四年级体育教学工作总结15篇

1、四班级体育教学工作总结15篇 四班级体育教学工作总结15篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的四班级体育教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四班级体育教学工作总结1 一、基本情况分析： 这一学期我教四班级的体育课，这个班级的学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不行缺少的部分，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼学生的身体，进展学生的智力，提高小学生的身

2、体素养，促进他们的身体健康进展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素养有了提高，但仍有部分学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的德、智、体全面进展，特对本学期的体育活动情况作如下总结： 二、主要成果及阅历 本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。 1、培育学生乐观参加体育活动爱好，增强学生的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯

3、，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。 2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。 4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生熟悉到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素养的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康进展。 5、根据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步

4、和闪光点都给予肯定与激励，激发了他们参加运动的乐观性。 6、培育了学生的跳动能力和勇敢品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体，培育了学生的反映能力、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步进展了学生的跳动能力及协调性。 8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动爱好，增强学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。 三、不足及补救措施 （一）不足之处 1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。 3、有一小部分学生还对体育活动熟悉不足，重智育、轻视体育。 4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了

5、学生身体素养的提高。 5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。 （二）补救措施 1、培育学生乐观参加体育活动的爱好，增强学生的活动意识。 2、培育学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。 5、准时肯定差生的点滴进步，激励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系， 四、努力方向 培育学生的活动意识。专心备课，上课前对所需要的器材做好充分打算，精心上好每一节课，虚心向其他老师学

6、习，不断提高学生身体素养和心理素养，促进他们身心健康的进展。注意学生各种能力的培育和知识应用的灵活性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的爱好，提高他们的体育成果。 乐观与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 四班级体育教学工作总结2 本学期我校体育工作从全面落实学生健康第一精神动身，牢固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。根据学期工作计划的要点，很好地

7、完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、“体育与健康”教学工作 全体体育老师专心讨论贯彻执行体育与健康课程标准，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做好打算。教学中从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。教研氛围深厚，老师们在平时的教学、教研中，特殊是上优质课或接待课的打算过程中，常常群策群力地帮助上课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好老师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场

8、地设备和器材等进行了专心的讨论和讨论。并做到了常常对教学工作的检查、总结，准时发现问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节课。 二、“两操一活动” 学校和体育组对早操进行了合理安排，全组老师坚持每日准时到场参加早操的组织工作，使每次早操都次序井然，并做好了每日和每周的评比工作，做操质量有很大提高。 在班级体育活动课中，体育老师进行了合理的安排，并建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任老师和体育委员组成管理网络，落实班级体育活动课的目标管理，使其成为我校体育两类课程改革的突破口。 三、竞赛与活动 课内外紧密

9、结合，以活动促教改是我组工作的另一个动身点。本学期的“月月赛”活动中，共组织了乒乓球、眼保健操、跳绳、拔河等竞赛。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的乐观性、责任心，极大地丰富了学生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有进展潜质的小苗子。学校绝大多数学生都参加其中,激励竞争，更激励参加，使学生在体育活动和竞赛中享受欢快,得到熬炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,极大地调动了学生参加体育竞赛的乐观性,对“进展学生的基本活动能力”和“培育学生对体育的爱好”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。 四、科研与教改 1按时参加各级的体育教研活动。乐观参加了各级组织的体育讨

10、论课和竞赛课活动。 2不断地学习教育教学理论,将新课标精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。 五、课余训练 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，为国家培育体育人才，具有乐观意义。 我校体育课余训练以梯级形式组织开展，三位体育老师分别负责三四、五、六班级运动队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，各带领二三十名运动员，进行每周十二小时以上的日常训练，用汗水和泪水换回优秀的体育成果。在全区中小学田径运动会上，我校运动队取得了团体总分第四名的优异成果，实现了历史性的突破。 总之，我校的体育工作向

11、着规范化、制度化、计划化的方向进展。其中也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 四班级体育教学工作总结3 转眼间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四班级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有深深的思考。现将详细工作总结如下： 一、专心备好课，努力提高教学效率 本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学期来，我专心备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作， 1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活

12、动，激励学生主动参加、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规章。增强了学生的学习爱好。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的热爱，从而产生参加体育活动的欲望。 二、激发学生学习体育的爱好 爱好是学习体育的基本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度

13、。同时将体育课程内容与学生的生活阅历紧 密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 三、使学生形成基本的体育素养 在体育教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于学生进展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 四、渗透德育，培育学生良好的品质 作为

14、一名体育老师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，乐观引导学生正确的个性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 四班级体育教学工作总结4 本学期以健康体质达标为教学内容，专心贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能专心的钻研新大纲和教材，较好的把握新课程理念，把握教材中的重点

