液体疗法新儿科补液教学课件

1、液体疗法新儿科补液课件(ppt)（优选）液体疗法新儿科补液课件目的要求 Objective1.了解小儿体液平衡的特点 2.小儿电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现 3.熟悉液体疗法常用溶液的组成及临床应用 4.掌握小儿腹泻的液体疗法 概述 Summary 体液是人体的重要组成部分，保持其生理平衡是维持生命的重要条件。体液中水、电解质、酸碱度、渗透压等的动态平衡依赖于神经、内分泌、肺，特别是肾脏等系统的正常调节功能，由于小儿的生理特点，这些系统的功能极易受疾病和外界环境的影响而失调，因此水、电解质和酸碱平衡紊乱在儿科临床中极为常见。 一 体液的总量和分布体液分布于三个区域，即血浆、组织间液和细胞内液，

2、前两者合称细胞外液。年龄愈小，体液总量相对愈多，主要是间质液的比例较高 ，血浆和细胞内液的量比例则与成人相近，且较恒定。小儿体液平衡的特点 Characteristic of Infantile Body Fluid Balance年龄总量细胞外液细胞内液血浆间质液足月新生儿78637351岁7052540214岁6552040成人5560510154045不同年龄儿童的体液分布（占体重的）二体液的电解质组成 Electrolyte composition of body fluid 小儿体液电解质成分与成人相似。新生儿在生后数日内血钾、氯、磷和乳酸偏高以及血钠、钙和碳酸氢盐偏低。细胞内液和细

3、胞外液的电解质组成有显著的差别。小儿体液平衡的特点 Characteristic of Infantile Body Fluid Balance体液的电解质组成：1.细胞外液电解质（正常血浆）主要阳离子：Na+、K +、 Mg2+、Ca2+ ， 其中Na+占90%以上，维持细胞外液渗透压。主要阴离子：Cl-、 HCO3-、蛋白质。小儿体液平衡的特点 Characteristic of Infantile Body Fluid Balance2.组织间液电解质： 除Ca2+ 含量较血浆低一半外，其余同血浆。3.细胞内液电解质： 阳离子：K+、 Ca2+、 Mg2+、 Na+， 其中K+为主，占7

4、8%。 阴离子：蛋白质、 HCO3- 、HPO42-和Cl-为主。小儿体液平衡的特点 Characteristic of Infantile Body Fluid Balance三 水代谢的特点 Water metabolism 1. 水的需要量大，交换率快，不显性失水多（为成人2倍）。婴儿每日水交换量为细胞外液量的1 / 2 ，成人仅为1 / 7。 体液调节功能不成熟，小儿肾脏的浓缩和稀释功能不成熟。 小儿体液平衡的特点 Characteristic of Infantile Body Fluid Balance水电解质酸碱平衡紊乱一 脱水程度 表现程度失水量神 态眼眶、 前囟皮肤弹性口唇粘

5、膜眼泪尿量休克轻度脱水5 （50ml / kg）精神稍差，略有烦躁不安稍凹陷稍差略干燥有稍少无中度脱水510 （50100ml / kg）精神萎靡，烦躁不安明显凹陷差干燥少明显减少无重度脱水10 （100120ml / kg）昏睡，昏迷深陷极差极干燥无极少或无有水电解质酸碱平衡紊乱二 脱水性质 临床表现 脱水性质病因血清纳病理生理及临床特点等渗脱水多见急性胃肠液丢失130150 mmol / L细胞外液量减少，细胞内外渗 透压相等脱水量与脱水体征平行低渗脱水多见慢性胃肠液丢失150 mmol / L细胞内液减少明显，脱水征 比其他两种为轻水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of W

6、ater, Electrolyte & Acid-base Balance三 代谢性酸中毒 Metabolic acidosis 发生原因 Pathogeny1. 体内碱性物质丢失过多（消化道、肾脏丢失）酸性代谢产物产生过多（饥饿、糖尿病、肾衰、缺氧） 摄入酸性物质过多（长期服氯化钙、氯化镁、静滴盐酸精氨酸或盐酸赖氨酸、复合氨基酸、水杨酸等）常用血气指标： 酸碱度acidity or alkalinity 二氧化碳分压Pco2 二氧化碳结合力CO2CP 缓冲碱BB 剩余碱BE水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Ba

