小学二年级北师大版语文下学期期末学业质量监测复习过关练习单

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16小学二年级北师大版语文下学期期末学业质量监测复习过关练习单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。yn jing shn dng zu wn w wa tio yun di gi hui rn gng ho 2. 看拼音，写词语。lin rn n bin kun ku min hu shu shn lin s shn chn jn qn hun y shun cn 3. 看拼音，写词语。(会写字)zun r qun o di sh wn yn b lo t hu shn k bi fn jn p l jn zu wi shn

2、jio y m x x h h qin zu yun y mi mio b i l k t rn b bo di dio 笔画集训4. 我知道，也会填。1“佛”的读音是_，第七画是_，组词_。2“任”共_画，是_结构，组词_。3“绒”的读音是_，部首是_，组词_。4“律”的读音是_，第八画是_，组词_。5“便”共_画，第五画是_，组词_。5. 读一读，填一填。 “写”字共有_画，第4画是_，_结构，“起”字的音序是_，_结构，组词_。“句”字是_结构，共_画，第2画是_。6. 按要求填空。1“炎”的读音是_，第四画是_，组词_。2“熔”共_画，是_结构，组词_。3“窜”的读音是_，部首是_，组

3、词_4“腾”的读音是_，第九画是_，组词_。5“滋”共_画，第七画是_，组词_。形近字词7. 比一比，再组词板（_） 杯（_） 密（_） 浴（_）饭（_） 坏（_） 蜜（_） 俗（_）8. 辨别形近字，再组词。 辛（_） 寻（_） 船（_） 波（_） 幸（_） 灵（_） 般（_） 坡（_）9. 比一比，再组词。 另（_）及（_）封（_）言（_） 别（_）极（_）娃（_）信（_）连一连10. 想一想，用尺子连一连。晶莹的 空气 一条 松鼠清脆的 绿叶 一幅 画清新的 露珠 一匹 小河浓密的 歌声 一只 小马11. 文中寻宝。我读懂了，我会连。 12. 请将下面相关的诗词句用直线连起来。天苍苍，野

4、茫茫， 杏花烟雨江南。白马西风塞上， 风吹草低见牛羊。飞流直下三千尺， 归来戴月光。早起勤耕作， 疑是银河落九天。句子训练营13. 按要求写句子。（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别_（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字（照样子，用加点词语说句话）一会儿一会儿_（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会）丁丁_，_跑回家里。（4）这糕应该叫“千人糕”。改为反问句：_14. 按要求写句子。1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)_2

5、.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)_3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)_4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)_5.农村孩子有的我们自己和玩具游戏(连词成句)_6.是珍珍活泼快乐小姑娘的个 (连词成句)_15. 照样子，写句子。1例：太阳像一个大火球挂在天空。闪闪的星星像_。2_像_。3例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_，我们在_，在_，在_，_！4例：小猫把老鼠吃了。 老鼠被小猫吃了。弟弟把棒棒糖摔在地上。 _。16. 照样子，用加点的字词写句子。1例：弟弟的鞋像鸟窝。_像_。2例：妈妈一边走路，一边唱歌。_一边_，一边_。3葡萄一大

6、串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白色、紫的、暗红的，五光十色，美丽极了。早晨，广场上锻炼的人真多，_，处处欢声笑语，热闹极了。17. 按要求做题。1照样子，写句子。门前开着一大片五颜六色的鲜花。公园里_。2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明_，_跑进了教室。3按照时间顺序排列下面的节日。中秋节 重阳节 清明节 元宵节 春节 端午节_。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hng），弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还是

7、不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”1短文共有_个自然段。2读第1自然段，彩虹出现的时间是 ，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来。3根据短文内容在括号里填上合适的量词。一（_）彩虹 一（_）大雨一（_）光明神 一（_）小桥4弯弯的彩虹是怎么形成的？用“ ”画出来。 19. 课外阅读。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐

8、了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1在文中找出一对反义词。（_）（_）2小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3你认为怎样做才能快乐呢？_20. 同步阅读。飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子

9、，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。1从文中找出两组反义词。（_）（_） （_）（_）2蒲公英妈妈给了孩子们什么？_3飞翔比赛的裁判员是谁？_21. 阅读理解。蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积

