【 首发】吉林省吉林一中2013-2014学年高一上学期九月月考生物试题 Word版含答案（ 2013高考）

1、绝密启用前吉林一中高一20212021学年度上学期九月份月考生物测试试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分考前须知：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1. 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反响，不正确的选项是 AB细胞接受刺激后形成浆细胞，产生抗体BT细胞接受刺激后形成致敏T细胞，能释放淋巴因子C吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T细胞，或者直接刺激B细胞D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，并释放淋巴因子

2、2. 2021年6月在欧洲爆发肠出血性大肠杆菌引起的疾病，造成多人死亡，以下关于肠出血性大肠杆菌的表达不正确的选项是( )A肠出血性大肠杆菌的细胞壁成分为肽聚糖和胞壁酸B在肠出血性大肠杆菌中含有多种细胞器如线粒体和内质网等C在肠出血性大肠杆菌中转录和翻译的场所是相同的D肠出血性大肠杆菌的遗传物质是DNA3. 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图答复：(1)上图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_。幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。要得到图C细胞的原生质体，需要用_

3、来处理细胞。(2)图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。(3)B、E两类生物主要区别：B类生物一般含_，能进行光合作用，故其代谢类型是_型。4. 以下物质中元素组成相同的一组是()A糖原、胰岛素、性激素B淀粉、淀粉酶、糖原C纤维素、性激素、生长激素DATP、DNA、RNA5. 2004年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学理查德阿克赛尔和琳达巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的奉献。如图为嗅觉受体细胞膜的模式图，以下对该图的描述错误的选项是 A为蛋白质分子，的结合体可作为受体分子B的根本组成单位是氨基酸C不同生物的细胞膜上的种类和数量都是完全相同的

4、D图中等分子不是静止不动的6. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。黄曲霉毒素能导致核糖体不断从内质网上脱落，这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的 A细胞膜被破坏 B染色体被破坏 C细胞内大量酶的合成受到影响 D胰岛素合成受到影响7. 以下有关生物变异的说法中正确的选项是 A即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状B在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，那么说明发生了染色体变异C在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，那么说明发生了染色体结构变异D如果某果蝇的长翅基因缺失，那么说明其发生了基因突变8. 下面是关于蛋白质的论述，正确的选项是(

5、)A每种蛋白质都含有C、H、O、N、P、Fe元素B每种蛋白质的分子结构中都含有肽键C蛋白质都是酶D蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢的唯一物质9. 以下有关物质运输的说法正确的选项是 A蔗糖溶液引起细胞质壁别离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内B大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内C细胞呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用D植物的顶端优势与生长素的极性运输有关10. 使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布哪里 ( )A叶绿体和细胞质基质 B叶绿体和线粒体C叶绿体和细胞液 D细胞核和细胞质基质11. 以下各选项为组成生物体的元素及其化合物的有关表达，其中错误的选项是 A假设某化合物是由C、H、

6、O、N和P元素组成，那么该化合物可能具有催化作用B假设由DNA分子控制合成的RNA完全水解，那么水解后得到的化学物质是核糖、碱基和磷酸C假设某化合物含C、H、O、N和S等元素，那么该化合物能携带氨基酸进入细胞和核糖体 D假设某蛋白质由M条肽链、N个氨基酸组成，那么该蛋白质至少含有M+N个氧原子12. 根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是选项实验操作预期结果A用两种不同浓度的2，4D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比拟扦插后的生根数低浓度2，4D溶液的插条生根数总是更多B用新鲜的菠菜叶研磨得滤液，然后用无水已醇别离色素能看到滤纸上四条清晰的色素带 C用32P标记的噬菌体感染不含3

7、2P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高D用甲基绿吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色处理都能观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色第II卷非选择题请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、非选择题13. 人体缺钙会造成_、_、_，血钙过高，那么会_。14. 人类基因组方案的实施为人类了解自身的奥秘，增进健康具有不可估量的意义，而其根底是对核酸分子结构和功能的认识。以下图表示细胞内与核酸有关的物质或结构，据图答复以下问题：元素aef(1)细胞内遗传信息的携带者是_；包括两类：一类是_，简称_。另一类是_，简称_。二者在组成上的

