2022年《用显微镜观察身边的生命世界》教案

1、用显微镜观看身边的生命世界【教学目标】科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的 过程与方法： 1 、学习制作洋葱表皮玻片标本； 一 教案 2 、使用显微镜观看洋葱表皮,用图画记录观看到的洋葱表皮细胞； 3 、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同；情感、态度、价值观： 1 、熟悉到细致观看、详尽记录是重要的 2 、进展观看生物标本、讨论生物标本的爱好； 3 、懂得由于观看工具的改进,人们才能观看到很多自然界的隐秘；【教学重点】用显微镜观看洋葱表皮细胞【教学难点】 正确使用显微镜【教学预备】 分组试验材料：洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、碘酒、培育皿、镊子、显微镜、放大镜【教

2、学过程】一、图片激发学习爱好,提出讨论问题；1、课件出示一组图片,请同学们猜一猜这是什么？2、关于细胞,你知道些什么？3、课件展现 1663 年,英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观看一块软木薄片的结构,发觉它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞；这一节课,我们就 像科学家一样用显微镜观看身边的生命世界（板书）；二、解决问题,猎取学问（一）学习熟悉显微镜及正确使用 1、第一我们分组熟悉显微镜和它的使用方法,并用课件出示学习要求；2、同学分组学习课本 13 页 3、沟通显微镜的各部分的名称并用课件展现；4、沟通显微镜的使用并用两个字概括使用步骤：5、师总结使用步骤 课件展现 :

3、（ 1）放平（ 2）转换（ 3）对光（ 4）上片（ 5）降镜（ 6）调清（ 7）观看（二）制作玻片标本今日的主角洋葱；我们要观看的就是洋葱的内表皮,1、在显微镜下观看物体有肯定的要求,物体必需制成玻片标本才能在显微镜下观看到 它的精细结构,现在来熟悉一下制作玻片的材料和工具；用课件出示 2、学习把洋葱表皮制成玻片标本的方法；课件出示 滴：（ 1）在一个洁净的载玻片中间滴一滴清水；取：（ 2）取标本：在洋葱内表皮上用小刀轻轻划“#” 字；用镊子撕取“#” 字中间的表皮；放：（ 3）用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中心,留意标本要平展,不能折 叠；盖：（ 4）用盖玻片盖在标本上面,放盖玻片时

4、,先放一端,再渐渐放下另一端,留意 不要留有气泡；染：（ 5）在标本的边缘滴一滴稀释的碘酒来染色,再把整个玻片微微倾斜,用吸水纸 吸掉余外的水；3、同学分组制作洋葱表皮玻片标本；（1）课件出示制作留意事项；（2）分发器材,同学四人一组制作；（3）师巡察指导,同时强调操作时,洋葱离眼睛要远一些,不然会刺激眼睛；用小刀 时留意安全,不要伤着手；（三）观看洋葱表皮 1、同学分组用肉眼和放大镜观看洋葱表皮（1）先用肉眼观看洋葱表皮并把观察的画在记录单上；（2）用放大镜观看洋葱表皮并把观察的画在记录单上；2、沟通用肉眼和放大镜观看到的有何不同；（四）、用显微镜观看洋葱表皮1、 师：假如我们将洋葱表皮的玻片标本放到显微镜下观看,又会有什么新的发觉呢？2、课件出示观看留意事项：显微镜观看洋葱表皮,不会使用的同学可依据 13 页的提示进行操作； 每组的材料员监督大家进行规范的操作,对不规范操作且不改正的同学取消其使用资格；同样将显微镜下的发觉画到科学记录本或书上； 3、同学分组用显微镜观看洋葱内表皮的细胞,将显微镜下的发觉画到记录单上；4、沟通我们在显微镜下的发觉和感受；5、课件展现显微镜下的洋葱表皮：洋葱表皮由