7、lance水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Balance分度Degree ：正常 PH: 7.357.45 HCO3- mmol/LCO2CP vol正常Normal22274060轻度Mild 13183040中度Moderate9132030重度Severe920水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Balance四 低钾血症 Hypokalemia（一） 病因 Pathogeny1. 摄入不足 2. 丢失过多（消化液丢失、利尿从

8、肾脏丢失）3. 其他途径（烧伤、透析治疗不当） Burn, dialysis etc.4. 钾在细胞内外分布异常（碱中毒、胰岛素治疗、周期性麻痹） （二） 临床表现 Clinical menifetation 1. 神经精神萎靡 2. 肌肉 骨骼肌四肢肌乏力，肌张力，严重迟缓性瘫痪，呼吸肌麻痹 水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Balance 3. 心脏 心率，心律失常，阿期综合症，房室传导阻滞， 心肌纤维变性，局限性坏死，心肌收缩乏力，心音低钝 心电图，出现U波，UT，T波增宽、低平、倒置 水电解质酸碱平衡紊乱

9、 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Balance五低钙血症 Hypocalcemia低镁血症Hypomagnesemia低钙血症：血清 Ca+ +1.75mmol/L (7mg/dl) 正常血清 Ca+ + 2.22.7mmol/L (9 11mg/dl)低镁血症：血清Mg+0.6mmol/L (1.5mg/dl) 正常Mg+ + 0.81.2mmol/L (2.0 3.0mg/dl)水电解质酸碱平衡紊乱 Disturbances of Water, Electrolyte & Acid-base Balance几个概念渗透压：指的

10、是溶质分子通过半透膜的一种吸水力量，其大小取决于溶质颗粒数目的多少，而与溶质的分子量、半径等特性无关。由于血浆中晶体溶质数目远远大于胶体数目，所以血浆渗透压主要由晶体渗透压构成。正常血浆渗透压：280-320mOsm/L液体疗法时常用的溶液 Common Solution of Liquid Therapy几个概念晶体渗透压：血浆的渗透压主要来自溶解于其中的晶体物质，特别是电解质，称为晶体渗透压。胶体渗透压主要由蛋白质分子构成，其中，血浆白蛋白分子量较小，数目较多（白蛋白球蛋白纤维蛋白原），常决定血浆胶体渗透压的大小。几个概念等渗溶液：渗透压与血浆渗透压相等的称为等渗溶液（如0.9%NaCI溶

11、液）.高于或低于血浆渗透压的则相应地称为高渗或低渗溶液。几个概念等张溶液：不同物质的等渗溶液不一定都能使红细胞的体积和形态保持正常；能使悬浮于其中的红细胞保持正常体积和形状的电解质溶液，称为等张溶液.所谓“张力”实际是指溶液中不能透过细胞膜的颗粒所造成的渗透压 。 所以：电解质是有张力的，而5%葡萄糖、 1.9% 尿素等能自由通过细胞膜的，虽然与血浆等渗， 但红细胞置入其中后立即溶血。所以不是等张溶 液。 判断某溶液的张力 渗透压与血浆渗透压正常值相比所得的比值。几个概念液体疗法时常用的溶液 Common Solution of Liquid Therapy一 非电解质溶液 Nonelectr

12、olyte solution 葡萄糖进入体内氧化成水和二氧化碳，被认为是无张液体，不起到维持渗透压的作用；用以补充水分和能量. 5（等渗液）、10 glucose （高渗液）液体疗法时常用的溶液 Common Solution of Liquid Therapy二 电解质溶液 Electrolyte solution 0.9%氯化钠 (NS)：为等张液； 含氯比血浆高，大量输入可致高氯血症； 3%氯化钠溶液：用于纠正低钠血症； 每1ml约含Na0.5mmol。 5%碳酸氢钠（NB)：碱性溶液，用于纠正酸中毒，稀释3.6倍的1.4%溶液为等张液； 10%氯化钾：配制成混合溶液后，用于预防和纠正低

13、钾血症， 1.2%氯化钾溶液为等张液。 液体名称等渗浓度规格用途氯化钠液0.9%0.9%、 10% 5% 、3%补充盐类乳酸钠液1.87%11.2 %纠正酸中毒碳酸氢钠液1.4%5 %纠正酸中毒，作用快氯化钾液1.2%10 %、20 %、15 %补钾葡萄糖液5%5 %、10 %补充水分和热量（三）混合溶液 Mixed solutions（见表 refer to the following table）液体疗法时常用的溶液 Common Solution of Liquid Therapy常用配制的液体Common mixed solution0.9%NaCl1.4%NaHCO3510%G.S2