8、区别是_，在结构上的不同是_。(2)e和f的关系是_，e共有_种。分别是_。(3)f被彻底水解后的产物是_(用字母表示)，元素a主要有_。15. 在一定时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、1、3、4、5、6、7部位.请据图答复下面的问题.(1)图中1、4、6分别代表的结构是_、_、_.(2)图中7是_，是由2_合成的，请举7的一个具体实例，如_.(3)1的功能是_.3、5都叫_，分别由图中的_和_形成.(4)4的功能是_.(5)7的合成、加工、运输过程所需大量能量由_供应.16. 请根据以下材料的实验原理，完成以下证明唾液淀粉酶是蛋白

9、质的实验。(1)实验材料：5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管、滴瓶。(2)实验原理：鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质，在碱性环境中，蛋白质与CuSO4反响产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反响。如通过实验证明唾液淀粉酶能发生双缩脲反响，即可证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。(3)方法步骤和实验结果：第一步：制备蛋清液。取生鸡蛋一个，打破蛋壳(不要破坏蛋黄)，取少许蛋清注入烧杯中，参加30 mL清水，用玻璃棒搅拌均匀备用。第二步：_。第三步：_。实验结果：_。结果分析：_。17. 据报道，一些不法商家生产的所谓“100%纯牛奶居然与牛没有任何关系，只用香

10、精、糖、自来水和一些添加剂，就可以生产出“纯牛奶。更骇人听闻的是，不法商家利用垃圾堆里的破旧皮鞋、皮衣、皮帽及其他皮具，经过化学、生物处理，水解出皮革中的原有蛋白质(称“人造蛋白)，作为原料制成假牛奶。请设计实验，探究“人造蛋白是否比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。(1)实验材料：幼龄大白鼠假设干、真正的纯牛奶、不含任何蛋白质的假牛奶、含有“人造蛋白的假牛奶、发育状况测定装置(可测定一定的发育状况指标，具体不作考试要求)、饲养装置等。(2)实验步骤：(3)预测实验结果并作出相应的结论。(写出其中两种即可)18. 图1表示构成细胞的元素、化合物a、b、c代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大

11、分子物质，图2是植物细胞亚显微结构模式图。请分析答复：图1中物质b是 ，假设图2中甲细胞产生的物质B由n个b分子平均相对分子量约为m形成的2条链组成，那么B物质的相对分子质量大约为 。图1中物质C除参与构成核糖体外，还可存在于图2哪些细胞结构中？ 填标号，其彻底水解的产物是 ；假设物质A在甲、乙细胞中均含有，且是细胞良好的储能物质，那么可用 进行检测，使其呈现 色。比拟图2中甲、乙两局部，高等动物细胞内不含有的细胞器有 填标号；假设用甲基绿、吡罗红染色剂对图2细胞进行染色，在显微镜下看到的现象是 。19. 某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落

12、生态系统生物圈细菌松树松鼠(表中“表示具有，“表示不具有)仔细阅读上表，答复以下问题：(1)表中有一个“归纳得不正确，请指出并说明理由：_。(2)松树为什么没有系统这一层次？_。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_。(4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_。20. 探究细菌细胞壁的化学成分。原核细胞细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰)(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机别离得到细菌细胞壁。(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B

13、。(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。(4)观察并记录实验现象。(5)现象及结果分析：现象：A_，B_；结论：_。现象：A_，B_；结论：_。现象：A_，B_；结论：_。现象：A_，B_；结论： _。21. 对人而言，_维持细胞内液渗透压，其作用：维持_，保持心肌正常兴奋性。_缺少时，导致机体的_，并出现_、_、四肢发冷等病症。22. 以下图中的A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞结构示意图。请据图分析答复：(1)与水绵细胞相比拟，蓝藻细胞由于1_没有_，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有_而属于真核细胞。(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有和

14、_、和_、和_，这表达了不同类细胞之间的_。(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于_生物。蓝藻细胞中参与光合作用的色素有_和_。评卷人得分三、非选择题23. 以下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图答复下面的问题。(1)该生态工程表达了_等生态工程的根本原理(选答两项)。(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是_，可通过_技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。假设要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用_技术。(3)为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术，首先要对母猪注射_，做超数排卵处理，以获得更多

