专题六 议论性文章阅读 五年中考B（全国中考）

1、专题六 议论性文章阅读 五年中考B（全国中考） 材料一 儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。 朱子家训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识

2、。我们必须谨记：尽管人类文眀有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震劳动是学以成人的基础，2022 年 1 月 28 日光明日报，有删改） 材料二 2022 年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79% 的初中生和 84

3、.14% 的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61% 的初中生和 72.38% 的高中生热爱劳动；68.75% 的初中生、76.97% 的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。 调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65% 的初中生和 1.69% 的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66% 的初中生和 26.9% 的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。（摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”，2022 年 4 月 16 日长沙晚报） 材料三 中华民族是一个勤于劳动、

4、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”，到国语中的“劳则思，思则善心生”，再到朱子家训中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（选自刘余莉积极开展新时代劳动教育，人民日报2022 年 4 月

5、 30 日，有删改）(1) 根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是 A儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。B对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。D材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。(2) 材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种，说说它有什么作用。(3) 请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(4) 材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请

6、联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。坚定是生命的黄金韩青 这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。 坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。五灯会元中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“即心是佛，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，

7、最近大师讲非心非佛。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人。 坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。容斋随笔中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。孔范的错误，就在

8、于脱离事实，自以为是，盲目坚定。可见，对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论。盲目的坚定，只能害人害已。 坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。 如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整。也许有人说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了。这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在

9、他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了。 著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。 由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义。(1) 下列对文章的分析理解，不正确的一项

10、是 A“大梅山的梅子熟了”这句话含意丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解。B第段引用孔范的事例，论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点。C第段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。D利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真善美之外的没有境界的人。(2) 下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不相符的一项是 A战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。B我最好的老师中的怀

11、特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”C文天样被俘后，抵制各种诱惑，在正气歌中写下“是气所旁薄，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志。D“冰冻三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。(3) 文章第段，作者为什么说“坚定就是生命的黄金”？请结合全文回答。阅读下面文章，完成小题。也说颜值 过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？ 在中国传统文化

12、中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。 颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！ 如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人

13、更重要的是拥有德行和才华。 貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。 才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人

14、敬仰。 古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得祢道的只有两样德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。（有删改）(1) 根据文章内容，完成下面的填空。(2) 第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。 曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”(3) 如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题，下面哪一个选项最为恰当？请作出判断并简述理由。A 有“值”不在“颜”高B 德才兼备，无“颜”何妨C “颜”外之意我

15、选择 ；理由： 阅读下文，完成下列三小题。重拾汉语的母语自信 母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。 每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前 841 年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化

16、的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五四”期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪 80 年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。 对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的感觉，而应重新拾回对汉语的自信。 事实上，从

17、语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特点，精通多国语言的季羨林先生称汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要 60 秒，汉语 5 秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规格套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。 进入 21 世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高，不断升温的“汉语热”不仅强化了人

18、们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到 2050 年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。（作者，纪秀生。有删改）(1) 从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括。(2) 请简要分析第段的论证思路。(3) 下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。 材料一： 国学大师钱穆说过，汉语之美在于“精”。“语种山果落，灯下草虫鸣”，仅 10 个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。 材料二： 德国语言学家洪堡

19、特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才得以凝聚成民族，一个民族的特性才能获得完整的映照和表达。阅读下面文章，完成小题。给“理想”建个朋友圈陈焱 “你长大了想干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎样实现理想呢？ 我的秘诀是给“理想”创建一个朋友圈。 第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看

20、不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。 第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。 第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的的困难。抱着“一切从零开始”“细

21、节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。 最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。 有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。 （选自人民日报2022年5月，有删改。作者系天津大学机械工程学院教授）(1) 文章以“给

22、理想建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。(2) 第段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何作用？(3) 第段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”，请你在横线上为其补充一个论述“合作”重要性句子。(4) 请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。答案1. 【答案】(1) C(2) 示例 1：引用论证。引用朱子家训，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。示例 2：对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人“的基础性活动。示例 3：道理论证。剖析家长大包大揽，不

23、让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。(3) 要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯。要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。要与立德、增智、强体、育美相结合。要重视与家庭教育形成合力。(4) 示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。示例二：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区栽花种草，使庭院、小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。【解析】(1) 本题考查理解与分析文章内容的能力。根据材料二第段

24、中“68.75%的初中生、76.97%的高中生.理想职业”可知，长沙市普通中学学生中,把包括工程师在内的“集中体现吃苦耐劳敬业奋斗精神的职业作为自己未来理想职业的,初中生比高中生的比例低。(2) 解析本题考查学生对论证方法及其作用的分析能力。回答作用时,需要结合具体的内容和文章的分论点或论点来分析。(3) 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力，由材料第三段可知，要通过劳动锻炼孩子的体质，让他们在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。根据材料二中第一段的调查数据可以知道，“普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观”，根据第二段的调查数据可知，一-些学生没有良好的劳动习惯，由此可知，必须端

