部编版中华民族一家亲优质教学课件

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2、T优质课件1五十六个民族是一家人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1讨论： 我国是一个统一的多民族国家。你能列举出古今中华各民族一家亲的事例吗？人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1昭君出塞、彝海结盟、文成进藏等等。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1共同创造共同开拓共同缔造共同信念命运共同体 中华民族亲如一家的关系是怎样形成的？人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PP

3、T优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1青藏铁路开工典礼西部大开发系列工程2006年7月1日 青藏铁路正式通车西电东送西气东输人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1 今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？ 新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。各民族人民相互尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT

4、优质课件1相关链接处理民族关系的基本原则： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。我国实行民族区域自治制度： 民族区域自治是指在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1中华儿女血脉相连人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1公拜黄帝大典人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲P

5、PT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1 连战先生及夫人出席并向中华民族的人文始祖轩辕黄帝上香黄帝故里拜祖大典人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1小组交流： 列举史实，说明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1 为

6、什么我国一定要坚定不移地解决台湾问题呢？1.台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2.解决台湾问题是全中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。3.解决台湾问题是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1 英国伦敦唐人街上的一家烧腊店，厨师正在餐馆中工作。 加拿大多伦多，登打士西街担担面馆的副主厨在扯面条。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民

7、族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1侨界人士积极为北京奥运会献力 国家游泳中心“水立方”是由107个国家和地区的35万港澳台同胞和海外华侨华人共同捐资9.4亿元建设的。展览入口处大大书写着“永不泯灭赤子心”深深打动了每一个在场的人。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1以上关于华人华侨的事例说明了什么？ 广大的海外华人华侨继承和发扬中华民族勤劳、勇敢、坚毅、智慧的优秀品格，把中华文明传播到世界各地。 无论身处何方，他们都心系祖国和民族大家庭；无论过去还是现在，他们都以不同方式关心和支持着祖国的建设和发展。人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1谢 谢人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1人教部编版道德与法治课件 中华民族一家亲PPT优质课件1教学目标：1、行为习惯：能 够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2知识技能：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。3过程方法：搜集古文古训，