高校学生事务管理突发事件危机处理培训教学课件(56p)

1、高校学生事务管理中国矿业大学王增国2011.08.21江苏省高校新任辅导员岗前培训 内容提纲1.高校学生事务管理概要 2.国外高校学生事务管理启示 3.高校学生事务管理内容体系 4.高校学生突发事件应急处置 5.当前高校学生事务管理工作重点 江苏省高校新任辅导员岗前培训 第一部分高校学生事务管理概要江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理概要（一）学生事务管理概念界定美国学者米勒学生事务是用来描述校园内负责学生课外教育，有时也包括课堂教育在内的组织结构或单位 学生事务我国学者方巍 学生事务，指的是学生非学术性活动或课外活动 ；学生事务工作,指的是学生课外的一切活动及其管理 江苏省高校新任

2、辅导员岗前培训 高校学生事务管理概要（一）学生事务管理概念界定陈玉琨 每年招收一定数量的达到学校注册要求的新生, 帮助他们适应校园生活和实现学术和个人成长的目标, 帮助学生设计和实施课外活动以使他们的大学经历充实愉快,保证尽学校所能去照顾学生的健康、住宿,保证学生的正当权益和人身安全,使学校的管理者意识到学生事关学校政策的制定和执行 云炜恒 学校承担的有关学生非学术性的或课堂外的工作，是大学管理的重要组成部分，包括大学生日常生活管理、伦理道德与法制教育、行为规范管理、学习辅导、就业指导、心理辅导、心理障碍干预、社团及文化建设管理、财政援助管理及特殊学生管理等 朱 炜 高校学生事务管理是指高校中

3、通过规范、指导、服务学生以促进其全面发展的非学术性组织活动 蔡国春 高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响, 以规范、指导和服务学生, 丰富学生校园生活, 促进学生成长成才的组织活动 学生事务管理江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理概要（一）学生事务管理概念界定新的阐释： 在以人为本、以学生为本的教育理念下，高校通过灵活的工作方式和多样化、现代化的手段，将发挥学生的主体作用与高校自身的教育、管理、服务职能有机结合，从而促进学生的全面发展，实现管理育人、服务育人的活动总称。它与教学、科研一样，都是高等教育中不可或缺的有机组成部分。 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事

4、务管理概要（二）高校学生事务管理的历史演变学生发展学生服务学生人事工作 替代父母制 70年代至今二战到60年代中后期19 世纪中到二战前早期殖民地大学到19 世纪前期1、国外高校学生事务管理模式的嬗变（以美国为例） 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理概要（二）高校学生事务管理的历史演变学生服务和学生事务管理 学生思想政治教育或德育 学生教育和学生管理 学生政治思想工作 二十一世纪后十一届三中全会后开始1989年后强化1978年以后解放初期和“文革”期间 2、我国高校学生事务管理（学生工作）的发展历程 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理概要（三）高校学生事务管理的基本定位

5、和重要意义如何培养人培养什么人高等学校培养目标得以实现的重要保证 高校学生健康发展成长成才的现实需要 国家法治化建设顺利推进的客观要求 高校学生事务管理科学发展的前提条件 江苏省高校新任辅导员岗前培训 第二部分国外高校学生事务管理启示 江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （一）美国高校学生事务管理（1）内容入学服务：包括学费、档案管理、经济资助、注册与入学日常生活服务：包括学生活动、纪律、住宿生活项目、学生组织咨询学业发展服务：包括咨询服务、就业安置、留学生服务、补习服务等辅助性服务：包括学生宿舍管理、学生会管理、健康服务、书店经营等。江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校

6、学生事务管理启示 （一）美国高校学生事务管理1规范性、制度性强 2垂直化管理体制,管理机制多样、灵活 3组织机构根据职能设置,分工细致,机构庞大 4配备具有高层次学历的管理人员,保证管理的专业化水平 （2）特点江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （二）德国和法国高校学生事务管理（1）内容辅 导：如心理咨询、就业指导等;生活服务：如提供宿舍服务与管理、饮食服务等;经济资助：如补助金、奖学金管理和发放等;校园活动管理：如维持纪律、协调学生组织及其活动等。江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （二）德国和法国高校学生事务管理1学生事务由校外机构承担,社会化程度高