15、的良种猪卵母细胞，然后培养到_期，与经过_处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎根本上不会发生_反响，为胚胎在受体内的存活提供了可能。24. 运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保存鼠的染色体而人类染色体那么逐渐丧失，只剩一条或几条。如图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK)融合后并在HAT培养液中培养的过程，结果说明最终人的染色体在融合细胞中仅有3号染色体或17号染色体或两者都有。只有同时具有HGP

16、RT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖。(1)体细胞杂交突破了_，过程常用的生物方法是_。(2)过程中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的_，此外还要定期用_处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。(3)从培养过程看，HAT培养液不仅能提供养料，还起_作用。(4)从图示结果看，可以确定人的_基因位于_号染色体；该方法可以对鼠基因定位吗？_。25. 请完成制作腐乳实验的相关内容：(1)目的要求说明腐乳制作过程的科学原理，设计并完成腐乳的制作。在实践中摸索_。(2)实验步骤将豆腐切成3 cm3 cm1 cm的假设干块。所用豆腐的含水量为70%左右，原因是_。将豆

17、腐块平放在铺有干粽叶的盘内，粽叶可以提供菌种，并能起到_的作用。每块豆腐等距离排放，周围留有一定的空隙。豆腐上面再铺上干净的粽叶。气候枯燥时，将平盘用保鲜膜包裹，但不要封严，原因是_。将平盘放入温度保持在1518 的地方。毛霉逐渐生长，大约5天后豆腐外表丛生着_。当毛霉生长旺盛并呈淡黄色时，应去除包裹平盘的保鲜膜以及铺在上面的粽叶，目的是_，这一过程一般持续36 h以上。当豆腐凉透后，将豆腐间连接在一起的菌丝拉断，并整齐排列在容器内，准备腌制。长满毛霉的豆腐块(以下称毛坯)与盐的质量分数比为51。将培养毛坯时靠近平盘没长直立菌丝的一面统一朝向玻璃瓶边，将毛坯分层摆放在容器中。分层加盐，并随层数

18、加高而增加盐量，在瓶口外表铺盐厚些，目的是_。约腌制8天成咸坯。将黄酒、米酒和糖，按口味不同而配以各种香辛料(如胡椒、花椒、八角、茴香、桂皮、姜、辣椒等)混合制成卤汤。将广口玻璃瓶刷干净后，高压蒸汽灭菌30 min，目的是_，将腐乳咸坯摆入瓶中，参加卤汤和辅料后，将瓶口用酒精灯加热灭菌，用胶条密封。在常温情况下，一般六个月可以成熟。26. 农村中泡菜的制作方法:将新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,泡菜坛一般是两头小中间大的陶器,坛口有坛沿,凡有裂缝的菜坛不能用。然后参加盐水、香辛料及一些“陈泡菜水,密封后置于阴凉处,最适环境温度为2832 。在实验室或工厂生产泡

19、菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是。 (2)菜坛为什么要密封? 。 假设菜坛有裂缝,可能会出现的结果是 。 (3)假设制作的泡菜“咸而不酸,最可能的原因是 。 (4)参加一些“陈泡菜水的作用是。 (5)关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关表达,正确的选项是A泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为51B在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反响形成玫瑰红色染料C制备样品处理液,参加氢氧化铝乳液的目的是去除色素等杂质,澄清溶液D泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量,温度和食盐的用量不影响参考答案一、单项选择1.【答案】D【解析】淋巴细胞

20、不能直接吞噬病毒，也不能形成记忆细胞，T淋巴细胞可以形成淋巴因子2.【答案】B【解析】肠出血性大肠杆菌属于原核生物，没有像线粒体和内质网这样的细胞器3.【答案】(1)E没有以核膜为界线的细胞核蛋白酶和磷脂酶纤维素酶和果胶酶(2)B、C核糖体(3)光合色素(藻蓝素和叶绿素)自养【解析】(1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此B、E是原核细胞，E为鞭毛，是细菌，B有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。除去植物细胞的细胞壁需用纤维素酶和果胶酶。(2)具叶绿体的植物细胞与蓝藻能进行光合作用，真核细胞与蓝藻

