ks5u山东省2013届高三岳麓版历史单元测试必修1第三题版含答案

1、启用前第三单元 近代西方政体的建立单元检测第卷一、选择题（每小题 2 分，共 25 小题 50 分）1.在大国法则中认为：“光荣在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国 1640 年以来的成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点。奠定了现代英国的基础，开启了现代英国A极大地提高了英国议会。”对材料中“光荣”意义理解错误的是（）B使英国确立了责任内阁制政体 D为英国现代化进程提供了适宜的环境，较少的声色俱厉，较少的深思高论，C开辟了和平与渐进的政治道路2.一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，温和中包

2、含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是（）A英国君主立宪制B德国君主立宪制D法国共和制C共和制3.“1689 年以后的英国离它说明A当时英国还没有建立还远得很，英国的新无非是寡头政治。”（欧洲文化史）政治B当时英国由D大部分英国人没有C资产4.“仍然留在和新还没有掌权权手中并且被用来新兴工业资产野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况，英国出现了A.君主立宪制 C.责任内阁制5.（2012 年B.第二次工业D.1832 年议会文综历史，21）英国“光荣”后的一系列法令，规定了国王不得某）些，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是（A筹集6.18

3、41年，英国B干预C招募D任命大臣府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管对外说什么，同样的话。”后因党在议会中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国A意见一致是内阁制主要原则B首相与普通阁员享有权力C内阁集体责任制基本成形成D政党之间决定内阁政策7.英法资产的结果有所不同，英国确立了君主立宪国确立了共和制，下列叙述不正确的是A两者的确立都经历了艰难曲折的历程B法国的共和制优于英国的君主立宪制C两国政体不同，原因是两国国情不同D在两国政体确立过程中都颁布重要的法律文件8.法国政治家托在论的一书中说道：“的，好像能工巧匠创造的一件只能使发明

4、人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是A B CD的的的的制度具有很强的可推广性制度离不开特定的自然环境、和民情是一件好看而不适用的美丽艺术品是人排除外部的影响而独自发明的9.在 20l0 年 7 月独立的献词中说：“应该记住，当年的这一切多么来之不易。立，脱离了民治、民享的进行创建的试验，结果获得了成功；为数不多的爱国者宣布独的；他们还在建立了旧世界不可思议的事物民有、。”下列属于“创建的试验”成功的是（）建立总统制共和制D纪念雕像为背景的照独立A10.下图是的胜利确立三权分立的原则B在就职典礼演出上颁布邦联条例C时拍摄的、以片，被称为具有深刻历史寓意的“千

5、古绝唱”。这张的深刻历史寓意是AC正式成为直接受益于民族的一员B两者都是D国旗定为最伟大的总统制度日益完善的政策，将11.，国会通过反，对此表示支持。可仅仅隔了数小时，国会门口就有人开始国旗。数月后，宣布，反亵渎因违宪而作废，裁决书中竟然宣称：“国旗代表的权力之一，就是它的权利。”这说明了(A)拥有最高司法权B部分可能缺乏爱国精神C及国会与缺乏沟通D国会通过法律必须通过批准才能生效12.清末以来，百年中国的形象形象研究及教科书中所发生的变化和教科书对历史的解释，反映了近认识的历程，以下哪一项反映的是初年心中的A火车时代，堪比道家所言“乘风而行”B盟友，国家C纸，一天天坏下去D政治典范，民权楷模

6、如右图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏的13.某校邀请一学者做是，（）A英国的两党及其代表的不同的利益B两党对垒体现了权力的制约与平衡C英国的两党制促进了君主立宪的形成D的两党制及其对独立的影响文化完全是山寨（仿造）起家的。”其“山寨”性14.有学者认为：“与欧洲文化相比，表现在（）A效法英国的政治B仿照法国的共和制C依据德国的制D受惠于的“开明君主制”15.2000年大选，候选人和党候选人在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料A体现了三权分立的原则B表明司法权实际上高于行C显示掌握权D说明总统人选与选愿无关16.“

7、一票赢得”的法兰西第三塌，但它出乎意料地发展了 70 多年之A 不断对外扩张C 强化称为从窗缝潜入的主要原因是（，有人它会很快倒）B 以法律的形式确立D 责任内阁制的高效运转17.“德意志民族曾经号称家和诗人的民族，也涌现出一流的科学家和艺术家。但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的下进行过最骇人听闻的。”后者产生的历史根源是（）A 德意志民族性格的双重性BD经济发展不充分C 传统的18.1871 年德意志和主义残余的影响没有形成一部真正的第十五条规定：“议会的职位及其事务的权属于由任命的宰相。”产生此规定表明A国家元首由B国家行属于宰相C国家权力中心为议会19.德意志D宰相只对国家元首负责而不

8、对议会负责议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇：“议会与帝。议会的职位及其事务的权属于由任命的宰相。建议并法律及监督其执行之权属于）”。材料反映出德国的政治制度的主要特点是（A德国权控制行B德国的凌驾于议会之上C兼任议会的和德意志产生D无权中止法律的执行20.法兰西第三A国家元首由确立的两国代议制的相同点是B国家元首拥有大权D代议制都名不副实C国家元首对议会负责21.近代一位历史人物认为：“盖自三权鼎立而人主总之，人主尊为神圣，不受责任，而出，以国会、以司法、以行政，。”这描述的是C.中体西用A.君主在论述德意志B.共和D.君主立宪22.时说：“资产成就更甚于害怕和成就。”害怕工人政党的合法

