教科版三年级科学上册第二单元《空气》测试卷及答案（含两套题）6

1、教科版三年级科学上册第二单元空气测试卷（总分值：100分 时间：40分钟）遇号二三四五总分分数一、填空题（每空2分，共16分）.如下图，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓 紧袋口，可以发现塑料便变得鼓鼓的。塑料袋内装满了.空气是一种、的物体。.以下图各物品都利用了空气 的性质。I字飞.通过学习，我们知道孔明灯会升上高空是因为 .大自然中的风是 而形成的。.和 是地球上的两种非常重要的物质，TT了它们地球上才有r生命。二、判断题（每题2分，共20分）.我们周围很多地方都有空气。（）.空气是看不见、摸不着的，因此我们无法那受、无法研究它。（ TOC o 1-5 h z .用格子皮堵

2、住注射瑞活塞口制作空气压缩枪，利用的是压缩空气布弹 力，将橙子皮像子弹一样发射出去。（）. I千克的空气和1千克的水的质量是不同的。（）.空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时又是臭的。（ ）.植物的叶子会制造氧气，所以植物生长不需要空气。（）.晴天的时候没有风。（）.在乌鸦喝水的故粥中，水瓶内除了少量的水外，没有其他物质。（ ）.台风只会给人类带来灾难。（）.空气与我们生活息息相关。（）三、选择题（每题2分，共30分）.空气是一种（A.单一的气体B.由三种气体组成的气体C.混合气体.以下现象不能让周围的人感受到空气流动的是（）:A.用扇子扇风B,树枝的摇动C.轻轻兄动一根针.用注射器抽进一

3、局部空气后，用手指堵住管口，冉用力向下压活塞, 空气微粒之间的变化是（）。A.没布变化B,微粒间距离变大 C.微粒间距离变小.最早证明空气有质量的科学家是（）。A牛顿B.拉瓦锡C伽利略.做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面是（）。A.肥皂B,空气C.水1915年11月10日，在美国个叫大本镌的小镇上发生了 件事，人们 对此议论纷纷。那天，城市附近出现了一团奇怪漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。儿 分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命， 龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们 在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在起，居 然安然无恙,就像

4、龙卷风没有来过一样。人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以推 毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起人们亲眼看到龙卷风卷走一切， 却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置 有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对平安。而那五匹马，大概正 是由r位于风眼才躲过了一劫！（1）龙卷风也是风的一种，它是由于 流动引起的。我还知道（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就,相对 在教室里，空气流动的速度就。（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。（4）在炎热的夏

5、天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个。.小芳在学习了 “空气”这一单元后，在家里自己制作了一个简易空气炮 （如下图），她将气球套在一个纸杯的杯口，并在纸杯的底部戳了一X今流0加IQ,共2H交）个小孔，制成了简易的空气炮“我们起来回答下面的问题“（3分）用简易空气炮的小孔对着一支燃烧者的蜡烛，拉动空气炮的气球套，我们发现（）A.蜡烛燃烧更旺盛了 B.蜡烛的火焰熄灭r C.没有变化（3分）用一根燃烧的香，从简易空气炮的小孔伸入空气炮的内部， 停留一段时间，保证空气炮内部充满烟，再次弹动气球叁，我们发现弹 出的烟（）.A.呈直线型B,呈曲线型C.呈圆环状（，1分）以上实验说明。 参考答案一、填

6、空题（每空2分，共22分）1.【答案】.地下 （2）.水中 （3）.动物 （4）.植物 【详解】空气是种物质，地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大 气层。空气在地球I.无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹。 空气作用：动植物需要呼吸空气，空气中的氧气帮助火柴燃烧，能形成 风，轮胎充气、风力发电也离不开空气。水中、动物、植物和我们都离 不开空气。4冬试近(ftMS).【答案】氧气【详解】18世纪70年代法国化学家拉瓦锡研究发现空气是由多种气体 组成的。空气是由多种物质组成，其主要的成分有氧气、氯气、二氧化 碳等气体。.【答案】 (1).能 (2).空气会流动【详解】空气的特征：没布颜色