7、 2学生事务实行国家与地方两级管理,带有官方色彩 3学生事务的商业化倾向难免影响到学生的发展 （2）特点江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （三）英国高校学生事务管理（1）内容服务：协助学生解决影响其接受大学教育的困难管理：管理供学生使用的设施，保证学生举办课外活动和推广校园生活联系：了解学生非学术背景及特征，以便提供更符合学生所需的服务和教育教育：培养学生课外全人教育的发展。 江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （三）英国高校学生事务管理1以人为本 2服务至上 3工作方式灵活化，服务手段现代化 4学生事务和学术事务联系密切 （2）特点江苏省高校新任辅导

8、员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （四）澳大利亚高校学生事务管理（1）内容学生教育管理系统：本科生的招生、就业；学生注册；上课时间安排、考试以及学生档案管理等。学生教育服务系统：以悉尼大学为例, 下设16 个中心：学生住宿服务中心、就业指导中心、勤工助学服务中心、 幼儿看护信息服务中心、计算机网络系统服务中心、 咨询服务中心、 残疾学生服务中心、财务帮助中心、健康服务中心、土著中心、 学习服务中心、大学图书馆、 数学学习中心、奖助学金处、学生社团组织指导。学生自我管理与教育系统：大学生联合会、研究生联合会、学生社团等学生组织。有独立的运作资金和设施，参与学校的管理；管理经营学生活动中心；协

9、调组织开展各种社团活动；对外联系(与社区、公司以及相关政府部门)学校文化系统：如学校的历史与传统；校容校貌；大学理念；学校制度体系；教风、学风以及领导和职员的工作作风等江苏省高校新任辅导员岗前培训 国外高校学生事务管理启示 （四）澳大利亚高校学生事务管理1以学生为本，充分尊重学生，处处体现自由、平等 2意识形态教育潜移默化，寓教育管理于无形之中 3突出服务宗旨，建立完备的服务体系 4注重培养学生的自我教育、自我管理、自我服务能力 5注重对大学生的社会实践能力的培养 6重视环境熏陶，注重校园文化建设 （2）特点江苏省高校新任辅导员岗前培训 第三部分高校学生事务管理内容体系 江苏省高校新任辅导员岗

10、前培训 高校学生事务管理内容体系 （一）我国高校学生事务管理运行模式 学校学生工作指导委员会院（系）学生工作领导小组党政办党委组织部党委宣传部学生工作处（部）纪委研究生院教务处保卫处团委后勤处财务处辅导员学生会、社团等学生组织学生人事处研究生工作处国际合作交流处江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 我国高校学生事务管理特点党政合一的运行方式 教育行政导向明显，领导指导高校学生工作 对学生校园生活的主动干预式管理 校内横向联合，两级运行条块结合形成 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 理想信念教育公民道德教育心理健康教育安全法

11、纪教育 Text日常思想教育学生管理学生服务注册管理行为管理住宿管理学生评定 学业发展指导贫困学生资助心理咨询就业创业指导 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务1、日常思想教育党的基本理论、路线、纲领和经验教育理想信念教育中国革命、建设和改革开放的历史教育基本国情和形势政策教育社会主义核心价值观教育江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务1、日常思想教育公德教育公民文化教育环境教育个性教育规则教育公民道德教育江苏省高校新任辅导员岗前培训 高

12、校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 1、日常思想教育Text日常思想教育学生服务心理健康教育BFCDA认知发展教育情绪稳定教育 意志力优化教育 积极适应教育 个性健全教育 E人际和谐教育 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 1、日常思想教育安全法纪教育 国家安全教育 网络安全教育 消防安全教育 防盗窃教育 交通安全教育 自我保护教育 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 2007年暑假期间，吕某的高中同学曹某以假期帮助学校招生为名将吕某诱骗至河南三门峡长城学校。在接受培训的过程中，吕某意识到曹某是从事非法