15、、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去，因此在教学中取得了较好的效果。并注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得，树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下： 一、教学完成情况： 1、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、每一堂课合理安排教学内容，

16、向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。

17、 5、虚心向有阅历的老师请教，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 6、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规章。增强了学生的学习爱好。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参加体育活动的欲望。 7、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，专心钻研教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。同时注意培育体育骨干，开展活动，给予嘉奖，动员学生向他们学习，乐观熬炼。在教学中，开展篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河竞赛等等，大大的丰富了学生的生活，提高了学生学习的乐观性。 二、成果

18、分析： 本学期，围绕国家体育熬炼标准对学生进行训练，通过把学生的体育成果上报国家，通过国家统一评定，取得了较好的成果，32名学生中，只有4名学生不达标，达标率为87.5。 三、阅历及教训： 作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，乐观引导学生正确的个性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。 四、努力方向： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，

19、部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。 四班级体育教学工作总结5 第一学期的体育工作结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学

20、生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20 xx年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在20 xx年10月23日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此

21、，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、正确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、洪亮、正确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在

22、提高的基础上，旧县小学的全部老师都能以身作则，跟学生一起专心的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学全部老师的共同努力是分不开的。 三、训练工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每日都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20 xx年春运会上取得好成果。

23、 以上是我本学期的教育教学工作总结，在接下来的工作中，我会做好体育教学工作计划，使自己工作更进一步。 四班级体育教学工作总结6 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分熟悉到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，讨论学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，关爱和关心学生，和他们进

24、行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 讨论学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向

25、简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、树立良好的班风班貌。 良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮

26、捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据详细情况选择），使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、切合实际拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要

27、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 并引导学生拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象

28、以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会古代勤奋学习的故事，教育学生正确对待金钱的班会一分钱以及教育学生树立正确人生观的八荣八辱等等

29、，主题都非常优秀。 七、学生个性特长和制造能力的培育。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分进展学生的个性特长、培育制造能力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学有效的工作方法，是完全能够干得出

30、色而游刃有余的. 四班级体育教学工作总结7 本学期以健康体质达标为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，在教学中专心的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。现将本期的体育教学工作总结如下： 一、基本情况： 本学年我担任一班级，四班级六个班体育教学工作，一年来自己专心钻研教材、课标，全面贯彻教育方针，落实素养教育目标，向学生贯彻“健康第一”的理念，教学以学生为主体，培育学生学

31、习爱好，加强运动能力，增强体质为目标，进展学生的个性，制造精神和实践能力，加强课堂管理及课堂常规训练，教学方法及教育手段不段创新，提升学生参加体育运动的爱好，使每一位学生的运动能力得到提高，身体、心里得到健康进展。期末对学生体质健康进行检测，上报主管部门。组织召开学校第五十二届体育运动会。 二、教学工作 1、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思考、主动

32、操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，乐观引导学生正确的个性进展。 3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 4、努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规章。增强了学生的学习爱好。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对

33、体育的爱好，从而产生参加体育活动的欲望。 6、有计划地组织学生训练，乐观参加校第五十二届运动会。 学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了骄人的战绩。 四班级体育教学工作总结8 本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结： 一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。 我组二位专职体育老师能专心贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康

34、第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。 全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能专心加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛深厚，教学质量有明显的提高。本组老师能专心做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发现问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，专心写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的原地投掷轻物受到听课老师全都好评! 二、常抓不懈，

35、推动“二操一活动”有序开展。 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，乐观打算校学生广播操竞赛。并于XX年11月份进行了全校学生参加的

36、广播操竞赛，通过竞赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。 三、继续加大课余体育训练力度，乐观参战各级各类体育竞赛。 学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有乐观意义。本学期我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育老师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，乐观扎实开展训练。我们信任，

37、只要付出了，就会有收获的喜悦。 四、重视场地器材建设，当好领导参谋。 根据教育部XX年印发的中小学体育器材设施配备名目，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实学生体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面专心的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。 转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开头，全部一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，

38、开得更久。 四班级体育教学工作总结9 一、教学工作中成功的方面： 上学期的教学成功的方面有：使四班级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于国家体育熬炼标准的知识，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的能力，能根据口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的熬炼我是通过让学生在体育课上多

39、做游戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚爱好。 在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并准时做好保护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过担心全事故。 在教学中我时刻留意对学生进行思想品德教育，培育他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的不足： 四班级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成果，对达标有了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问

40、题。 其二、学生的熟悉水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 其三、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。 四班级体育教学工作总结10 一、教学工作中成功的方面: 本学期的教学成功的方面有:使四班级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的知识，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后

41、转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的能力，能根据口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的熬炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对学生进行思想品德教育，培育他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的不足: 班级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成果。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设