7、、没TT味道、没有气味、没TF固定的形 状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。间的门窗紧闭，在房间 里放一瓶香水，翻开瓶盖后，房间里的同学能闻到香水的气味。这种现 象说明空气会流动。.【答案】 (1).水 (2).空气【详解】水的的特征：无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、 占据空间、不容易被压缩等。空气的特征：没有颜色、没有味道、没有 气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相 同体积的水和空气，水重得多，空气最轻：相同质量的水和空气，空气 体积大得多。.【答案】 (1).蚊香的烟雾(2).流动【详解】空气是无色无味透明的气体，看不见摸不假设，通常需要借助其

8、他物体来感受到它。实验时，我们可以借助蚊香的烟雾和纸条的飘动观 察空气的流动。二、判断题(每题2分，共20分).【答案】J【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0,被压缩的 空气有弹性。所以空气占据空间的大小是可以变化的。.【答案】V【详解】空气是种物质，地球被一层厚厚空气包围假设，人们称它为大 气层。空气在地球上无处不在。空气是一种看不见、摸不着的气体，但 我们却可以感受到空气的存在。生活中和空气有关的物品有：气球、皮 球、轮胎等，所以题T中的说法是正确的。.【答案】V.【答案】X【详解】空气是无色、无味、透明的气体：空气看不见、摸不着、能占 据空间：空气会流动，易被压缩，有一定

9、的重量。.【答案】J【详解】空气被压缩程度越大，产生的弹力越大。生活中的打气筒就 是利用了空气可以被压缩的性质。题目的说法是正确的。.【答案】X【分析】【详解】没有盖子的杯子中有空气，盖上盖子后杯子中也有空气。.【答案】，【详解】在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会 上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风，所以题中的说法是 正确的.【答案】x【详解】空气特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。鼓起的那料袋浮在水面 匕是因为塑料袋和里面的空气比拟轻.所以题中说法是错误的。.【答案】J【详解】空气占据的空间容易被压缩，也容易被

10、扩张：石头占据的空间 不容易被压缩，也不容易被扩张。空气占据空间体积的大小是可以变化 的，即空气可以被压缩“压缩的空气具有弹性，会产生弹力，所以题 干中的说法是正确的。.【答案】X【详解】原来，空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此很容 易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。被压缩之后的 空气与原来状态的空气比拟，质量不变，空气空气微粒的间隔变小了， 所以题干中说法是错误的。三、选择题（卷题2分，共20分）.【答案】C【分析】【详解】气球能被吹大，但因为它外面的瓶子中也有空气，这些空气占 据着一定的空间，所以气球不能被吹大到和瓶子一样大。.【答案】A【详解】空气的特点是：能占

11、据空间，能流动，没有固定的形状，易压 缩，重量很轻。空气能被压缩，被压缩的空气有弹性。篮球运用了空气 可以被压缩的性质.【答案】C【详解】空气是气体，具有占据空间，有重量，有质量，能够流动,能 被压缩等，压缩空气有弹性。所以用打气筒往一个装满空气的有封口的 厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是质量增加，体积 不变。.【答案】B【详解】呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是 生命存在的基本特征。根据对呼吸的认识，人每时每刻都需要呼吸，主 要是吸入空气中的氧气，排出二氧化碳。.【答案】B【详解】空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质 量时，可以用天平等这

12、样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质 量，可以用不同的物体来衡后“在小天平的一端挂上嫩气球，另一端挂 上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往气球一端倾斜，因 为空气有质量，所以B符合题意。.【答案】A【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等，所以A符合题意。.【答案】A【详解】空气特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。空气有重量，吹气后的 气球重量会烟加。一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气 球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会大于5克，所以A

13、 符合题意。.【答案】C【详解】A.我们周围到处都有空气，空气无处不在，正确；B.空气在 地球上无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹.水中也有空气,4学试近(ft M S) 所以鱼能生存，正确：C.冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很闷，空 气不是很清新，错误：所以C符合题意。.【答案】A【详解】因为空气占据了杯中的空间，乒乓球比空气重，所以乒乓球会 在A的位置。.【答案】A【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。如果从b管吹气体，气 体不溶解在水里，占据瓶子的空间，因而会把水从a挤压出去，所以A 符合题意。四、填图题(共14