14、:1(等张含钠液)2份1份3:2:1(1/2张含钠液)2份1份3份4:3:2(2/3张含钠液)4份2份3份4:1 1/5张含钠液1份4份1/3张含钠液(生理维持液）2份1份6份3:2:1液600mlGS 300ML+72ml=372mlNS 200ML1.4%NaHCO3 100ml5%NaHCO3 28ml口服补液盐 ( ORS )理论基础：基于小肠的Na+-葡萄糖偶联转运吸收机制，即小肠上皮细胞刷状缘的膜上存在Na+-葡萄糖同时与结合位点相结合时即能运转，并显著增加钠和水的吸收。口服补液盐 Oral rehydration salt (ORS)WHO推荐2002年推荐的低渗透压ORS配方

15、成分 含量 (克)NaCl 2.6枸橼酸钠 2.9KCl 1.5葡萄糖 13.5加水至 1000ml 该配方中各种电解质浓度为：Na+ 75mmol/L， K+ 20 mmol/L，C1- 65 mmol/L，枸橼酸根 10mmol/L，葡萄糖75mmol/L。总渗透压为245 mOsm/L口服补液盐 ( ORS )2Glucose，保证钠水吸收渗透压接近血浆(2/3张）配方Na+、K+、Cl浓度纠正丢失枸橼酸钠 /NaHCO3纠酸口服补液疗法 （ORT)适应证： 轻或中度脱水，呕吐不重，无腹胀 方法：轻度: 5080ml/kg ，中度: 80100ml/kg 4h内将累积损失补足，少量多次；

16、 继续损失量根据腹泻的继续丢失量而定，一般每次大便后给10ml/kg。 用于继续损失量及生理需要量时需适当稀释。 若极度疲劳、昏迷或昏睡、腹胀不适不宜用。 口服补液疗法 （ORT)注意事项：ORS含K+ 20mmol/L （ 0.15% ）： 若低钾，需额外补钾；ORS中HCO3- 30mmol/L ： 若存在酸中毒，需额外纠酸；病毒性肠炎时：应稀释使用，以免电解质过量； 因病毒性肠炎大便Na+低 （50mmol/L）， 而ORS中Na+ 90mmol/L；液体疗法（Fluid Therapy）适应证：中或重度脱水； 经口服补液不见好转； 呕吐、腹胀严重者； 三定：补液总量 补液种类 补液速度

17、原则：先快后慢、先浓后淡、先盐后糖，先晶后胶，见尿补钾、抽搐补钙第一天补液：补液总量补液总量=累积损失量+继续损失量+生理维持液 累积损失量 继续损失量 生理维持液 总量(ml)轻度脱水 3050 1030 6080 90120 中度脱水 50100 1030 6080 120150重度脱水 100120 1030 6080 150180累积损失量：是由于腹泻呕吐丢失量，据此判断脱水程度累积损失量： 等渗性脱水 1/2张 常用2：3：1液或1:1液 低渗性脱水 2/3张 常用4：3：2液 高渗性脱水 1/51/3张 常用生理维持液；继续损失量：继续腹泻呕吐脱水量 ，1/2-1/3张液体，常用1

18、:2液或2：3：1液；生理维持量：排尿排便含水，出汗、皮肤不感蒸泄、肺呼吸丢失，1/31/5张液体，常用生理维持液；补液种类补液速度扩容阶段: 对重度脱水有循环障碍者目的：快速补充循环血量和恢复或改善肾功能液体：用2:1等张含钠液或1.4%碳酸氢钠 20ml/kg，总量不超过 300ml；速度： 3060分钟内静脉注入；补充累积损失量：扩容后或不需要扩容者从本阶段开始，目的是在812小时内纠正脱水。 补充量：取决于脱水程度 =总量-扩容直推量，约为总量的1/2；液体选择：取决于脱水性质； 速度：812小时内滴完， 约810ml/（kgh）， 高渗性脱水补液速度宜稍慢10-12h； 低渗性脱水补

