2022年广东省深圳市盐田区XXX学校七年级上学期期末语文试卷

1、2022年广东省深圳市盐田区XXX学校七上期末语文试卷选出下列词语字音全对的一组A蜷（qun）伏 窠（k）巢 整宿（xi） 咄咄（chu）逼人B滑稽（j） 蒸（hn）萏 脊（j）梁 拈（nin）轻怕重C惩（chng）罚 发髻（j） 殉（xn）职 脸色煞（sh）白D搓捻（nin） 确凿（zo） 狭隘（i） 葬葬榛榛（zhn）选出下列各项字形全对的一项A云霄 蹒珊 姿势 混为一谈B枯簾 安样 帐篷 骇人听闻C缥緲 嗔怪 热枕 大相径廷D朗润 纯粹 蝉蜕 花团锦簇下列加点词语运用错误的一项是A商店里的珠宝首饰琳琅满目，美不胜收。B这孩子基础不太好，读书又无动于衷，这样下去怎能指望他的成绩会提高呢？C

2、到底是什么样丧尽天良的人才会犯下这桩骇人听闻的大案啊。D要从汗牛充栋的古籍中找出所需要的资料实属不易。找出下列句子中没有语病的一句 A通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。B只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够成功。C它每年的发电量，除了供深圳使用，还向香港、澳门等地输送。D自古以来，无锡人才辈出，明代大旅行家徐霞客的故乡就是无锡江阴人。选出下列表述错误的一项A狼选自文言短篇小说集聊斋志异。作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。B论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典，言简义丰，以语录体为主，叙事体为辅。C从百草园到三味书

3、屋选自朝花夕拾，作者是被誉为“民族魂”的鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集呐喊彷徨，散文集故事新编。D皇帝的新装是一篇童话故事，故事尖刻地嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气。篇末小孩子揭穿真相的情节别具深意，寄托了作者对于人民大众、对于未来的信心。选出下列表述错误的一项 A“读罢雷锋的故事，我仿佛又回到了苦难的过去”这句话不是比喻。B“我摸摸那条棉被，简直象纸一样单薄”这句话用了夸张的修辞手法。C“他躺在树下，胳腱被蚊子叮了一下”这句话中的“下”字分别是名词和量词。D“你快叫几个人过来帮忙”和“这两个数的和是几”中的两个“几”都是数词。默写。(1) ，受降城外月如霜。（李益夜上受降

4、城闻笛）(2) 乡书何处达？ 。（王湾 ）(3) ，思而不学则殆。（论语）(4) ，小桥流水人家。（天净沙秋思）(5) 僵卧孤村不自哀， 。（陆游十一月四日风雨大作）(6) 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（鲁迅从百草园到三味书屋）(7) 谭嗣同的潼关中能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是： ， 。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书） 【

5、乙】宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。（陈谏议教子）【注】：陈谏议：姓陈，谏议是官名。驭：驾驭马匹。啮：咬。贾人：商人。遽：马上，赶快。直：通“值”，价值。(1) 解释下列句子中加点的词。i 非淡泊无以明志 ii 年与时驰 iii 蹄啮伤人多矣 iv 不见是马 (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。i 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。ii 家中左

6、右尚不能制，贾人安能蓄之？(3) 【甲】文中诸葛亮告诫儿子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你是如何理解这句话的？结合【乙】文具体内容说说陈谏议又是如何教导他的儿子该怎样为人处世的呢？课外现代文阅读。月亮，在半梦半醒之间迟子建 太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。看来过于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。 故乡

7、的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底：一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。 月光和月光是不一样的：春天的月光，带着股嫩嫩的绿意：夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。 今天

8、是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及塑月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。 回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯，那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得

9、流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。 看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外一一啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈

10、满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬：而灰烬，是生命必不可少的养料。 我怎么能想到，在印象中最不好的月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为 我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。(1) 阅渎第段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。(2) 请从修辞的角度，赏析文章第段中划线句子。(3) 文章第段最后“因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”，谈谈你对这句话的理解。课外文学作品阅读。父亲的自行车 有人说，10 岁的小孩子崇

11、拜父亲，20 岁的青年人鄙视父亲，40 岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人旨知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学，那时，我和弟弟总是手拉手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等我上了初中，父亲的车上便少了一个孩

12、子：等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。 收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出生便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导

13、儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到了我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 父亲是个不善于表达情感的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想

14、了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”(1) 文章以“父亲的自行车”为题有什么好处？(2) 请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。(3) 分析第三自然最后加点词语“淡淡地”的表达作用。(4) 结合全文说说我对父亲是种怎样的感情？文章结尾处写出“我”收到父亲的来信后，想了许久“才回信”，“我”此时想了些什么？请补充一段心理描写。阅读下面材料，完成各题。 【材料一】2014 年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“