14、分).【答案】石头水空气是否占据空间4V是否会流动XVJ是否有质量44J是否能被压缩XXJ.【答案】 (1).吹大气球 (2),能摸到软软的、鼓鼓的(3).放开气球口，空气出来 (4).能感受到风【解析】【详解】空气是种物质，地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大 气层。空气在地球上无处不在。空气是一种看不见、摸不着的气体，但 我们却可以感受到空气的存在。感觉到空气的方法是放开气球口，空气 出来；现蟹：能感受到风。摸到空气的方法是吹大气球：现象：能摸到 软软的、鼓鼓的。五、探究题(共24分)28.【答案】(1).空气 (2).台风 (3).大.小(5).前排 (6).翻开电扇(7).用扇子扇

15、小芳在学习了 “空气”这一单元后，在家里自己制作了一个简易空气炮 (如下图)，她将气球套在一个纸杯的杯口，并在纸杯的底部戳了一个小孔，制成了简易的空气炮。我们一起来回答下面的问题。29. 29. B 30. C 31.空气能被压缩【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没TT固定的形状，易压 缩，重量很轻。空气中含量最多的是缸气，约占78%,其次是氧气，约 占21%,还有二氧化碳和少量其他气体。【29题详解】用简易空气炮的小孔对着一支燃烧石的蜡烛，拉动空气炮的气球套，由 于氧气更多了，所以我们发现蜡烛燃烧更旺盛了：【30题详解】由于空气没有固定的形状且易压缩，所以再次弹动气球套，我们发现弹

16、出的烟呈直战型【31题详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩X今流0办17页共2H交）4认是通道真（ fi）.在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称最比拟的结果是A.装满水塑料袋重B.装满空气的塑料袋重C.两个塑料袋一样重.同学们在课余时间经常玩下面的游戏，其中不是利用空气的特性的 是（）。.空气和水的不同点包括（）。A.空气占据空间的大小容易发生变化，而水占据空间的大小不容易发 生变化B.空气是无色的，水是白色的C.空气会流动，水不会流动25. 一御液化石油气在不断使用的过程中，瓶子里气体的变化情况是（ ）. A.质后不变，体积减小B.质房减少，体积不变C质尿和

17、体积都臧少 26.小红在喝牛奶的时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果 牛奶从吸管中流了出来，这是因为空气（）。A.有流动性 B.占据空间 C.有一定质量 D.是气体.将袋子放入水中，袋口有气泡冒出，这种现象不能说明（）。A.袋子中布一空气B.空气比水轻C.空气是无味的.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面匕利用的是（）的特性。A.空气比水轻 B.空气有一定的体积C.空气能流动.固体、液体、气体的共同特点是（）。4今试专办3（二）贝）A.有固定的形状 B.会流动C.有质信丫丫是个小小科学迷，她在家里做了一个实验（如下图），实验 结果发现，按入水中的纸巾未被水弄湿.这说明（）。A.空气占据

18、空间 B.空气有一定的质量C.空气能被压缩空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（）。A.会变得更小B.会变得更大C.没有变化四、填图题（共12分）（6分）把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。（6分）画图题。画山向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间 变化情况。（o表示空气颗粒）五、探究题（选择题每题2分，除标注外，填空题每空1分，共22分）小明用注射器进行如图操作，数据记录如下.注射器内物体的体积向下压活塞时物体的体积向上拉活塞时物体的体积15充升9态升20充升（3分）从表中我们可以发现：注射罂内的物体的 发生了变化，当向下压活塞时物体被 了，此时松手会发现活塞 0（4