19、液速度约6-8h纠正酸中毒，见尿补钾，及时补钙。维持补液阶段：脱水已基本纠正 补充生理和继续损失量 继续损失量：原则上丢多少补多少，一般按每天1030ml/kg计算 生理需要量：包括热量、液量和电解质3个方面的需要量。 热量，婴幼儿每日5060kca/kg。 液量，一般按每日7090ml/kg给予。 电解质需量 钾、钠、氯各需12mmol/kg。补充量： =总量-累积损失量（约为总量的1/2）液体选择： 1/21/3张含钠液 速度：余下的1216小时输完， 约为5ml/（kgh）。生理需要量简易计算 体重 每天需要量（ml）-10kg 100ml/kg1120kg 1000+超过10kg体重5

20、0ml/kg20kg 1500+超过20kg体重数20ml/kg- 儿科学（人卫第7版）P46换个思路将体重划分为若干个10公斤，第一个10公斤按100ml/kg计算，第二个10公斤按50ml/kg计算，剩余体重按20ml/kg计算，最后累加。第一个10kg100ml/kg第一个10kg50ml/kg剩余体重20ml/kg一 定量 Volume 总 量累积损失量 维持输入阶段（生理需要，继续损失）轻 90120ml/kg4560ml/kg4560ml/kg中 120150ml/kg 6075ml/kg6075ml/kg重 150180ml/kg7590ml/kg7590ml/kg二 定性 Qu

21、ality脱水种类 累积损失量维持输入阶段（生理需要，继续损失）低渗性脱水 4:3:2（2/3张）1/31/5张含钠液 等渗性脱水 3:2:1（1/2张）1/31/5张含钠液 高渗性脱水1/3张含钠液1/31/5张含钠液 三 定速 Speed总 量 累积损失量维持输入阶段（生理需要，继续损失）24h812h1216h810ml / kg /h5ml / kg /h四 休克扩容 Shock volume expansion定量、定性、定速扩 容 量 Volume溶 液 名 称 Solution速 度 Speed20ml/kg2:1或1.4NaHCO33060min注：总量不超过300ml Tot

22、al volume 300ml纠正酸中毒：轻、中度代谢性酸中毒不须另行处理。 重度代谢性酸中毒简易计算公式5%NB ml=(40-CO2CP) 0.5 BW(kg)5%NB ml=-ABE 0.5 BW(kg) * BW: 体重。先给半量之后，可根据血气分析进行调节；紧急情况下可以给5%NB 5ml/kg或1.4% NB 20ml/kg 均可提高HCO3- 5mmol/L纠正低钾：补钾: 补氯化钾 轻度低钾血症：200300mg/（kgd） 23ml/（kgd） 10% KCl 严重低钾血症：300450mg/（kgd） 34.5ml/kg.d 10% KCl轻症患者可口服补钾补钾原则（注意事

23、项）：见尿补钾，或来诊前6小时曾排过尿；补钾浓度0.150.3%（0.3% ）；禁忌：静脉直推，可能引起心肌抑制、死亡！一日补钾总量：静脉输液时间不能少于68小时；静脉补钾时间： 46天 （因钾为细胞内离子，为平衡细胞内外液钾补充）钙、镁补充出现抽搐： 10% Calcium Gluconate 10ml+25% Glucose 10ml IV抽搐无好转：25% Mg.Sulfas 0.20.4ml/kg 深部 IM Q6h注意：心率HR：低于80次/分，停用！不要漏到血管外！与洋地黄间隔使用！不能皮下或肌肉注射！液体疗法一个计划：一个24小时计划二个步骤：纠正脱水、维持补液三个确定：定量、定

24、性、定速四句话： 先快后慢、先盐后糖、见尿补钾、随时调整第二天补液：主要补充生理维持液和继续损失量生理维持量：6080ml/kg 1/5张继续损失量：丢多少补多少，随时丢随时补，1/21/3张液体1224小时内匀速滴入继续补钾和纠酸思考题1一个伴有重度脱水的腹泻患儿，能够挽救其生命的措施是：A.抗生素的使用B.肠粘膜保护剂（例如蒙脱石散）、肠道微生态制剂（例如双歧杆菌四联活菌片）C.止泻药（如易蒙停）D.及时、恰当的补液用简易方法计算：体重分别为7kg、17kg、27kg的儿童每日生理需要量分别是多少？ 700ml1350ml1640ml思考题2演示1体重7kg：7100=700体重17kg：