13、传销活动，但在传销组织的精心策划下，吕某在逐渐接触的过程中被洗脑，相信通过传销这样的方式能够成就自己的事业。之后便通过各种途径向亲友、同学借得3000元作为本钱于8月初加入该传销组织。接着，吕某便以各种名义骗同学到三门峡打工。2008年3月23日，学生李某得到其在广东肇庆的高中同学陈某的电话，称陈某本人所在的南方电网肇庆供电局有招聘名额，骗李某去应聘。李某轻信了陈某的话，未经辅导员同意，擅自离校并于24日下午3点左右到达广州，随后便被陈某骗入传销组织。3月30日，李某给本院同学张某和杨某电话，告知他们南方电网肇庆供电局有招聘岗位空缺，可以介绍他们应聘。张某和杨某也轻信了李某的话，于次日离开学校

14、前往广州。当两人到达广州后，就陷入传销组织，失去了人身自由，人身安全受到严重威胁。案例1、学生陷入传销事件 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 2008年9月16日下午2点贺某从校外回来，返回宿舍拿作业和课本，然后与同学一起去打印作业材料，打印完作业后又返回宿舍，回宿舍后进入了隔壁房间贾某同学的宿舍，趁人不注意拿走了贾某于2007年购买的华硕A8笔记本电脑一部。在偷盗贾某的电脑以后贺某内心一直忐忑不安，2008年9月18日贺某被公安局刑事拘留，贺某于当日将笔记本电脑归还给贾某并向贾某赔礼道歉，最后，经学校研究，决定给予开除学籍处分。2008年5月18日下午，刘某在校内银行网

15、点取款时，发现一张遗留在取款机内的银行卡，卡中存有人民币1300元，刘即从卡中窃取了1000元，后将银行卡丢弃。事后刘认识到了自己行为的错误，于是他又将丢弃银行卡找到，通过柜员机、银行柜台存款等方式欲将钱款返还失主，但因失主挂失账号未能成功。案例2、学生偷盗问题 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（1）注册管理学籍管理：入学注册,成绩考核与记载,升、留(降) 级,转系(专业) 与转学,休学、停学、复学、退学,奖励与处分,毕业与毕业资格审查等成绩管理：考试、测验、考核、考查、考察成绩的评定和管理江苏省高

16、校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（2）行为管理大学生行为管理中的违纪处分遵循原则：事实原则 学生权益保障原则 制度原则 程序和实效原则教育原则江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（2）行为管理教育部21号令普通高等学校学生管理规定解读 ：1）对处于复查期学生违纪后的处理问题2）管理行为主体不能错位3）学校管理权不能越位4）要正确理解解除和撤销处分的含义5）学校对受处分的学生不应当再次附加处罚江苏省高校新任辅导员岗前培

17、训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（2）行为管理教育部21号令普通高等学校学生管理规定解读 ：6）学校对已经履行注册手续的学生不得取消学习成绩、派遣等。7）留校察看期的时间问题8）学校无权扣发毕业证9）关于听证会问题10）在采集证据的过程中，尽量避免仅采集当事人本人的书面材料江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（3）住宿管理传统模式：即学生宿舍由学校内相应的管委会管理。通常由学校的学工、保卫、后勤等部门组成，采用“齐抓共管”的管理方式，

18、按各自分工对学生宿舍进行日常管理。 学生宿舍的公寓化管理或社会化管理：其管理主体有三种类型：一是管理工作由学校成立的后勤服务公司或相应的物业管理公司承担，责任人仍是学校；二是学校与社会力量共同组成管理队伍管理；三是完全依托社会力量管理。江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务2、学生管理（4）学生评定 核心是学生综合测评，学生综合测评是指系统、全面的收集学生的思想、学习、健康等方面信息并进行科学的分析，从而对学生的综合素质作出判断和评价 建立一套全面、真实、准确并反映学生素质和能力水平的综合测评体系，对于培养高素质创新

19、型人才具有重要的意义江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育学生服务3、学生服务（1）学业发展指导 1学习动力问题 具体表现为注意力分散、焦虑、缺乏有效学习方法和策略、厌倦冷漠、逃避学习等 2学习适应问题大多数学生随着时间的推移，或通过自我调整消失，但有不少学生很长时间难以消除3学业规划问题 一是对学校和专业的认同问题，二是新生轻视大学学习，造成考试不及格，产生心理问题江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 从2008年起，每学年新生入学后，各系部及学院在两周内确定选聘导师名单，由学院正式聘任。原则上，每位导师