19、分）如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是, 因为.（2分）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（）A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0 装升（5分）请你帮助补全以下“验证空气是否有质限记录表、.验证的问( )实验步履步骤:1:准备一个商易天平.步骤2：在天平左右两边的小橘内分别放入一个充好气 的皮球和假设干豆子，让天平到达平衡.步骤力取出皮球，用打气筒打入筒空气.步骤&再把皮球放回天平一端小桶里，观察发生的 现象.0 史弋立彼埠u0弄+立子观察记录步骤2：天平平街时天平指管处于 （）位（境,，偏左，I中间，偏右”）步骤4：皮球放回天平时天平指针处于（）位（填“偏左中

20、间,偏右,即天 平装有 （）的一侧倾斜.我的结论 )（8分）如下图,有A、B两个空的矿泉水瓶子.二【解析】【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间， 会流动，易被压缩，有一定的重量。空气可以说是无处不在，我们周困 很多地方都有空气。.【答案】X【解析】【详解】空气虽然无色、无味、无固定形状，我们看不见、摸不着，但 我们可以感受和研究它。感觉到空气的方法是放开气球口，空气出来： 现象：能感受到风，所以题干中说法是错误的。.【答案】J【解析】【详解】空气占据的空间可容易被压缩，被压缩的空气具有弹性。压缩 的空气具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。用橙子皮堵住注射器活塞 口制作空气

21、压缩枪，利用的是压缩空气有弹力，将橙子皮像子弹一样发 射出去，所以题干中的说法是正确的。.【答案】X【解析】【详解】水的特征：无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、 占据空间、不容易被压缩等。空气的特征：没布颜色、没有味道、没有 气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相 同体枳的水和空气，水重得多：相同质量的水和空气，空气体枳大得多。 1 T克的空气和1千克的水的质量是相同的,所以题干中说法是错误的。 11.【答案】x【解析】【详解】空气是无色无味的.【答案】X【解析】【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周 围到处都TT空气，空气占据空间、空

22、气有重送、会流动。植物虽然没有 呼吸器官，但是，实际上植物在它的一生当中，无论是根、茎、叶、花, 还是种子和果实，时时刻刻都在进行着呼吸，需要空气。.【答案】X【解析】【详解】天空中阳光明媚，只有少量的云记录为晴：天空中云比拟多， 有时可以看到太阳，记录为多云：云多而密，看不到太阳，记录为阴天。 晴天表示天空中云量比拟少，并不是说晴天就没有风，所以题卜中说法 是错误的。.【答案】X【解析】【详解】空气利水、石头一样都能占据空间。空气占据的空间可容易被 乐缩，被压缩的空气具有弹性。空气占有一定的空间，并且充满各处。 乌鸦喝水的故事利用了空气占据空间。水瓶中除了少限水外，还有空气 等其他物质，所以

23、题干中说法是错误的。.【答案】X【解析】【详解】台风既有优点也有缺点，缺点是台风过强，会给人类带来灾难, 优点是台风能带来降水、消暑。.【答案】J三、选择题（每题2分，共30分）.【答案】C【解析】【详解】空气由氧气、城气、二氧化碳等多种气体组合而成。.【答案】B.【答案】C【解析】【详解】空气微粒之间的距陶较大，是很容易改变的，因此很容易被压 缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。被压缩之后的空气与 原来状态的空气比拟，质量不变，空气空气微粒的间隔变小了。用注射 器抽进一局部空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒 之间的变化是微粒间距离变小，所以C符合题意.【答案】C【解析

24、】【详解】空气有一定的重量，但是重量很轻。可以使用天平测量出空气 的质量。人们一直认为空气是没有重量的。到了 17世纪，伟大的科学 家伽里略做了试验，证明了空气是有重显的。.【答案】B【解析】【详解】空气在地球上无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹。 做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面是空气，所以B符合题意。.【答案】A【解析】【详解】略.【答案】B【解析】【详解】空气的特征：没TT颜色、没布味道、没TT气味、没TF固定的形 状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。A.篮球利用 被压缩的空气具有如性，正确；B,跳绳没有利用空气的特征，错误:C.吹 泡泡利用空气质度很轻，正确；D