42、施的问题，还有怕损坏器材的问题。其二、学生的熟悉水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上 玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 其三、专职体育老师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。 第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法: 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、老师要不断学习专业知识，提高自身素养，充实自己。要不断讨论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想

43、、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规章，并从游戏中学到社会知识。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 四班级体育教学工作总结11 一、基本情况分析： 这一学期我教五班级（2）班、六班级（5）班的体育活动课，这两个班的学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生

44、的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不行缺少的部分，也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成部分。为了熬炼学生的身体，进展学生的智力，为了提高小学生的身体素养，促进他们的身体健康进展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素养有了提高，但仍有部分学生的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动爱好，使学生的德、智、体全面进展，特对本学期的体育教学情况作如下总结： 二、主要成果及阅历 本学期我针对学生不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采

45、的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。 1、培育学生的活动爱好，增强学生的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高学生的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。 2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的爱好。 4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生熟悉到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素养

46、的同时，熬炼了学生的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康进展。 5、根据不同学生的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与激励，激发了他们参加运动的乐观性。 6、培育了学生的跳动能力和勇敢品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体，培育了学生的反映能力、灵敏性，培育了学生的韧性，进一步进展了学生的跳动能力及协调性。 8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动爱好，增强学生的活动意识，身体素养有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。 三、不足及补救措施 （一）不足之处 1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒散活动现象。 2、学

47、生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。 3、有一小部分学生还对体育活动熟悉不足，重智育、轻视体育。 4、与家长联系不够，使得学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。 （二）补救措施 1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 2、培育学生的吃苦耐劳的精神与适应环境的能力。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。 5、准时肯定差生的点滴进步，激励大胆的参加体育活动，提高

48、他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系，培育学生动作的协调能力。 6、定期评比出好学生，给他们光荣感，提高他们参加活动的乐观性。 7、常常向他们叙述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们熬炼身体的乐观性， 8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。 四、努力方向 1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 2、专心备课，上课前对所需要的器材做好充分打算，精心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高学生身体素养的同时提高学生的心理素养，促进他们身心健康的进展。注意学生各种能力的培育和知识应用的灵活性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的爱好，提高他们的体育成果

49、。 3、乐观与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。 四班级体育教学工作总结12 本学期我校体育工作以镇体育工作精神和本校体育详细工作为依据，贯彻健康第一的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。 1、乐观开发课程资源，构建大课程模式。 根据我们当地详细情况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育知识、技能和信息。 2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心进展。 我尝试把课堂还给学生

50、，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生熬炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有进展的空间，使每个学生受益。 3、在教学中留意培育学生的制造能力。 在课堂中，我不是再让学生一味地仿照练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；激励学生敢于和擅长质颖；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想像力，举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为热爱，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生会制造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。 4、尝试改革考核方法。 体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一班级，但由于身体形态

51、、身体素养、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分方法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试方法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。 四班级体育教学工作总结13 一、教书育人，为人师表 本学期，我担任四班级体育教学工作。扎扎实实做好本分工作，充分利用一切时间学习关于体育教学理论知识，扩大自己的知识面。专心贯彻执行党的教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，敬重他人，虚心求教，关心集体。乐观参加学校的各项业务学习活动，关心和爱惜学

52、生，助人为乐，教书育人，为人师表。 工作中尽职尽责，面对全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教体育教学工作阅历，向年轻老师学习先进教学理念。结合本校的实际条件和学生的实际情况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。 二、工作兢兢业业，勤勤恳恳 在平时的教学工作过程中做到不迟到、不早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已把握的知识动身，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，专心备课。

53、不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。 虚心请教其他体育老师。在教学上，有疑必问。专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的知识要点，归纳成集。多听其他任课老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 本学期学校进行

54、的各种体育展现活动都乐观参加学习，包括最佳一堂课，优质课评比等活动，教学视导等，学习了先进的教学阅历，给自己补充了教学能量。 三、课堂优化教学，提高质量 在详细的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化。在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据学生的实际情况，学校的实际情况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。 讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生

55、学得容易，学得轻松；留意精讲精练，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。 转变过去的被动教学方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从学会到会学的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动学生的乐观性，不搞简洁的一刀切和强制命令，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素养进展的主人，才能使学生获得主动的进展。 四、教学运用激励，提高爱好 在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语

56、言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。设置一定的难度和困难情境，培育学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。采纳游戏激趣，在教学中利用体育游戏，培育学生的健康心态。游戏活动能培育学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动，也为老师开展心理健康教育提供了良机。抓住这一契机，耐心教育学生熟悉游戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，婉转批判有不良倾向的学生。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。 五、总结教学，继往开来 本人从学期从事体育教育教学工作以来，工作中做有心人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一份耕耘，一份收获。 本学期综合体现： 1、课堂上注