25、正学生的劳动价值观,并培养学生的劳动习惯。由材料三最后两句话可提炼出两点。另外,根据材料三中引用的古训格言可知，要重视学校劳动教育与家庭劳动教育的结合。(4) 本题考查学生联系生活实际对句子进行理解的能力。首先理解句子“人类往往在劳动中创造美的世界”的含意。其次联系自己的劳动经历，谈谈感受到的劳动的好处。(结合具体的劳动事例,体现出在劳动中感悟到的美好。)2. 【答案】(1) B(2) D(3) 把坚定比作黄金，强调坚定的重要性。有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。有了坚定，我们的生命会变得更有价值和意义。没有坚定，人可能走上一条错误的道路，甚至是不归路。【解析】(1) 本题考查的是对文章的分

26、析和理解能力。ACD 正确；B 有误；第段引用孔范的事例是为了说明对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论，而不是要多做有把握的事情；故选：B。(2) 本题考查的是对论据的分析。论据的作用是为论证中心服务的，首先要明确要论证的观点是什么，然后分析哪一个选项论证的观点与题干的观点是一致的即可。D 选项中王羲之坚持刻苦研习书法，这是一种行为上的坚持不懈，并不能说明“坚定是生命的黄金”这一观点；故选 D。(3) 本题考查的是对文章内容的理解与概括。“坚定就是生命的黄金”，这句话很明显就是运用了比喻的修辞手法，把坚定比作黄金，黄金是十分贵重的，由此强调了坚定的重要性。接着结合文章段进行分析概括坚定对

27、于人的重要作用即可。结合第段“坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰”可概括出坚定对于人的重要作用是有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰；结合第段“有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义”可知坚定会让我们的生命白的更有价值和意义；结合第段“没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路”可知没有了坚定，人可能会走上一条错误的道路，甚至是不归路，由此也能说明坚定对人的重要意义；据此进行整合分点阐述即可。3. 【答案】(1) 欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。（提出如何正确看“颜值”）才补颜不足。总结中心论点。

28、(2) 曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”这句话的意思是：性格特点是反应缓慢，行动拘执，读书速度慢。自己性格鲁钝，别人一目二三行，自己怎么快也不能看完一行。原稿引用这一资料，证明曾国藩性格特点是反应缓慢，行动拘执，读书速度慢，判断比一般人要慢。文段的分论点是：“才补颜不足”。如果引用这一资料，则不能证明分论点。因此应该删去。(3) A。理由：A 项：有“值”不在“颜”高，表明“值”最重要，处首位，“颜高”处次要地位。符合本文的主要内容：对人的判断首先是德行和才华，其次才是颜值。【解析】(1) 本题考查概括提炼论点。题目和开头，都是在提出关于“颜值”的论题，最后一

29、句“无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得祢道的只有两样德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。“作为总结，但是当做论点不够凝练，提炼为：欣赏个人首先是德行和才华，其次才是颜值。第二空就是段中心句：才补颜不足，空分析结构：最后一段总结中心论点。(2) 本题考查论据的作用。判断论据是否符合原文的要求，关键是分析论据是否可以支撑论点，答题时应该首先明确观点。结合第六段内容可知，这段是论证“才补颜不足”这一论点的，曾国藩的例子侧重于表现他性格中的“慢”，不能证明这一观点，因此应该删去。(3) B 项：德才兼备，无“颜”何妨。突出了德才兼备的内容，认为没有“颜”也没关系。不符合文章主要内容欣

30、赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。C 项：“颜”外之意。突出了“颜”的深层含义，缺少“德才”的内容。不符合文章主要内容欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。故选 A。4. 【答案】(1) （1）汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。（2）中华文化是我国生存和发展的软实力。（3）汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。（4）进入 21 世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。(2) 首先提出“汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章”的分论点；接着从正面举了自公元前 841 年以来汉语在历史上不曾中断的记录以及对世界的影响来论证论点；然后从反面

31、举了近现代以来汉语遭受的冲击以及面临的危机；最后强调了“重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”。(3) （1）材料一适合放在第段。因为第段的论点是“汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一”，强调了汉语简洁而富有想象力；而材料一也强调了“汉语之美在于精”的论点，与第段论点相吻合。故放在第段之后。（2）材料二适合放在第段。因为第段强调的是“母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，他能把一些人凝聚为一个共同体”；而材料二也强调的是“通过一种语言，一个人类群体才得以凝聚成民族”；两个观点相吻合，故放在第段之后。【解析】(1) 解析本题考查对信息的提取概括能力。仔细阅读文章可以发现,关于重拾汉语的母语自信的原因在文章第段都有涉及，概括时要全面，分条作答，条理