德载物”即可。(2) 这幅书法作品的字体是行书。行书是介于楷、草之间，书写时必须连绵不断，挥洒自如。作答可从字体、笔画、结构、章法或内涵方面，任选一个角度欣赏作答即可。9. 【答案】(1) 杨花榆荚无才思(2) 万里赴戎机(3) 莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚(4) 明月来相照；从今若许闲乘月10. 【答案】(1) 对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向(2) 示例一：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，整

28、个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量，令人震撼。示例二：“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一联写望见泰山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。为了把这一切看个够，诗人使劲地睁大眼睛张望，眼眶就像开裂一样。这联诗句让我觉得泰山的景色如此令人陶醉，不禁让人流连忘返。(3) 不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层【解析】(1) 考查对诗歌主旨的理解。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济

29、天下的豪情壮志。据此可概括作答。(2) 此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联要抓住大自然的神奇秀美的景色和泰山的巍峨高大来描绘泰山，并写出自己的感受。如：神奇大自然聚了千种美景，把神奇和秀美都给了泰山，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。读了这两句诗，让人感到整个大自然竟是如此有情致，让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰震撼人心的力量。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”要抓住“山”“云”“人”“鸟”等意象，突出其神奇

30、缥缈的景观来描绘。读了这联诗句，会让我产生令人陶醉，让人流连忘返的感受。任意选择一联，描绘其景色并写出自己的感受作答即可。(3) 考查诗词名句的积累王安石在登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”一联，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。带给人积极向上的力量，催人奋进。据此可填写作答。11. 【答案】(1) i 曾经ii 夸耀(2) i 你怎么敢轻视我射箭的技艺呢？ii 你的父亲教你要以忠孝来报效祖国。(3) 射技纯熟（“善射，当世无双”，“发矢十中八九”）；傲慢无礼（对于自己善射“以此自矜”，陈尧咨自号曰“小由基”，用射箭取乐）；贪图享乐（掌管郡务却流连宴会）。【解析】(

31、1) i 理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“矜”是“夸耀”；“尝”是古今异义词，“曾经”的意思。(2) i 试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。句中的“尔（你）、安（怎么）、轻（轻视）”几个词是赋分点。ii “汝（你）、以（用）、辅（辅佐）”几个词是赋分点。翻

32、译时要做到“信、达、雅”。(3) 考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合两文中叙写的具体内容分析作答。从“陈康肃公善射，当世无双”“陈尧咨善射，百发百中，世以为神”可以看出，陈尧咨擅长射箭，且射箭技艺高超；从“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射!”“常自号曰小由基”可以看出，陈尧咨又是一个妄自尊大、傲慢无礼的人；从“荆南当要冲，日有宴集”可以看出他是一个贪图享乐之人。据此概括作答。参考译文： 卖油翁：康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开

33、。（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。 康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？”老翁说：“（这也）没有别的（原因），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（这个）道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。（卖油翁）于是说：“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。”康肃公（苦）笑着打发他走了。 碎金鱼：陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为

34、：“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不至于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”。（母亲）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。12. 【答案】(1) 借钱耍无赖（不还）；编谎骗钱花(2) 厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）(3) 示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。【解析】(1) 本题考查对文段内容的概述。通读全段

35、，依据“现在，怎能占点便宜，他就怎办”“他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖”“凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱”来概括其无赖：爱占小便宜、借钱耍无赖、编谎骗钱花。据此可填写作答。(2) 本题考查名著骆驼祥子人物个性的把握。通读语段，“他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去”中的“借着如白捡”，表现出祥子借钱就没有想还的心理，可以看出此时的祥子已经是个厚颜无耻的人。(3) 考查对故事情节的把握。在理清清廉故事情节的基础上，结合画面内容，仿照示例拟写作答。画面所讲的小说的内容是“祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗

36、去”的故事情节。从图片上看，祥子握紧拳头，孙侦探用掏手枪指着祥子，两个人在激烈地交锋，结果钱还是被骗走。据此来拟写作答。答案是多元的，符合题目要求即可。13. 【答案】(1) 她是个能为别人着想（懂得节俭）、富有诗意和有环保意识的人。(2) 作者不计较生活琐事，却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较，而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。【解析】(1) 考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中写“我”买香蕉的原因是出于道德，可见我是个能够为别人着

37、想的人；从写“我”买橘子的原因是基于美学理由，可见我是个富有诗意的人；从写“我”买椰子的原因是怕喝水还有扔瓶子污染环境，可见我是个有环保意识的人。据此概括即可。(2) 考查对重点语句的理解。本题作答要联系生活实际去分析“我不是个全然不计较的人”。通过阅读文章，我们发现“我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争”“我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少”，可见我是不计较这些小事的，但是“但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊”，可见我并不是不计较，而是我计较的是那些有意义、有价值的东西。至于得到的启示，可以从生活中不要什么事都斤斤计较，要关注有意义的事的角度来谈即可。14. 【答案】(1) 勤能补拙；熟练五十载，深练需一生。；成为一代书法大家。；男人应该自食其力。；遍访名师，苦学兵法。(2) “软肋”在文中说的是韩信作为一个大小伙子，连自己都养活不了还在这儿空说大话，这是他最大的弱点（或“痛处”“短处”等）。(3) B(4) 我选择，这句话的大意是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的地方去学习，看到别人的缺点，反省