15、磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。 【材料二】下表是“归国潮”的有关数据 【材料三】国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园 300 多个，近 8 万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的

16、中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。(1) 下列表述不符合以上材料内容的一项是A近几年，80% 左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。B我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。C众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。D潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。(2) 阅读【材料二】，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3) 阅读【材料三】，请简

17、要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。阅读下面一段节选文字，回答问题。 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心：”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”行者见他不眠，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。(1) 文段中的“行者”因为带领群猴找到安身立命的处所，被群猴尊为美猴王，拜师学艺时师傅给他取名 ，被玉帝招安后封了个弼马温，最后因为去西天取经立下汗马功劳被封

18、为 。(2) 西游记中很多人物既保持着神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。请以成长路上，有你真 为题写一篇记叙文，要求将题目补充完整，不少于 600 字，不得出现真实人名、地名、校名。答案1. 【答案】B【解析】A.有误，“咄咄逼人”中的“咄”应读作“du”；B.正确；C.有误，“惩罚”中的“惩”应读作“chng”；D.有误，搓捻中的“捻”应读作“nin”；故选：B。2. 【答案】D【解析】A.有误，“蹒珊”应写作“蹒跚”；B.有误，“安样”应写作“安详”；C.有误，“热枕”应写作“热忱”，“大相径廷”应写作“大相径庭”；D.正确。故选：D。3. 【答案】

19、B【解析】ACD.正确；B.有误，无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。对象错误；故选：B。4. 【答案】A【解析】A.正确；B.有误，成分残缺，在“就”前加“我们”；C.有误，搭配不当，“发电量”改为“发的电”；D.有误，成分赘余，去掉“的故乡”。故选：A。5. 【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，故事新编是小说集；故选：C。6. 【答案】D【解析】ABC 正确；D、有误，“几个人”中的“几”是数词，“和是几”中的“几”是疑问代词；故选：D。7. 【答案】(1) 回乐峰前沙似雪(2) 归雁洛阳边；次北固山下(3) 学而不思则罔(4) 枯藤老树昏鸦(

20、5) 尚思为国戍轮台(6) 像小珊瑚珠攒成的小球(7) 河流大野犹嫌束；山入潼关不解平8. 【答案】(1) i 内心恬淡，不慕名利。ii 疾行，这里是增长的意思。iii 名词用作动词，用蹄子踢。iv 这。(2) i 放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。ii 家里周围的人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？(3) 【甲】文这句话反映的是诸葛亮对人生的哲理思考，一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。语浅而意蕴深刻，充满了道家哲理。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。从陈谏议说“汝为贵臣，家中左右尚不能

21、制，贾人安能蓄之？是移祸于人也”，家里人还不能管住这匹马，商人更加不行，卖马给别人就是把祸害转嫁给别人，体现出陈谏议教育儿子为人处事要淳朴、忠信、宽容；己所不欲，勿施于人，做事要考虑后果，不能欺骗别人，要处处为他人着想，不因自己的身份地位而傲视旁人。【解析】(1) i 本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：不恬静寡欲无法明确志向。淡泊：内心恬淡，不慕名利。ii 句意为：年华随时光而飞驰。驰：疾行，这里是增长的意思。iii 句意为：踢伤咬伤了很多人。蹄：名词用作动词，用蹄子踢。iv 句意为：没看到这匹马。是：这。(2) i 本题

22、考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：淫慢，过度的享乐，懈怠。淫，过度。励精，尽心，专心，奋勉，振奋。险躁，冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。治性：修性，养性。句意：放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。ii 句中重点词有：制，制服。安，怎么，哪里。贾人，商人。句意：家里周围的人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？(3) 本题考查对重要句子的理解。【甲】文“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，意思是从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养

23、自己的品德。这句话强调了淡泊和宁静的重要性。诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，表现了作者对儿子的殷殷教诲与无限期望。【乙】文陈谏议知道自己家的马是一匹很难驯服的烈马，容易伤人，得知奴仆卖马之后，主动把马匹追回，退还金钱，讲明缘由，体现了陈谏议诚实与人为善的好品质，也体现了古人“已所不欲，勿施于人”的仁人之风。译文：【甲】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。

24、年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？【乙】宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”（陈尧咨）赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。9. 【答案】(1) 太阳总是圆

25、圆着脸，月亮每一次圆满，总是由大亏小亏换来的。(2) 以拟人的修辞手法写出了月亮撩人的情态，活泼、好动，给人一种亲切之感，如同怀中的宠物，赶不走，驱不动，就这样依恋着你，形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情。(3) 人要勇于奉献，用自己的付出甚至牺牲造福他人；人生因为付出而精彩，生活因为造福他人而更美妙，像月亮一样不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。【解析】(1) 本题考查对文章细节的掌握。解答时，仔细阅读文章，重点关注描述太阳和月亮的段落，然后进行分析比较。作者在文章第段分别对太阳和月亮进行了描述。“太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满