9、活动更甚于这一结论的一个重要理由害怕它的不合法活动，害怕在于该A. 德国为制国家B. 内阁D.由议会多数党担任C. 议会掌握王位继承决定权议会由产生23.1689 年颁布的英国权利法案和 1875 年实施的法兰西第三都规定A.议会完全行使权B.国家元首任命内阁成员D.国家元首可以解散两院C.首脑由民选产生24.近代美、德、法三国曾先后于 1787 年、1871 年、1875 年制定和颁布了本国法所确立政体的相同点主要有（）。三国宪组织实行责任内阁制 标志着资产代议制不断完善 议会一般实行两院制 促进了本国A25.近代法国产生了 12 部的发展BCD，17891875 年的近 90 年内，法国平

10、均每 7 年更换一部。这样频繁地更换在各国中实属罕见，这反映了什么问题A、启蒙C、的影响不断深入B、残余的导致政治共和的历程非常艰难D、的打断化进程第 II 卷二、非选择题（50 分，其中第 26 题 20 分，第 27 题 12 分，第 28 题 18 分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一 1688 年，迫于王权膨胀和天主教在英国的现实性，议会中的党和党，向荷兰的执政亲王发出邀请，请他到英国来接管王位接受邀请后率大军在英国登陆根据议会条件，接受了权利法案，随后和妻子(二世的女儿)一同登上了英国王位。材料二 2.凡议会同意，以国王停止法律或停止法律实施之僭越权力，为权力4.凡议会准许，借口

11、国王，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法8.议会议员之应是的。9.议会内之、辩论或议事之，不应在议会以外之任何或任何地方，受到弹劾或讯问13.为一切诉冤，并为修正、加强与法律起见，议会应时常英国 1689 年权利法案材料三 下图是费教授向学生讲解1787 年时画的“三权分立”的示意图。材料四 各州人应具有该州议员之人所需资格众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州之多寡，分配于各州，此项数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。合众国(1787 年)(1) 依

12、据材料一，概括英国在政治制度方面的创新。（2 分）(2) 根据材料二，概括权利法案都限制了英国国王的哪些权力。（4 分）(3) 请按费教授的设计简要介绍三权分制中三权分立的情况。（6 分）(4)根据材料三、四并结合所学知识，分析1787 年的积极性和局限性。（8 分）27.阅读下列材料：材料一：英国通过“光荣”克服了王权，议会成为最高。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治化历程。材料二：法国之所以采用来克服王权，原因就在于法国主义过于强大，王权与坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一

13、直处于与的中，社会持续，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的，法国人开始用协商逐步建立起制度。材料三：长期的局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870 年后，旧的通过对外实现国家，并掌握了现代化权，在随后短短30，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化力量的“错位”给德意志民族带来无穷。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答：（1）结合史实概述“光荣”后至 19 世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治化进程的？（4 分

14、）（2）1870 年后，法国“用协商逐步建立起制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立制度的根源何在？（3 分）（3）材料三中“现代化力量的错位”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（3 分）（4）综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法。（2 分）28.阅读下列材料：材料一：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是重臣，一边是城市代表，与国君共分之权。”关于英国制度的描述：巴比主材料二：“下列种种才叫做权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的和昨天一样，没有丝毫变动你又获得保证，你不会在半

15、夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠这些权利普及于一切居住在英国的人。”关于英国制度的描述：关于百科全书材料三：“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢？这样是否等于问为什么椰子在能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成；可以回答：它们被栽培得还所以，试种一下吧！”关于英国制度的描述：关于百科全书材料四：在德意志(18711918 年)里，任命首相和，召集和解散议会和议会军官均由任命将军的地位高于，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。摘自高中新课程教科书历史必修(岳麓版)请回答：(1)根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用。(6

16、 分)(2)对英国政治制度的上述是否？为什么？(4 分)(3)结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成”这句话的理解。法国“试种”英国“椰子”在 19 世纪 70 年代取得了怎样的成果？(4 分)(4)结合材料四，德国“试种”的英国“椰子”有何特点？综合以上材料，英、法、德试种“椰子”给你留下什么启示？(4 分)一、选择题1-5 BADDD6-10 CBBBD11-15 ADBAA16-20 BCDBB21-25 DDACC26.(1)君主立宪制、两党制、议会制。（答出其中两项即分）(2 分)(2)国王随意法律的权力；国王随意征税的权力；国王在平时维持常备军的权力；议会的权力

17、；随意解散议会的权力。（答出其中四项即分）(4 分)(3)最高行属于总统，总统兼任总司令，由产生；总统对负责，对有否决权。（2 分）最高机构是国会，由参议院和众议院组成。（2 分）掌握司法权；官由总统提名，参议院批准，除非，任职。(2 分)(4)积极性：是世界上第一部，体现了”权力制衡”原则，从而避免了权力的绝对性，一定程度上保护了资产，为的长期稳定和发展打下了坚实的基础。局限性（4 分）：保留黑奴制度；按数目的五分之三计算公民权，打上了种族的烙印；以印第安人不纳税为借口，不给印第安人公民权。(4 分)27.（1）通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任制内阁，“国王统而不治”；1832 年议会，工业资产政治权利。（4 分）（2）颁布 1875 年法兰西第三。根源：工业的发展。（3 分）（3）掌握了德意志现代化的权；德国由和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的主义色彩。走上了道路。（3 分）（4）各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。（2 分）28.(1)特点：确立君主立宪制的资产代议制。作用：稳定社会秩