诗歌语言风格鉴赏教学课件

1、诗歌鉴赏总结二诗歌的语言风格诗歌语言风格常用界定词语清新 明快平淡 含蓄绚丽 自然清新清新淡雅 其特点是用语新颖，不落俗套，大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对清新自然，陶渊明的诗不乏清新，但主体风格是平淡。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 周邦彦苏幕遮 平淡平淡质朴 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰。显得真切深刻又平易近人。它是用语上的返璞归真，体现了诗人的功夫，如陶渊明，李煜的诗。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还 。绚丽明净绚丽 其特点是有华丽的词藻，绚烂的色彩，奇幻的情思，如李商隐的诗。 沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。明快明白晓畅 其

2、特点是直接明朗爽快，一语中的，斩钉截铁。 白云泉 白居易 天平山上白云泉， 云自无心水自闲。何必奔冲山下去， 更添波浪向人间！含蓄委婉含蓄 其特点是意在言外，不直接叙述，而是曲折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧，李清照。 如梦令昨夜雨疏风骤 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。自然朴素自然 即不假雕饰的率真朴素的寓言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。 春天有月来几时，我今停杯一问之。 李白作家的风格流派和语言特点 柳宗元 冷峭简淡，淡泊纡徐 杜牧 清新俊逸 李商隐 词工意深、深情缅邈、沉

3、博艳丽 苏轼 旷达豪迈 雄健奔放 范仲淹 语言清新、意象清淳、意境清空灵动 李清照 早期清新明丽 晚期低回婉转,凄切哀伤 王维闲适恬淡，清幽空寂 辛弃疾 豪放悲慨，意境开阔 姜夔 清新峻拔,立意幽远,炼字琢句,倚声协律 陆游 悲壮奔放 自然而精炼 常见的概述语言特色的词语语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等语言风格：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新

4、鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。语言风格题的问法答法提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：分析这首诗的语言风格 谈谈这首诗的语言艺术答题步骤: 叙用术语点明语言特色； 析结合语句作分析； 评指出表现了作者的感情.实战演练叙此诗语言特点是清新自然，口语化， 析“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 评这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。 春 怨 （唐）金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。2019年浙江卷阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6

5、分)乌衣巷 （唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆 (金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。中吕山坡羊燕子 (元)赵善庆来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。【注】北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。(2)请简要赏析这三篇作品的语言特色。答案提示步骤刘诗含蓄深沉

6、；吴词温婉悲凉；赵曲明快直露。步骤刘诗体现了咏史诗的特色；吴词凸显婉约词的正宗风韵；赵曲有浓郁的散曲风味。步骤这三篇作品语言特色各异，均表达了深沉的兴亡之感。 常用来答语言风格的词语清新自然 朴实无华华美绚丽 明白晓畅婉约缠绵 委婉含蓄雄浑豪放 慷慨悲凉语言质朴 简练生动诗歌的“炼字”艺术归纳“炼字”类型炼动词炼形容词炼副词炼数量词炼叠音词诗人炼字有什么好处1使刻画的意象更准确生动。2使描摹的意境更富有韵味。3使表达的情感更真切感人。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分) 过香积寺王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注：安

7、禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗观念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答案提示 “诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。 高考思路与方法总结提问方式 1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？3.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？4.诗中的某个词用得好

8、不好？为什么？5.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？答题思路 释含义（解释改字的意思，句中的意思） 描景象（联系句意描述景象） 点情景（点出该句营造的意境，表达的情感）阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 寄远 杜牧南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？（1） 首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）【答案】一方面描绘水流的悠长和江面的空阔，也写出江上的清寂，(解读句意）另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂之情。（揭示诗情）为第三句“客心孤迥”作铺垫。（分析作用）阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分） 端居 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（3分）答案提示 不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，（解读句意）抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。（揭示诗情）用“对”或其它词难以速到这种表达效果。寻找“诗眼”明确主旨 勾勒形象烘托环境抒发情感 宫词 武衍犁化风动玉阑香，春色沉沉锁建章。惟有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。找出诗眼 清溪行 李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江