26、着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的”。由此可知，太阳和月亮的不同之处在于太阳总是圆圆着脸，而月亮则是盈亏不定，它的每一次圆满，总是由大亏小亏换来的。综合上述分析，即可得出答案。(2) 本题考查对句子的理解与赏析能力。解答时，结合具体修辞手法，抓住关键词语进行分析。文章第段中划线语句把月光人格化，它像个调皮的孩子似的跳动、抚摸“我”的睫毛、揉“我”的鼻子，通过对一系列动作的描写使月亮可爱亲昵，形象生动。用拟人的修辞手法表现出“我”对月光的喜爱之情。综合上述分析，即可得出答案。(3) 本题考查对句子含义的理解和拓展能力。解答时，应当仔细阅读相关句子，然后结合文章主题进行分析。本文讲

27、述了故乡的月亮，通过对不同日期月亮的描述表达了作者不同的感悟，并重点对冬春之交的月亮进行了描述，以月亮的盈亏映衬了人生的道理。“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句通过“灰烬”比喻自己的付出和自己所作出的牺牲，“灰烬是生命必不可少的养料”则说明自己的付出和牺牲会使他人的生活更便利，也会使自己的生活更加精彩和美妙。综合上述分析，即可得出答案。10. 【答案】(1) 构成行文线索，串起父亲与孩子生活情景的点点滴滴；寓情于物，再现父亲对孩子的挚爱之情；寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。(2) 风雨无阻地接送儿子上学、放学；认真辅导儿子的学习；不远千里赶回来看望生病的儿子

28、。(3) “淡淡地”从语气的角度表现了父亲是不善于表达感情的人（或：表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点），反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。（或：淡淡的语气，浓浓的父爱）。(4) 我还记得您每次放学时穿着中山装，站在自行车旁焦急等我放学的情景；我还记得一路上我与弟弟不停地说着新鲜事，而您一边听一边躲闪着数不清的坑坑洼洼；我还记得父亲您翻看当年发黄相簿的情景【解析】(1) 本题考查标题的作用。“父亲的自行车”是文章的行文线索，作者围绕“父亲的自行车”讲述了小时候和父亲的美好回忆，所以“自行车”推动了文章故事情节的发展。父亲将对子女的挚爱寄托在自行车上，所以，“父亲的自行车”表面上是回忆父亲

29、的自行车，实际是在记叙与父亲有关的往事，突出父爱伟大，表达了作者对父亲的感恩之情。(2) 本题考查学生概括文中主要事件的能力。经分析，文中第自然段涉及的事件，可由“每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学”这句话概括出来。文中第自然段涉及的事件，可由“辅导儿子的学习是他最大的乐趣”这句话概括出来。同时，本段文字中，还可以根据“远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里”“那些山路，全是悬绝壁，想起来也有些后怕”等语句概括出另外一件事情。(3) 本题考查赏析句中加点词语及其作用的能力。首先分析这个词语描写的对象，接着分析这个词语在句中所起的作用。“淡淡地”是一个形容词

30、，在句中用来修饰多年后，父亲回忆这件事情时的表现。作者实际上借助这个修饰性词语，想表达出当年父亲对儿子的爱。围绕上述语句概括即可。(4) 本题考查学生根据文意进行续写的能力。续写的内容，主要是想象父亲骑着自行车接送我和弟弟两人上学的情景及自己的情感。注意应运用细节描写，展现父亲蹬自行车的情景，从中表达出我对父亲感激之情，对伟大父爱的赞颂之情。注意字数上的限制即可。11. 【答案】(1) A(2) 第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。(3) 促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。【解析】(1) 本题考

31、查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。A材料一中表述：“与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加”，说明“归国潮”与这种情况是同时存在的，但二者之间没有因果关系，表述错误；BCD正确；故选：A。(2) 本题考查统计图表的理解与信息概括。图表中的黑色阴影部分代表第一阶段，从数据来看，“回流率”是稳步上升；图表中的斜线部分代表第二阶段，由数据可见，“回流率”呈快速增长之势；剩余部分为第三阶段，数据变化不大，但是一直居高不下，显示“回流率”很高。(3) 本题考查材料信息的筛选与整合。根据材料三

32、中的“为中国经济注入了新的活力”“量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的梦之队”“国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策”等句子可提炼作答。12. 【答案】(1) 悟空；斗战胜佛(2) 孙悟空的神的本领：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。 猪八戒的神的本领：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就说“散伙”等。【解析】(1) 本题考查学生对名著人物及情节的识记能力。石猴拜菩提祖师为师学艺，祖师因为他是猴子（猢狲），为他取姓为孙，法