雅鲁藏布大峡谷教学课件

1、雅鲁藏布大峡谷人教新课标小学语文四年级上册第一组教学目标 1根据提纲把握课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 2指导学生自读自悟，与想象、资料相结合，体会课文描写的壮丽景观。 3对学生进行语言文字的训练，引导学生积累、运用语言。一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然的神奇。 课题导入 整体感知课文 请同学们打开书P6，认真地读一遍课文，读完请

2、你说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？ （美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、无与伦比） 在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能

3、与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大

4、峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。 思考：（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”作者用什么方法来说明的？（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？ 看拼音写词语： hu hu shn mi zh ch kn chng （花卉 ） （ 山 脉 ）（咫 尺 ）（堪 称 ）xi g mi y rn j hn zh （峡 谷 ）（ 美 誉 ）（ 人迹罕至 ） jun jun x li b rng zh y （涓涓细流 ） （不容置疑 ）课堂练习比一比，组词语玛（）滔（）卉（）涓（）吗（）

5、稻（）奔（）捐（）拔（）狭（）姿（）愧（）拨（）峡（）资（）槐（）玛（珠穆朗玛） 滔（滔滔） 卉（花卉） 涓（涓涓细流）吗（干吗） 稻（稻子） 奔（奔向） 捐（捐献）拔（拔地而起） 狭（狭长） 姿（姿态） 愧（愧对）拨（拨开） 峡（山峡） 资（资产） 槐（槐树）根据意思选择词语。1、不允许提出问题。2、形容姿态多种多样，各不相同。3、很少有人去的荒僻的地方。不容置疑千姿百态人迹罕至西藏雅鲁藏布江下游的雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。大峡谷核心无人区河段的峡谷河床上有罕见的四处大瀑布群，其中一些主体瀑布落差都在米。峡谷具有从高山冰雪带到低河谷热带季雨林等个垂直自然带，麋集了多种生物资源，包括青

6、藏高原已知高等植物种类的，已知哺乳动物的，已知昆虫的，以及中国已知大型真菌的，堪称世界之最。拓展学习雅鲁藏布峡谷北起米林县的大渡卡村（海拔米），南到墨脱县巴昔卡村（海拔米），雅鲁藏布大峡谷长公里，平均深度米，最深处达米，是世界第一大峡谷。整个峡谷地区冰川、绝壁、陡坡、泥石流和巨浪滔天的大河交错在一起，环境十分恶劣。许多地区至今仍无人涉足，堪称“地球上最后的秘境”，是地质工作少有的空白区之一。再见第七章 花卉应用一、露地花卉的应用花坛花境花丛花群花台柱、廊、篱垣及棚架(一些蔓性草花)花坛1含义：在一定几何图形的床地内，通过运用花卉的不同色彩、形体配置，构成一定的图案、纹样、文字和各种形象等。2应

7、用：一般多设于广场和道路的中央、两侧及周围等处。3形式：有单独、连续带状及成群组合等类型。4图案：内部花卉所组成的纹样多采用对称的图案。外形多样。5色彩：要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廓。6植物种类：（1）多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株丛紧密而花色艳丽的种类。（2）一般还要求便于经常更换及移栽布置。（3）常选用一、二年生花卉。7花坛分类按植物材料的组合分也可分为毛毡花坛和花丛花坛。（1）毛毡花坛：是以不开花的五色草和少量的观叶为主的小形草花和盆花组成的花坛。适合于表现花坛平面图案的变化如：五色苋类、三色堇、雏菊、半支莲等。（2）花丛花坛：是以开花时整体的效果为主，表现出不同花卉的种或

8、品种的群体及相互配合所显示的绚丽色彩与优美外貌。宜用花色鲜艳，花朵繁茂，在盛花期几乎看不到枝叶又能良好覆盖花坛土面的花卉。如用三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、一串红、万寿菊、孔雀草、美女樱、菊花类等。（二）花境1含义：以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然式花卉布置。花境的边缘，可以是自然曲线，也可以用直线，而各种花卉的配植是自然斑状混交。2花卉配置：花境中花卉的配置应考虑色彩、姿态、体型及数量的调和与对比，整体构图又必须是完整的。还要求一年中有季节变化，并且维护省工。3适宜种类：几乎所有的露地花卉都可以布置花境，尤其宿根和球根花卉。（三）花丛及花群1. 含义

9、：花丛和花群大小不拘，简繁均宜，株少为丛，丛连成群。2. 适宜种类：花卉的选择高矮不限，但以茎干挺直、不易倒伏、植株丰满整齐、花朵繁密者为宜。宿根花卉形成的花丛和花群维护方便。3应用：常布置于开阔草坪的周围，或布置于自然曲线道路转折处或点缀于小型院落及铺装场地之中。（四）花台含义：是将花卉栽植于高出地面的台座上，类似花坛而面积常较小。设置于庭院中央或两侧角隅，也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。如我国常布置成“盆景式”花台，以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主，配饰山石小草，重姿态风韵，不在于色彩的华丽。（五）篱垣及棚架含义：用草本蔓性花卉装饰篱棚、门楣、窗格、栏干及小型棚架的掩蔽与点缀。也可用以