25、1000+750=1350体重27kg：1500+720=1640体重7kg：7100=700体重17kg：10100+750=1350体重27kg：10100+1050+720=1640演示2患儿因腹泻入院，有轻度失水，能进食，无呕吐，由你负责最初的补液，你会首先补多少液体？3050ml/kg思考题3背景知识（教科书）累积损失量（ml/kg）补液总量（ml/kg）轻度脱水305090120中度脱水50100120150重度脱水1001201501800.9%生理盐水是否等渗液？是否等张液？ 5%葡萄糖溶液是否等渗液？是否等张液？ 思考题41.是 ，是2.是，否提示： 只要有溶质就有渗透压，是

26、否有张力要看产生渗透压的溶质是什么。补液常用液体的渗透浓度及张力溶质渗透浓度（mOsm/L）张力正常人血浆钠、氯、钾、钙、碳酸氢根280320等张5%葡萄糖注射液葡萄糖278（等渗）010%葡萄糖注射液葡萄糖556（高渗）00.9%氯化钠注射液钠、氯、葡萄糖308（等渗）等张葡萄糖氯化钠钠、氯、葡萄糖高渗等张复方氯化钠注射液（林格液）钠、氯、钾、钙同生理盐水（等渗）等张乳酸钠林格注射液钠、氯、钾、钙、乳酸根、葡萄糖等渗等张氯化钠乳酸注射液钠、氯、钾、钙、乳酸根316（等渗）等张达罗液钠、氯、钾、乳酸根（或碳酸氢根）、葡萄糖314（等渗）等张改良达罗液同达罗液同达罗液（等渗）等张5%碳酸氢钠溶液

27、碳酸氢根、钠高渗高张（3.6倍）11.2%乳酸钠溶液乳酸根、钠高渗高张（6倍） 9个月患儿，呕吐、腹泻3日，伴口渴、尿少、嗜睡来门诊。查体：皮肤弹性极差，前囟、眼窝明显凹陷，皮肤发花，四肢冰凉，呼吸深快，心率150次/分，血钠127mmol/L（127mEq/L）。1、考虑诊断为 （ ）A、重度等渗性脱水 B、重度低渗性脱水C、中度低渗性脱水 D、重度高渗性脱水E、重度等渗性脱水2、补充累积损失张力为（ ）A、1/2张 B、1/3张C、2/3张 D、等张E、1/5张思考题51、用5%GS及0.9%NS配出1/3张液300ml，该如何配？2、用5%GS及0.9%NS配出2/3张液300ml，如何

28、配？ 3、用5%GS及0.9%NS配出1/5张液100ml，如何配？ 4、用5%GS及0.9%NS配出1/2张液100ml，该如何配？ 1、5% GS 200ml+0.9% NS 100ml2、5%GS 100ml+0.9%NS 200ml3、5%GS 80ml+0.9%NS 20ml4、5%GS 50ml+0.9%NS 50ml思考题61、所谓“2:3:1液”中 “2”、“3”、“1”分别代表哪种液体的量？2、 4:3:2液、2:6:1液、2:3:1液分别是多少张力？ 3、2:1液的“2”和“1”分别指的是什么？这种液体是多少张力的？4、4:3:2液、2:6:1液、2:3:1液中0.9%生理

29、盐水与1.4%碳酸氢钠溶液的比例是多少？为什么这样安排？ 5、能否用0.9%NS、5%SB以及各种浓度的葡萄糖溶液配制出2:3:1液？1、盐（0.9%NS）、糖（各种浓度GS）、碱（1.4%SB）2、2/3张、1/3张、1/2张3、“2”为等张的氯化钠溶液，“1”为等张碳酸氢钠溶液；等张液4、2:1思考题7演示（150ml 2:3:1液的配制）如用0.9%NS （50ml）、5%GS（xml）、5%SB（yml）配成2:3:1液，计算x、y分别是多少？501/2=25ml（1.4SB的量）5%y=1.4%25y=1.4/525=7（5%SB的量）25-7=18（可看作用于稀释的葡萄糖溶液量）503/2=75（可看作纯葡萄糖溶液量）x=18+75=93（0.9%NS 50ml，GS 93ml，5%SB 7ml）腹泻患儿出现等渗性脱水，如单纯用0.9%生理盐水进行补液，对酸碱平衡有何影响，机制是什么？ 高氯性酸中毒？提示： 血清钠正常值：130150mmol/L（平均140mmol/L） 血清氯