20、指导学生数不得多于10人，指导期为一年。本科生导师的任职条件要求专业教师具有坚定正确的政治方向，责任心强，严于律己，为人师表，关心学生。同时，必须由具有中级以上职称，或者至少具有两年教学经历的硕士以上学位的本院在岗专业教师担任。案例1：本科生导师制 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 2000年以来，我校在全体学生中大力开展了大学生涯规划活动，全校先后有40000余名大学生参与，大学生涯规划从新生入学军训结束后开始，整个过程包括六个步骤：一是自我评估，即对自身的特长、优势和不足进行审视，以激发学生作为发展主体的自觉意识；二是环境评估，即理解大学对人才培养的要求，使学生明确大

21、学对于自身成长成才的重要意义；三是明确志向，即结合所学专业的要求，把过去处于朦胧状态的理想与价值追求具体化；四是目标设定，即制定大学阶段的发展目标，包括德智体美各个方面，并分解到每个学年；五是路径选择，即提出自己实现大学阶段发展目标的具体措施和行动计划；六是践行与回馈，即在大学学习生活实践中为实现发展目标而努力，同时以学年为周期根据实际情况对原定的目标和措施进行评估和调整案例2：大学生涯规划 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 中国矿业大学在每学年开学初以各二级学院为基本单位，结合学年学生综合素质发展测评工作和各类优秀集体和优秀个人的评选工作对“明星集体”和“校园之星”进行

22、初步选拔。通过初选和复选将在专业学习、学术研究、社会工作和自强不息等方面表现优异的集体和个人选拔出来，经学校学生工作指导委员会审核后分编成若干个先进事迹报告团。在各学院分管学生工作的党委副书记主持下，举办400人/场规模的报告会，学生可以以个人名义报名参会，也可以以班级集体名义报名参会。报告会分为事迹介绍、交流互动和书记点评三个主要环节。 案例3：明星集体与校园之星报告会 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 （二）我国高校学生事务管理内容 Text日常思想教育3、学生服务（2）贫困学生资助 贫困资格认证本人自述反映机构出具证明周边人员反映调查消费情况 现行资助体系奖学金 助

23、学贷款 勤工助学 困难补助 减免学费 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 我校某学生06年入学之后建档成为贫困学生，受资助后生活中铺张浪费，使用名牌手机和电脑，在同学中造成了极坏的影响，经学院学生工作领导小组决定，取消了该生的贫困生建档资格，并停止了对该生的各项资助。而另一学院的某学生为四川绵阳人，入学初并未建档，但2008年汶川地震后家庭房屋严重受损，父亲也因在地震中受伤而瘫痪在床，得知此事后经班级民主评议和学院学生工作领导小组审批，马上给该生建立了贫困生档案，并及时给予了各项资助。案例1：如何应对贫困资格认定江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 我校某

24、学生，建档贫困学生，专业成绩优异，同时积极参加国家机器人设计大赛、江苏省数学建模大赛等且获得重要奖项，广泛参与学院、学校举办的各项活动，各方面表现均十分突出，在2006-2007学年度先后获得曾宪梓奖学金（奖金3600元）、国家助学金（金额2000元），在年度评优过程中，又获得国家奖学金（奖金8000元），统计下来，该生一年中得到的资助总额高达13600元，俨然成为了同学眼中的“小富翁”。案例2：如何应对资助过度问题江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生事务管理内容体系 我校某学生，建档贫困学生，专业成绩优异，同时积极参加国家机器人设计大赛、江苏省数学建模大赛等且获得重要奖项，广泛参与学院、学

25、校举办的各项活动，各方面表现均十分突出，在2006-2007学年度先后获得曾宪梓奖学金（奖金3600元）、国家助学金（金额2000元），在年度评优过程中，又获得国家奖学金（奖金8000元），统计下来，该生一年中得到的资助总额高达13600元，俨然成为了同学眼中的“小富翁”。案例2：如何应对资助过度问题江苏省高校新任辅导员岗前培训 第四部分高校学生突发事件的应急处置 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 突发事件是指事物内在矛盾由量变到质变的飞越过程，是通过一定的契机诱发的，而这个契机是偶然的 突发事件是指那些突然发生、带有异常性质、人们缺乏思想准备的事件 突发事件是指超常规