10、制成大型动物形象。如一、二年生的牵牛、茑萝NIAO、红花菜豆、扁豆、香豌豆等。 二、岩生花卉的应用1含义：在园林中结合土丘、山石、溪涧等造景变化，点缀以各种岩生花卉。2应用：应用的岩生花卉主要是由露地花卉中选取的，有些是岩生野花。岩生花卉能耐干旱瘠薄，适于栽植于岩缝石隙及山石嶙峋LINXUN之处。三、草坪及地被植物的应用 草坪及地被植物常占据园林中很大面积。它把树木花草、道路、建筑、山丘和水面等各个风景要素，更好的联系与统一起来。四、水生花卉的应用1水生花卉：在水中生活的植物及生长于沼泽或低湿中的观赏植物。多数在静水或稍有流动的水中生长，但有些必须在流水中。2应用： 使景色生动。常植于湖水边点

11、缀风景也常作为规则式水池的主景专门设置水景园或沼泽园。五、盆花与切花的应用盆花和切花可制作插花、花篮、花圈、花环、花束和串花造型布置各种集会、展览场所1、盆花（1）特点：是较大场所花卉装饰的基本材料，便于布置和更换，种类和形式多样，又有持久的观赏期。（2）分类：依高度（包括盆高）分，特大盆花200厘米以上；大型盆花130200厘米；中型盆花50130厘米；小型盆花50厘米；特小型盆花20厘米以下。摆放时间短的37天，长的2个月。2、切花（1）含义：植物的茎、叶、花和果的色彩、形状、姿态有观赏价值，或有香气的，都可作切花。（2）特点：较盆花更方便，常用作插花、花篮、花圈或花环、花束、扣花及其他装

12、饰等。（3）切花的种类及特点：见表187（4）切花的采切：A鲜花剪裁时，将花枝的茎放在水中剪裁，可避免空气侵人枝茎导管内而防碍吸水。B 花枝的切口切成斜面。十字剪切或多开裂缝（枝粗或吸水弱木本花卉）近切口附近，切去部分皮层（5）采后处理：采收：菊花花开67成时采收，多头型菊花侧枝上有3朵花透色时采收。切枝长度80120厘米。分级：去除下部1/41/3部分的叶片，分级一级最小花径14厘米，最短茎长7.6厘米 二级 12 7.6 三级 10 6.4绑束：每10枝或20枝成一束，用聚乙烯薄膜或尼龙网套包扎花头。除热：采收后有田间热，迅速降温度。 （6）切花的保鲜原理及方法：切花凋谢的原因：缺营养：开

13、花得不到足够的营养。缺水：切花无根，吸收困难，而蒸腾继续。微生物生长和花枝代谢物的产生：使侵人水中的茎容易腐烂，阻碍了茎导管的正常吸水。插瓶过高：吸水性弱的，插得过高加速枯萎。水中的毒性物质：水质影响、如城市用水含氟化钙和碳酸钙，使花朵早凋。切花保鲜方法：物理处理法A 让花枝充分吸水：水中剪去花枝；花枝插在深水中，20分钟，使细胞吸足水分；花枝切口面积要大；花枝长度剪裁适当，如剑兰、姜花等高些、玫瑰、茉莉等矮些。B 防止切口感染细菌：采用切口烧焦法将切口用文火烧灸片刻，特别适于带乳汁的植物如一品红切口涂盐法少许盐涂在切口上，如桔梗、百合切口涂醋法切口侵在食用醋里数秒，适于波斯菊、绣球花、玫瑰、

14、圣诞花、银柳等切口侵热水法热水约7厘米深，花枝切口侵人热水中23分钟，注意将花枝上部包好。C 重视水分的补给与换水：水质产生异味时，要立即更换，并剪去腐烂部分。水最好是井水，自来水要放置一天再用。化学药物保鲜法A 配方：a阿斯匹林3片、硫酸铜5克；b食糖20克； c硝酸银50毫克、硫代硫酸钠500毫克、食糖20克；d食糖20克、8羟基喹啉柠檬酸钠0。2克；e食盐10克；食糖10克；f取98毫升蒸馏水、2毫升纯酒精，再加2克食糖制成溶液;g硝酸铝3克、食糖20克；定溶：最后将a/b/c/d/e/f/g7个配方溶于1000毫升水中即可。B注意：塞紧瓶口：花枝插入液体部分约34厘米，并用药棉塞紧瓶口

15、，以防蒸发，三天换一次溶液，效果更佳。花器盛水高度：通常是以保持花器中水与空气有最大的接触面为原则。可保持花茎基部呼吸畅顺。插花的放置：插花作品应尽可能放在窗台的地方，光线充足、空气流通。六、园林应用中花卉的养护（一）栽植与更换1、一、二年生花卉全年需进行多次栽植与更换。育苗含蕾待放时移栽花坛花后清除更换。华北地区，花坛布置需要更换45次。先盆栽培育，至可供观赏时脱盆植于花坛。2、球根花卉分别于春季或秋季栽植。直播花卉。株间和行间间作一、二年生花卉。自然式布置种植时，适应性强的球根花卉，可栽植后24年再掘起分栽一次如郁金香可隔2年、水仙隔3年、石蒜类及百合类隔34年掘起分栽一次。作规则式布置时可每年