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文档简介

一个数是另一个数的几倍倍的认识第二行有几根小棒，第二行小棒的根数是第一行的( )倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。 一、复习巩固（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？ 二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：1243要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。 二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 二、探究新知（三）回顾与反思扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。二、探究新知（四）变式练习，逐步理解 同学们，教室里还有8人擦窗户呢! 擦窗户的人数是扫地的多少倍？ 842 答：擦窗户的人数是扫地的2倍。你能提出一个有关倍的问题吗？并解答。 1863观察下图你知道了什么信息？ 三、知识运用1. 小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？2. 看图提出问题并列式解答。红红我有6个 。笑笑我有2个 。 三、知识运用红红和笑笑一共有多少个苹果？红红的苹果数比笑笑的多几个？你还能提出什么数学问题？作业：

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