剪纸校本教材

1、蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡激发审美情趣提高技能技巧蒲县太林中学蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡 教材说明剪纸是一门传统的民间艺术，是对初中年级学生进行美育教 育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能 力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是，学生对此 非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变 万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。初中学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。 寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖， 栩栩如生，令人如醉如痴。这本剪纸根据我校学生实际、兴趣而研制开发的一门校 本课程。它吸取了我国民

2、间剪纸的传统方法，从初中学生的思维 发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用 到学生的游戏和学习之中。剪纸意在通过动脑动手，培养初中学生的感知能力，实 现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合，创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力。教学实践证明，初中 学生在教师的指导下，不仅能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的 形象，而且可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使 学生变得心灵手巧。蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡 目录第一课 剪春天 错误！未定义书签 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 o Current Document

3、第二课剪方向盘 2 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 第三课电风扇 3 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 第四课葫产 4 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 第五课吹塑纸的刻画 5第六课百花园 6 HYPERLINK l bookmark15 o Current Document 第七课鸽子 7 HYPERLINK l bookmark17 o Current Document 第八课蜻蜓 8第九课虎10 HYPERLINK l bookmark23

4、o Current Document 第十课剪树叶11第十一课我和福娃的故事1错误！未定义书签13第十二课装饰第十三课课大家动手做条龙14第十四课剪纸的乐趣15第一课剪春天剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的 历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用 剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本 相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，具在视觉上给人以透空的感觉和艺术 享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡 蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡 工具准备：一张红色的正方形纸一把剪刀一支铅笔

5、思考题：1.春天有什么景物？同学们喜欢剪什么?第二课方向盘 HYPERLINK http:/www.h www.h a 工具准备：一张红色的正方形纸一把剪刀一支铅笔注意事项：.沿正方形纸的中线对折.用心剪成圆形.正确使用剪刀第三课电风扇二角折男电风扇三角折剪一一电风扇工具准备：一张红色的正方形纸一把剪刀一支铅笔注意事项：.知道三角对折纸的方法。.用心剪成圆形.正确使用剪刀第四课葫芦wwwJ展升,完工具准备：一张白色的正方形纸一把剪刀一支铅笔注意事项：.正方形对折成线.画成弧线.正确使用剪刀第五课吹塑纸的刻画中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，中国 剪纸的发明是在公元前的西汉时代（公

6、元前 3世纪），当时人们 运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现 纸时就已流行。关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸 的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸 张是一种很容易霉烂的材料，人们不会像珍宝一样保存起来，搞 坏了自己还可以再剪。剪纸欣赏（40张）吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之0工具准备：.一张正方形 的纸板。.一把剪刀， 个小棒。. 一支铅笔。第六课百花园-椰子树注意事项：.树冠上的小刺在剪时要注意大小一样.树干上的小口不要见太大。.正确使用剪刀第七课鸽子和孚鸽象征和平， 和用S的身体特点墨良 小.身子是半圆膨的. 尾巴是长邛

7、形的在内 制时要注意它健跨的祖 法,翅膀上的月牙蚊尊 得均匀,由小到珏 列整齐.注意事项：.要把鸽子画好.空白处剪干净第八课蜻蜓11 arffcfeftBI TTTT注意事项：.要把纸对折齐。.把图样画好。思考题：什么是平行剪纸呢?注意事项：.要把纸对折齐。.把图样画好。第十课树叶剪纸注意事项:.要把纸斜对折齐。.要剪完树叶的凸凹。思考题:树叶剪纸的步骤是什么?注意事项是什么?第十一课我和福娃的故事北京奥运会福娃世界人物福娃思考题：通过这两课的学习，你发现了什么?第十二课装饰（剪纸贴花）鲤鱼戏水福鱼贴花思考题：.这些贴花表达了人们怎样的心情。.同学们怎么理解我们的传统艺术。第十三课大家动手做条

8、龙 龙连年有余吉祥如意注意事项：.龙是中华民族的象征。.把图样贴好在剪刻。第十四课剪纸的乐趣4.所著志雅 写有：“旧 诸色花样 又中原有 剪诸家书 其后有少 中剪字及精工。”即“剪花样”“剪纸”。角为鹿鹤同春饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用色纸剪成 各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上（叫“窗花”）、门楣 上（叫“门笺”）作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用 的。剪纸艺术源远流长，在古代诗词典籍中，也被广泛的记 载：.唐朝的崔道融所留传的诗中，有这样的词句：“欲剪 宜春享，春寒人剪刀”这里所讲的“宜春帖子”，也就是现在人 们所熟悉的剪纸。.唐朝的李商隐人曰诗：“镂金作胜传荆俗，剪彩 为人起晋风”。剪彩也就是剪纸。.唐朝的段成式酉阳杂俎说：“立春日，士大夫之 家，剪纸为小蟠，或悬于佳人之