25、.风车利用空气能流动，正确：所以B 符合题意。.【答案】A【解析】【详解】空气和水的不同点：水看得见。空气直接看不见。水比拟重。 空气比拟轻.水能摸到.空气摸不到。水不能被压缩，有固定的体积。 空气可以被压缩，没有固定的体积，空气是气体，水是液体，A是空气 和水的不同点。.【答案】B【解析】【详解】液化石油气在使用过程中，不断减少，气体质成和压力不断 减小，但因为它本身没有固定的体枳和形状，所以它的体积始终是瓶子 的体积大小不变,所以B符合题意。.【答案】B【解析】【详解】空气的特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。小红在喝牛奶 的

26、时候，不小心从吸管往牛奶盒中吹入一口气，结果牛奶从吸管中流了 出来，这是因为空气占据空间，所以B符合题意。.【答案】C【解析】【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形 状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。将袋子放入水 中，袋口有气泡冒出，这种现象能说明袋子中有空气和空气比水轻，不 能说明空气是无味的，所以C符合题意。.【答案】A.【答案】C【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。液体没有固定的形状， 但有确定的体积和质量。固体都有确定的形状、体枳和质量。气体是没 有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等.固 体、液体、气体的共同特

27、点是有质量，所以C符合题意。.【答案】A【解析】【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体枳。在对密闭 的容器中的空气施加压力时,空气的体枳就被压缩,三按入水中的纸巾 未被水弄湿，这说明空气可以占据一定空间。.【答案】A4冬试近)【解析】【详解】略向下压向上r?停【解析】【分析】【详解】注意题中的空气微粒画了 10个，保持10个数量不变，但压缩 时，空气微粒之间的间距变小，拉伸时，微粒之间的间距变大。五、探究题(共22分)(1).体枳(2).压缩 (3).向上弹回(1).空气(2).空气容易被压缩 36. B【解析】(34题详解】注射器内的物体的体积发生了变化，当向下压活塞时物体被压缩

28、了，此 时松手会发现活塞向上弹回.(35题详解】空气容易被压缩，所以这种物质是空气。【36题详解】空气可以被压缩，但压缩能力有限,不能被压缩到0左升。.【答案】(1).空气是否有质量？(2).中间 (3).偏左 (4).皮球 (5).空气有质量。【解析】【分析】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周 国到处都有空气，空气占据空间、空气有重量、会流动。【详解】根据题干可知，研究的问题是空气是否有质量？天平平衡时， 天平指针处于中间位置：取出皮球，用打气筒打入100筒空气。当皮球 放回天平时，由于空气有质量,所以皮球比以前要重，所以会向左侧倾 斜，天平指针处丁偏左的位置。这个实险证

29、明了空气有质量。.【答案】(D气球会大起来(2)气球不会吹很大.(3)空气占据空间。(4)在矿泉水瓶底部剪一个口子。【解析】【详解】(1)空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固 定的形状、有 定的重5L会流动、占据空间、容易被压缩等。如果用 力挤压A瓶子，气球会大起来，因为空气会流动。(2)空气占有一定 的空间，并且充满各处。如果往B瓶子里吹气,气球不会吹很大。(3 空气的特征：没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体 等。通过这两个实验，证明了空气的特征是空气占据空间。(4)在矿 泉水瓶底部剪个口子，把瓶子里的空气放出来，才可能将气球吹大 些。教科版三年级科学上册第二单元

30、空气测试卷(总分值：100分 时间：40分钟)题号二二四五总分分!一、填空题(每空2分，共22分).地球被厚厚的大气层包围着，在空中、和都有空气的踪迹：、和我们都离不开空气。.空气是由氮气、 和二氧化碳等气体组成的。.房间的门窗紧闭，在房间里放一瓶香水，翻开瓶盖后，房间里的同 学(填“能”或“不能”)闻到香水的气味。这种现象说明.相同体枳的水和空气相比，最重，最轻.在做风的模拟实验时，我们可以借助和纸条观察空气的二、判断题(每题2分，共20分) TOC o 1-5 h z .空气占据空间的大小是可以变化的。().空气是一种看不见、摸不着的气体，但我们却可以感受到空气的存在。().红旗在飘，说明空气在流动。().空气没有重量。).生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。().没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子