10、存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1短文共有（ ）个自然段。第2自然段有（ ）句话。请你用“_”画出蚂蚁勤劳工作的原因。2写出下列词语的反义词。严寒（_）快乐（_）结束（_）3根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。_4读了这篇短文，你明白了什么道理？_22. 阅读短文，回答问题。猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能

11、转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有_句话。2课文主要写了猫的_、_ 、_ 和_。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。 （ ）猫是捉老鼠的能手。 （ ）看图写话23. 看图写话。看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。（不会写的字用拼音代替）_24. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什

12、么地方，有谁在干什么。_25. 看图写话仔细观察下面这幅图画。图中有哪些人，他们在做什么？发挥你的想象力，写成一个完整的故事。_26. 习作百花园。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：_27. 看图写话。仔细看图，看一看，图上有什么人？他们在干什么？试着写几句通顺的话吧！。_答案1、眼睛 山顶 作文 娃娃 跳远 带给 坏人 更好2、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层3、钻入劝告丢失亡羊补牢图画 上课摆放筋疲力尽座位上交页码嘻嘻哈哈抢走愿意麦苗不该立刻突然伯伯丢掉4、f 丨 仿佛 六 左右 任务 rng 纟 绒毛 l 一 纪律

13、 九 方便 5、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾 6、yn 丶 炎热 14 左右 熔化 cun 穴 窜出 tng 丿 奔腾 12 滋润 7、地板 杯子 秘密 浴室 吃饭 坏事 蜜蜂 通俗 8、辛苦 寻找 小船 波浪 幸运 灵活 一般 山坡 9、另外 及时 封锁 言语 别样 极致 娃娃 信封 10、11、12、13、指南针会帮助你辨别大自然的方向。 金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。 担心极了 急急忙忙地 这糕难道不应该叫“千人糕”吗？14、1.难道丁丁不是个勇敢的孩子吗?2.这么简单的题你应该会做。3.可爱的小妹妹在认认真真地读书。4.小白兔被动物电视台录取了。5.我

14、们农村孩子有自己的玩具和游戏。6.珍珍是个活泼快乐的小姑娘。15、一只只小眼睛 弯弯的月亮 小船 放学了 家里写作业 院子里玩 公园散步 真高兴 棒棒糖被弟弟摔在地上。16、弯弯的月儿 小船 爸爸 喝茶 看报 有跑步的、跳舞的、打拳的、做操的17、飞着一大群五颜六色的蝴蝶。 高兴极了 快快乐乐地 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节18、132雨后 弯弯的彩虹就像一座小桥。3 条 场 位 座 4下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。19、1 苦恼 快乐 2 整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人

15、们报时 3帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。20、1 勤 懒 聪明 愚笨 2一人一把小白伞。3春姑娘21、17 2 在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀2 酷暑 悲伤 开始 3腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。4要辛勤工作，才不会挨饿。22、152 耳朵 眼睛 胡须 脚爪 3它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。423、示例：一天，兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜，南瓜好大，小兔为难了。南瓜怎么运回家呢？它想来想去终于想出了好办法。“小兔把南瓜当作轮胎。”小兔到家了。兔妈妈问小兔你怎么运回来的？小兔说我把南瓜滚回来的。兔妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”24

16、、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:“小明，我送你回家吧!”小明说:“谢谢。”于是，小红和小明一起打着伞回家了。刚到家，天就晴了，小明对小红说:“多亏了你，要不然我就会生病了。”小红说:“不客气，这是我应该做的。”25、放学了，小红正高高兴兴地端着盆水准备去擦桌子打扫卫生，可是小明随手丢下了一块香蕉皮，刚巧被小红踩到，只听小红“啊！”的一声，把水盆摔了出去。水，全撒在了小明头上，小红连忙道歉。“都怪我，不小心踩到了香蕉皮”小明突然脸红了，原来这时搬起石头砸自己的脚。他对小红说：“应该是我

17、说对不起，这是我随手丢下的香蕉皮”小明捡起地上的香蕉皮，扔进了垃圾桶。26、思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说