21、共有的细胞器是核糖体。(3)B图蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属自养型生物。4.【答案】D【解析】胰岛素、生长激素、淀粉酶属于蛋白质，至少含有C、H、O、N，糖原、纤维素和淀粉都属于糖类，组成元素为C、H、O，DNA和RNA都属于核酸，至少含有C、H、O、N、P，ATP的全称是三磷酸腺苷，也至少含有C、H、O、N、P。5.【答案】C【解析】不同的生物的细胞膜上的蛋白质的种类和数量不会完全相同，就是同一种生物，不同细胞膜中的蛋白质也不相同6.【答案】D【解析】黄曲霉毒素能导致核糖体从内置网上脱落，所以会使胰岛素的合成受到影响7.【答案】A【解析】进行减数分裂时也会发生染色体的数目变

22、异，同源染色体的交叉互换属于基因重组，果蝇的长翅基因缺失，也可能是发生了交叉互换8.【答案】B【解析】每种蛋白质都含有C、H、O、N不一定都有P、Fe，有些酶是蛋白质，有些酶是RNA，调节细胞和生物体新陈代谢的物质有的是蛋白质如生长激素，有的是脂质、胆固醇如性激素等。9.【答案】D【解析】质壁别离是由于细胞失水造成的，大分子有机物需通过胞吞的方式进入细胞，无氧呼吸时丙酮酸不进入线粒体也能被利用10.【答案】C【解析】荷叶的绿色色素在叶绿体中，而荷花的红色物质存在液泡中11.【答案】C【解析】假设某化合物含C、H、O、N和S等元素，那么该化合物是一种蛋白质，不能携带氨基酸进入细胞和核糖体12.【

23、答案】D【解析】二、非选择题13.【答案】佝偻病、骨软化病、骨质疏松症 肌无力【解析】人体缺钙会引起佝偻病、骨质软化和骨质疏松，血钙过高又会引起肌无力14.【答案】f核酸脱氧核糖核酸DNA核糖核酸RNADNA含有胸腺嘧啶和脱氧核糖，而RNA含有尿嘧啶和核糖DNA是双链的，RNA一般是单链的(2)e是组成f的单体8腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸(3)b、c、dC、H、O、N、P 【解析】15.【答案】(1)内质网高尔基体细胞膜(2)分泌蛋白核糖体抗体(或胰岛素等)(3)进行蛋白质的加

24、工和运输膜泡内质网膜高尔基体膜(4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(5)8线粒体【解析】根据放射性物质出现的先后顺序及各种结构在细胞中的位置和形态结构特点，可以判断名称如下：1是内质网，2是核糖体，3是内质网形成的膜泡，4是高尔基体，5是高尔基体形成的膜泡，6是细胞膜，7是分泌蛋白.内质网对核糖体上合成的蛋白质进行加工，高尔基体对蛋白质进行进一步加工、分类和包装.线粒体为各项生命活动提供能量.16.【答案】第二步：取两支试管，编为1号和2号。在1号试管中注入2 mL蛋清液，2号试管中注入2 mL唾液第三步：向两支试管中各参加5滴NaOH溶液，振荡。再向两支试管中参加23滴CuSO4溶

25、液，振荡实验结果：静置一段时间后，可看到两支试管中都呈现紫色结果分析：该实验证明唾液中含有与蛋清相同的蛋白质成分，唾液的主要成分是唾液淀粉酶，因而证明唾液淀粉酶是蛋白质【解析】此题是补充实验步骤、分析实验结果的题目，是教材实验的拓展，题目给出了实验原理、对照组和局部实验步骤，只要掌握了教材实验，思路清晰，就不难填出答案。17.【答案】(2)选取年龄相当、体重相当、发育良好的幼龄大白鼠假设干，随机平均分为三组，标记为A、B、C，分别饲养。每天分别给A、B、C三组大白鼠饲喂等量的真正的纯牛奶、不含任何蛋白质的假牛奶、含有“人造蛋白的假牛奶。在相同的且适宜的条件下饲养一段时间。用发育状况测定装置测定

