2021-2022学年广西桂林市全州县四年级上学期期中语文试卷

1、2021-2022学年广西桂林市全州县四上期中语文试卷拼写要求：看拼音写正楷字，做到笔画规范、字体端正、书写整洁。rn shn rn hi shn bng d li h fng hun y bn li b x su y r n hng q sh b 拼写根据拼音写同音字。(1) zh 房 意 扎 帮 (2) h 水 子 花 果 填空照样子写词语。马（厩） 狗 龙 虎 猪 鸟 填空按要求完成四字词填空。(1) 描绘声音的四字词有： 、 (2) 含“山”和“水”的四字词有： 、 (3) 出自神话故事的四字词有： 、 (4) 圈出错别字并改正：滕云驾雾 、慢天卷地 写话选一个事物，用上一两个列出的词

2、语来描绘它，再写下来。事物：风 雨 雷 电词语：霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 选择填空判断下面的句子使用了哪一种修辞手法，把序号填入括号里。A.反问 B.设问 C.比喻 D.拟人 (1) 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 (2) 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 (3) 麦田里呢？也不能避雨。 (4) 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎么能容它们藏身呢？ 按要求写句子按要求完成句子。(1) 满天繁星像 在夜空中闪烁。（填恰当的喻体）(2) 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。（用拟人的手法改写句子） (3) 为人类造福，有什么错？（改成陈述句） (4) 火神把普罗米修斯押到

3、高加索山上。（改为“被”字句） (5) 我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改成设问句） (6) 选一个词语造句：因此 顿时 齐头并进填空按课文内容填空。(1) 按课文内容填空。i ，但闻人语响。ii ，半江瑟瑟半江红。iii 横看成岭侧成峰， 。iv 梅须逊雪三分白， 。v 八月暖，九月温， 。vi 嫦娥应悔偷灵药， 。(2) 那条白线很快向我们移来， ，变粗，横贯满面。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。(3) 学习了第四单元，我知道了很多神话故事，有 开天地，精卫填海， 盗火种， 补天等。阅读文言文,回答问题阅读短文，回答问题。精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为

4、精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。(1) 解释文中加点字的含义。i 少女： ii 溺： iii 故： iv 堙： (2) 用自己的话写出文中画线句子的意思。 (3) 故事中的精卫给你留下了什么印象？阅读文章,回答问题阅读理解。发明家的“老师” 可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。 从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍（q）起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有人仿照鱼类腮部呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员能潜入深海。 海豚可以赶超一艘船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线型

5、体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高了近 1 倍。 南极的企鹅平时蹒跚而行，但遇到紧急情况，它能以三四十公里的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍（p）匐（f）在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无轮汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达 50 公里。 发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。(1) 在文中找出下列词语的反义词。普通 寸步难行 (2) 根据文章内容完成下面的表格。发明家的“老师”借鉴的特点和原理

6、研制的成果 鳍装上船鳍，船航行得更快鱼类鳃部呼吸制成“ ”，使潜水员能潜入深海 流线型体态、双层弹性皮肤做成的 ，航速提高 1 倍企鹅匍匐前行设计出 跳跃前进制成了跳跃型汽车(3) 这篇短文告诉我们的道理是 写作我和 过一天你一定对某个神话或童话里的人物很熟悉吧，如果你有机会跟他过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？答案1. 【答案】人山人海；山崩地裂；呼风唤雨；奔流不息；随遇而安；横七竖八2. 【答案】(1) 住；注；驻；助(2) 河；盒；荷；核【解析】(1) 住房：供人居住的房屋。注意：把意志放到某一方面。驻扎：（军队）在某地住下。帮助：替人出力、出主意或给以物质上、精

7、神上的支援。(2) 河水：河里的水，含有碳酸盐、硫酸盐及钙等溶解物与海水主要含有氯化物和钠有区别。盒子：盛东西的器物，一般比较小，用纸糊成或用木板、金属、塑料等制成，大多有盖，有的是抽屉式。荷花：莲的花。果核：果实中心包裹种子的硬壳部分。3. 【答案】洞；潭；穴；圈；巢。【解析】例子“马（厩）”中的“厩”是马棚，泛指牲口棚。指的是马的住所。根据例子可填写出以下动物的住所，本题即可填空为：狗洞、龙潭、虎穴、猪圈、鸟巢。故：洞、潭、穴、圈、巢指的都是动物住所。4. 【答案】(1) 锣鼓喧天；震耳欲聋。(2) 游山玩水；山清水秀。(3) 精卫填海；嫦娥奔月。 (4) 滕（腾）；慢（漫）。【解析】(1

8、) 按要求写出描绘声音的四字词：如锣鼓喧天、震耳欲聋等。锣鼓喧天：喧，声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。(2) 要求写出含“山”和“水”的四字词：如游山玩水、山清水秀等。 游山玩水：游览、玩赏山水景物。 山清水秀：形容风景优美。(3) 要求写出出自神话故事的四字词：如精卫填海、嫦娥奔月等。精卫填海：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。嫦娥奔月：嫦娥：月宫仙子；奔，投向。嫦娥投向月亮。(4) 要求圈出错别字并改正：滕云驾雾中的“滕”应改为“腾”；慢