26、的、突然发生的、需要立即处理的事件。突发事件（一）突发事件的类型及构成 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 （二）大学生突发事件 大学生突发事件，是指由大学生自身不当行为或其它某种内在偶发性因素导致的突然发生、引起广泛关注、须立即处理、对学生身心或学校造成影响的事件 1政治类突发事件 保钓、驻南大使馆被炸 、中美撞机等2管理类突发事件 罢餐、罢课、破坏公物等3治安类突发事件 打架、火灾、车祸、被骗等造成的人身财产伤害损失等 4卫生类突发事件 细菌性食物中毒 、非典5自然灾害类突发事件 洪水、地震6校外事故波及到学校引起的次生突发事件 （1）高校突发事件按性质和诱因划分 江

27、苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 （二）大学生突发事件（2）高校突发事件按学生的行为表现划分情绪宣泄类 某高校开始实施学生公寓晚间熄灯制度时引起学生在宿舍砸酒瓶、扔砖头、烧报纸、高声喊叫等过激行为，以宣泄对熄灯制度的不满情绪 违反校规型 如学生在宿舍私接电源线、熄灯后在蚊帐内点蜡烛看书、迷恋网络游戏旷课等引起的突发事件 违法犯罪型 如学生中的故意伤害、故意杀人等违法犯罪行为，云南大学马加爵杀人案 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 （二）大学生突发事件（3）高校突发事件按危害结果划分1生命财产损害型 如2008年上海商学院寝室失火事件 2正常秩序损害

28、型 如发生在江西、江苏、河北等地部分高校二级办学机构在毕业证发放上因学生不满而引起的突发事件 3综合损害型 如非典的危害 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 （三）大学生突发事件的预防与处置（1）处置原则预防为主、常备不懈；统一领导、分级负责；快速及时、公开透明；依法办事、适度灵活；转危为机、不留后患。江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置 （三）大学生突发事件的预防与处置（2）应对措施制定突发事件的应急处理预案；包括：原则、机构、预测预警、流程、后期处置、保障措施等加强突发事件应急教育；及时掌握诱因信息，进行风险评估；启动应急机制，发挥组织优势；主动掌

29、控信息，注重善后处置。江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置2008年4月家乐福事件发生后，4月19日，徐州市部分大中学生和市民聚集在徐州家乐福金帝店商场外，进行抵制示威，并直接导致家乐福商场暂时关门停业。我校学生反响强烈，各种不同的言论也充斥的各种校内论坛、qq群、同学的议论中，也有极个别同学参与了游行活动。案例1：家乐福事件 江苏省高校新任辅导员岗前培训 高校学生突发事件的应急处置2008年6月2日中午，某学院学生闫某、张某某与另一学院学生张某、刁某某在学生二食堂同一餐桌用餐时，因张某某碰到刁某某的盘子，引发双方口角。随后张某给马某打电话召集人员，马某接电话后招呼同学一起

30、前往学生二食堂。随后双方来到二食堂南门广场继续争辩并导致矛盾激化，双方发生殴斗。打斗中致使多人不同程度的受伤。最后，参与打架的八名同学受到不同校纪处分案例2：群体性打架斗殴 江苏省高校新任辅导员岗前培训 第五部分当前高校学生事务管理工作重点 江苏省高校新任辅导员岗前培训 当前高校学生事务管理工作重点（一）当前高校学生事务管理工作的中心任务 （1）学校政治稳定是学生工作的首要任务 （2）学生身心健康与人身安全是学生工作的基本目标（3）学风建设与优化是学生工作的永恒主题 （4）救助贫困生是学生工作的重要内容 （5）毕业生就业是学生工作的热点与难点 江苏省高校新任辅导员岗前培训 当前高校学生事务管理

31、工作重点（二）当前高校学生事务管理工作发展的思考 （1）确立学生事务工作应有的地位 （2）拓宽学生事务工作内涵 （3）创新学生事务管理格局 （4）加强学生事务专业化程度 江苏省高校新任辅导员岗前培训 1、这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。2、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。3、起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。4

32、、如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。7、每

33、个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必

34、须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，

35、不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决