26、A、B、C三组大白鼠的发育状况。记录各组发育状况指标，计算出各组的平均值，进行比拟分析。(3)A组发育正常，B组和C组均不正常，但B、C两组发育状况指标差异不显著，说明“人造蛋白并不比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。A组发育正常，B组和C组均不正常，但B组比C组发育状况指标好，差异显著。说明“人造蛋白比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。【解析】该实验步骤设计的根本点是：(1)本实验的目的是探究“人造蛋白是否比缺乏蛋白质更有害儿童正常发育。但不能以幼儿直接实验，应选用幼龄大白鼠作为实验对象。(2)实验的因变量是“人造蛋白，操作方法是喂食。实验结果是发育状况。(3)应设置两个对照组，分别喂食真正的纯牛奶

27、和不含任何蛋白质的假牛奶。(4)无关变量应均衡控制。如选择的大白鼠应根本一致，如年龄、体重、发育状况；分组应随机平分；喂食量应相等；其他饲养条件相同且适宜。步骤的设计要符合逻辑，先后顺序很重要。18.【答案】氨基酸 nm-18(n-2) 磷酸、核糖、含氮碱基 苏丹或苏丹 橘黄色或红色 细胞核染成绿色、细胞质染成红色【解析】核糖体是由蛋白质和RNA两种物质组成的，根据B中有N元素可推测其为蛋白质，C中有P元素，可推测其为RNA.图2为动植物细胞各半。1b为B蛋白质的根本单位为氨基酸；根据题意可只，n个氨基酸的总分子量为nm，在脱水缩合的过程中脱去了n-2个水分子，所以蛋白质的分子量为mn-n-2

28、18。2C物质为RNA，在细胞中还存在于细胞核、线粒体、叶绿体以及细胞质基质当中，从图2可以看出：为细胞质基质、为细胞核、为线粒体、为叶绿体。3动物细胞与植物细胞的区别在：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而动物细胞没有，而此题问的是细胞壁，所以为液泡、叶绿体；细胞中的DNA主要存在于细胞核之中，而RNA主要存在于细胞质之中，根据甲基绿、吡罗红染色剂的染色原理，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色，可知细胞核染成绿色、细胞质染成红色。19.【答案】(1)“细菌一栏中的“组织归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次(3)所

29、有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生物体结构与功能的根本单位【解析】(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次。(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此植物没有系统层次。(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因此个体以后的层次是所有生物都具有的。(4)三种生物都具有细胞层次，并且是最小的层次，说明细胞是生物体结构和功能的根本单位。20.【答案】(5)出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质出现砖红色沉淀不

30、出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类不出现砖红色不出现紫色细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质【解析】糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息，我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有：同时含有糖类和蛋白质，只含糖类或者只含蛋白质，既不含糖类也不含蛋白质。21.【答案】K+ 心肌舒张 Na+ 细胞外液渗透压下降 血压下降、心率加快【解析】对于生物体而言，钠离子和钾离子的功能不同，钠离子主要是控制细胞外液的渗透压，

31、钾离子主要对细胞内液有重要作用22.【答案】(1)拟核核膜8细胞核(2)311细胞壁410细胞膜59细胞质统一性(3)自养叶绿素藻蓝素【解析】此题考查原核细胞与真核细胞的比拟。蓝藻无核膜，有拟核，为典型的原核细胞，而水绵具有核膜围成的成形细胞核，为典型的真核细胞。两者在结构上具有一定的统一性，即都有细胞壁、细胞膜、细胞质。又因为两者都含有光合作用的色素，因而都可以进行光合作用，属于自养生物。三、非选择题23.【答案】(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理(任意两项)(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶植物组织培养DNA分子杂交(3)促性腺激素M中获能免疫排斥【解析】(1)此题涉及物质循环，表达了物质循环再生原理；生态系统的抵抗力稳定性表达了物种多样性原理；生物与环境的协调与平衡表达了协调与平衡原理、社会经济自然复合系统符合整体性原