9、天卷地中的“慢” 应改为“漫”。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或 头脑发昏。5. 【答案】雨开始像断线的珠子，一会儿工夫，空中仿佛神魔乱抛，从那灰苍苍的云中撒下了千针万线，渐渐地把天地慢慢地缝合了，好像天地挂上了无比宽大的珠帘。一滴一滴地掉在地上，雨水汇成小溪，雨越下越大，雷声越来越响，往窗外望去，树呀，房子呀都看不 清了，雨柱犹如一排排利箭向地面射去，渐渐地，渐渐地雷声小了，雨声也小了，一会儿工夫，房子呀，树呀都看得清了，树被冲洗得干干净净，舒枝展叶，绿得像翡翠一样亮，房子好象洗了个清水澡，雨虽小了，但仍然能听见流水的哗哗声。【解析】可任意选一事物

10、，例：雨，可以用上过了一会儿、一会儿工夫等词语。6. 【答案】(1) D(2) C(3) B(4) A【解析】(1) 意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难 以评论高下，只得搁笔好好思量。给梅花与雪赋予人的行为“争春”，运用了拟人修辞。(2) 把“露水”比作“珍珠”，把“月亮”比作“弓”，运用了比喻修辞。(3) 自己问自己答，是设问修辞。(4) 无疑而问，意思是：不能容它们藏身。是反问修辞。7. 【答案】(1) 眼睛一样。(2) 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了腰。(3) 为人类造福，没有什么错。(4) 普罗米修斯被火神押到高加索山上。(5) 我们靠什么呼风唤

11、雨？靠现代科学技术。(6) 我听了这话，吃了一惊，顿时呆了。【解析】(1) 考查了补充句子，注意比喻的修辞方法的运用，可将“繁星”比作“眼睛”。(2) 考查了改为拟人句，赋予稻杆人的行为特点“压弯了腰”。(3) 考查改为陈述句，将“有”改为“没有”，将“？”改为“。”。(4) 考查了改为“被”字句，即改为：谁被谁怎么样。结构为：被动者被主动者动作部分 (5) 考查改为设问句，自问自答。(6) 考查了造句，选择自己理解的词语进行造句。顿时：指立刻。多用于叙述已过去的事情。8. 【答案】(1) i 空山不见人ii 一道残阳铺水中iii 远近高低各不同 iv 雪却输梅一段香v 十月还有小阳春vi 碧

12、海青天夜夜心(2) 逐渐拉长；白浪翻滚(3) 盘古；普罗米修斯；女娲【解析】(1) i 出自王维鹿柴。ii 出自唐白居易暮江吟。iii 出自苏轼的题西林壁。iv 出自宋朝卢梅坡雪梅。v 出自民间谚语。vi 出自唐李商隐嫦娥。(2) 根据观潮原文填空。(3) 分别出自盘古开天地普罗米修斯女娲补天。9. 【答案】(1) i 小女儿。ii 溺水，淹没。iii 因此。iv 填塞。(2) 炎帝的小女儿名叫女娃。(3) 精卫坚持不懈地向海里投树枝和石子，有着坚韧和执着的精神。【解析】(1) i 考查了对文言文中字词的理解，结合译文及课内学习完成。ii 考查了对文言文中字词的理解，结合译文及课内学习完成。i

13、ii 考查了对文言文中字词的理解，结合译文及课内学习完成。iv 考查了对文言文中字词的理解，结合译文及课内学习完成。(2) 考查了对文言文中句子的理解，结合译文及课内学习完成。(3) 考查了学生对文言文所表达主题的理解，可结合精卫“常衔西山之木石，以堙于东海。”的这种坚持不懈的精神回答。10. 【答案】(1) 独特；通行无阻(2) 鲸；人工腮；海豚；鱼雷；雪地越野汽车；袋鼠(3) 人类从自然界中的生物身上得到启示，发明了许多东西。【解析】(1) 考查了写反义词，注意理解词语的意思。“普通”的意思是平常的；一般的。故反义词“独特”；“寸步难行”的意思是连一步都难以进行，形容走路困难，也比喻处境艰

14、难。故反义词“通行无阻”。(2) 本题考查了对短文内容的掌握和理解。注意抓住重点词句来分析填空即可。(3) 考查了文章揭示的道理。结合内容理解，熟读文章可知，从“遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的老师。”及文中所举例子可知，这篇短文告诉我们的道理是人类从自然界中的生物身上得到启示，发明了许多东西。11. 【答案】范文：我和嫦娥过一天 中秋节，我和家人一起吃月饼。我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊！ 突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。也就是一盏茶的功夫，我就被吹到了月亮上。 我看见一位仙女向我走来，心想：

15、这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。” 于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来。抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸，哇，好柔软的毛啊！我抱着玉兔全身都暖和了。 走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕的叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，还真好吃！我吃了一个又一个居然把一盘桂花酥全吃完了！ 我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧！” 我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，但我看见嫦娥他们看挺起劲，我也没有打扰他们。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀！ 过了一会儿，嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一阵风，我已经到家了，我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋！【解析】本题为半命题作文,要求以“我和过一天”为题写一篇想象作文