高二语文同步复习

1、高二语文同步复习检测卷（必修三第一二单元）参考答案 1 A（B.拓t片 沸fi反；C.脊髓su 撬qio开；D.石栈zhn 朔shu漠） 2 A（B.项寒暄 瘦削不堪；C.项残骸 司马青衫；D.项抚膺 潦倒） 3 C 4. C 5B（鲁迅原名周树人，朝花夕拾是他的散文集，另一部小说集是故事新编。）6. A (A.何:多么。副词 B.为：介词，替/被 C.然：的样子，形容词词尾/转折连词，然而 D.乎：语气助词，表反问/ 的样子，形容词词尾)7. D (A.向前：像先前/B.因为：因此写作/c.明年：第二年） 8.B （ACD均为比喻，B无修辞格） 9. B10. C (先总写外貌，再转折刻画神

2、情） 11.D12.D 13.A 14.D 15.B 16.A 17D（并不是“化视觉形象为听觉形象”，而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。） 18B（“无声胜有声”强调了弹者和听者陶醉在乐声之中，解说不当。） 19.最后诗歌用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”作结，通过周围环境的侧面烘托，（2分）说明了乐曲的动人效果，使人陶醉在琵琶弹奏所造的艺术氛围中。（2分）（共4分）20.D （通：通行，畅通） 附：文言文参考译文 蜀国弱小，然而道路艰险，秦国想要强行攻占一直没有办法。于是秦王就欺骗蜀王，他责令工匠用石头凿了五头牛，每天在石牛屁股后面摆上一堆金子，谎称石牛会下金子的，并答应把

3、它们送给蜀国。蜀王很贪婪，想要得到这五头牛。 当时蜀国有五个大力士，力大无比，无人能敌。蜀王就派他们打开山路迎接五头金牛。 五头牛到达蜀国，其实只是石牛，蜀王很生气。秦国知道道路已通虽然很高兴，然而还是害怕五个壮士的神勇，不敢进兵。 当时蜀王只有32岁，秦王知道他很好色，因此想用女色迷惑他。他派人告诉蜀王：“金牛事件是我的不是，但我现在有五个绝色美女，愿意送给你来谢罪。”蜀王忘记了旧仇，得知这个好消息后，再次派五个壮士去秦国接美女。回到梓潼时，看到一个山洞中有一条大蛇，担心它危害百姓。五个壮士想要杀死它，于是五人竭尽全力，用手拉着蛇，要把蛇拖出洞。霎时间，山倒塌了，就把五人和秦国的美女压死了，

4、那座大山也分为五座山岭。 听说五个壮士死了，蜀国的道路也通了，秦国感到没有什么害怕的了，于是进军蜀国，蜀王也就死了。21.A（ 然：然而 ） B（以：表目的，可译为“来”；表动作行为所凭借的工具，可译为“用”） C （之：代蜀王，代蛇） D （于：介词，向；介词，在） 22.C （应该是“秦王” ） 23. 秦王责令工匠凿五头牛，每天在牛屁股后摆上一堆金子。（补出主语1分，“责、朝”译对得1分，意思正确1分。共3分。“后”解释为“牛后面”也可以） 24. 蜀王忘记了旧仇，知道这个好消息，再次派遣五个壮士去秦国。（“旧”“重”译对得1分，“之”译对或补充出“去秦国”得1分，意思正确1分。共3分。

5、） 25.下有冲波逆折之回川 连峰去天不盈尺 塞上风云接地阴 一去紫台连朔漠 无边落木萧萧下 醉不成欢惨将别 犹抱琵琶半遮面 绕船月明江水寒 相逢何必曾相识 沧海月明珠有泪 26A完全不同。渭城曲意在描绘出离别的场景，而台城里的“雨”营造出一种凄迷的氛围，“柳”则成为一种“无情”的意象。（3分）27.此句中“依旧”两字，它使人油然想起刘禹锡石头城“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”中的“还”字，它们都形成了今昔对比，并在里面蕴含了诗人对“世事变迁”的深沉感喟。如果选择“笼”字亦可。 28.三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。（共2分。“农民工”1

6、分，“勤劳”、“善良”“热爱劳动，热爱生活”“感情纯真、丰富”“做事细心、认真”，1分） 手法：心理描写。小说在刻画三元时主要运用了心理描写的手法：如三元对搅拌机的看法，三元对谈对象情景的回忆，三元给对象买礼物时的心理活动及其变化等都形象的表现了三元的性格特征。侧面描写。如通过搅拌机的“听使唤”衬托三元的勤快，通过对柳树的描绘暗示三元的纯真及其对幸福生活的向往，通过伙伴们喝得大醉、替三元买礼物、改动黑板下面的小字等表现三元的善良、与工友相处的融洽等。（共2分，任选一种手法分析即可，手法1分，分析1分，分析言之成理即可。若答其他方法，分析合理也可）29“幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到

7、来，也包含着工友们对三元返回到工地的期盼。（共4分，每一方面2分） 30在小说中起到线索的作用，三元的劳动和生活情景始终围绕“搅拌机”来组织；“搅拌机”是三元在工地上的主要劳动工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；“搅拌机”的听使唤、卖力地干活儿恰是三元性格特征的写照。因此，“搅拌机”也就是三元这位农民工的象征。（共4分，“线索”作用1分，分析3分） 31.（4分） 32本题共4分，要求从三个人物中任选一位进行点评。 只能说出人物某一两方面的特点，表述过于简单，得12分； 能对人物进行点评，内容较充实的，得34分； 能对人物进行点评，有自己的心得体会且语言流畅，得56分。示例：凤姐王熙凤性

8、格泼辣，放诞无礼。出场时，别人“恭肃、严整、敛声屏气”，王熙凤却“未见其人，先闻其声”，显示了她在贾府中深受贾母宠爱、特殊的身份和大管家的地位。这真是有恃无恐啊。王熙凤善于阿谀奉承、讨好上级。贾母的一句话凤姐就转悲为喜，生怕老祖宗不高兴;王夫人一句话，凤姐就表示早已安排妥当还要请求过目。奉迎讨好是源于专权的需要。可见，奉迎者多是自私之举。对祥林嫂和桑地亚哥可参照进行。补充：2、请从红楼梦和高老头两部作品的主要人物中各选一个，从正反两方面为他们写一份简要的评语，以表达自己对他们的评价。每份评语不超过25字。（6分）【示例】孔雀东南飞人物：焦仲卿 评语：虽生性懦弱，却也不惜拼死反抗，其勇可嘉！【参考答案】对应必修三名著导读专题。红楼梦王熙凤 虽虚情假意，却也极为精明能干，其才可