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文档简介

1、外国小说欣赏第七单元话题-情感 外国小说欣赏 第七单元话题-情感第1页,共42页。课程内容本单元的话题是小说的感情,一篇给人留下难以磨灭的印象的小说,除了思想的作用外,感情也有着不可忽视的作用。 山羊兹拉特所表现出人和动物之间温暖的爱,改变了兹拉特的命运,也打动了读者。小说中情感的魅力是什么?将是我们本节课所讨论的。第2页,共42页。(一)情感的魅力1.感动文章情感质量是人的品质的重要指标。一篇给人留下难以磨灭印象的小说,除了思想的力量外,情感也有着不可忽视的作用。情之所至,金石为开。情感的存在,使小说可以超越知识水平、地位教养,被广大的读者理解。一篇渗透着情感的小说,可能比一篇思想深刻、复杂

2、多义的小说,打动更多的人。 第3页,共42页。有关情感 感情的需求与感情的丰富,是一个作家的创作的已进行与维系的基本保证。他们能领悟到平凡事件中的微妙之处,也能领悟人生中细微的感情变化。普鲁斯特一生几乎都在家中的病床上度过,生活天地非常狭小,却写出洋洋七卷本的人类历史上罕见的长篇追忆似水年华。倘若没有丰富的情感和敏锐的感受去观察和体会生活,就不可能找到这么多写作题材,更不可能拥有如许丰厚扎实的细节。一个感情细腻的人,可以把世界变得精彩起来。 第4页,共42页。2感情的投入日本文学理论家厨川白村在其苦闷的象征中认为,文学艺术就是人生苦闷的象征。 托马斯沃尔夫:“我所以写作,是因为写作的这条激流般

3、的力量流过了我,将我挟带而去,我没有办法不写那书是它自己写出来的。” 第5页,共42页。3感情的记录“文学是人学” “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”“一日不见,如隔三秋” “时光飞逝,光阴似箭” 在写作中,作者不仅仅按时间顺序组织材料,更要按照材料的“情感价值”来取舍时间。 第6页,共42页。理清文章思路,归纳内容要点,理解中心意思”是现代文阅读中的重要能力。“理清文章思路”是现代文阅读中进行整体感知的第一步,可以对文章写作的内容条理层次、观点态度等进行初步认识,在此前提下,对某一语段,某些语段或整篇文章内容进行综合分析,并能用简要的语言表述。“归纳内容要点”侧重检测考生能否用自己的话对语

4、句语段或整篇文章进行总结加工。“理解中心意思”指的是对某些语段或整篇文章相关内容的理解。 第7页,共42页。“归纳内容要点”,从这一方面考查学生的阅读能力,几乎是各地必考内容,但因阅读材料的不同,考查的角度各异,常见的有:概括全文内容要点;概括部分段落的内容要点;概括故事内容;概括人物的性格特点、感情变化;概括作者对文中人物的情感态度;在科技作品中,对某一事物性质特点的概括或对文章传递给人们的关键信息的概括;在议论文中,对作者所持观点的原因进行分析概括第8页,共42页。4悲悯情怀最高尚的情感芥川龙之介橘子“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生”第9页,共42页。4

5、悲悯情怀最高尚的情感芥川龙之介橘子“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生”塞林格 献给爱斯美的故事“总有希望再次度过艰难,好好保存下他的全部才能。” 第10页,共42页。4悲悯情怀最高尚的情感芥川龙之介橘子“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生”塞林格 献给爱斯美的故事“总有希望再次度过艰难,好好保存下他的全部才能。” 美国作家卡波特圣诞节忆旧 第11页,共42页。(二)情感的处理1节制胜于放纵第12页,共42页。(二)情感的处理1节制胜于放纵这些小说所表达的情感都是有一定节制的,没有任由情感在小说中放纵和恣肆。古希腊的雕塑作品拉奥孔

6、表现的是父子三人与巨蟒在生死搏斗中苦苦挣扎的情形。在表现拉奥孔痛苦的瞬间时,没有表现他的哀号,而是表现他的叹息。德国文艺理论家莱辛:艺术最美妙的时刻,是到达顶点前的那一顷刻,即最具包孕性的顷刻。“最能产生效果的只能是可以让想像自由活动的那一顷刻了。” 第13页,共42页。2蓄势待发小说中的情感表现应有一个酝酿的过程,类似我国古代形容射箭的那句话:君子以引而不发,跃如也。它不是像瀑布狂泻,而须像一场又一场的细雨而涨漫的春潮,在经过耐心的酝酿和铺垫之后,具备爆发与溃决的势头。第14页,共42页。2蓄势待发优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的表现,既能打动读者,又不至于令人厌烦。献给爱斯美

7、的故事:“我”士兵X得了精神崩溃症 对情感采取“降格”处理,以免陷入第一人称叙述不由自主的抒情里。尽管“怀着爱和凄楚”,却没有让小说沉浸在期期艾艾的抽泣和声泪俱下的控诉中,仍然保持着坚强的尊严 第15页,共42页。1 小说在处理情感上,不宜饱满和激烈,适当的隐忍和节制,人小说的人物和情感自己说话,会起到更好得效果。小说的情感讲究酝酿,情感应保持一种蓄势待发的态势。 情感是小说的动力,情感有时是小说的表现对象,作为题材出现。有时是笼罩于全篇的氛围,作为作品的基调,有时是贯穿全片的线索,统摄着作品的材料。有时是小说结构的动力,推动着情节的发展。第16页,共42页。从命题考查的角度来讲,对情感的考察

8、具有强烈的综合性,他涉及与小说的环境、情节、人物、主题四级概念的紧密联系。高考命题中对情感的考察主要集中在以下几种:(1)分析小说中人物的情感变化历程。(2)分析作者在小说中流露了怎样的情感倾向,或者作者对文中主人公抱有怎样的情感态度。(3)作者为表达某种情感,做了怎样的贡献。第17页,共42页。圣诞夜的歌声 城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。 他每天拼命赚钱,却一直没能过上富裕的生活,因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。第三个孩子出生后,他的妻子不幸离开人世,撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。分面包时,一次得切成三片!给孩子们做鞋时,一下就要做三双!养家糊口难啊,靴匠常常叹息。 圣诞节那天,披着飘飘洒

9、洒的雪花,靴匠去给客户送靴子。奔忙了一天的他,很晚才走在回家的路上。看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果,他禁不住想:过节了,得给孩子们买些礼物。买三份,花销太大;只买一份,又不公平。想来想去,他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!第18页,共42页。 “孩子们,都到这儿来!”亚诺什到家后招呼道。孩子们一个搂住他的脖子,一个扑到他怀里,他又把最小的一个抱在膝上。 “知道吗?今天是圣诞节!今晚不干活了,我们好好乐一乐!我来教你们一支歌,非常好听的歌,这是父亲为你们准备的圣诞礼物。” 孩子们欢呼雀跃,兴奋得几乎要把家里闹翻天了! “静一静!现在跟着我唱。”亚诺什清了清嗓子,缓缓唱起那首优美而古老的圣

10、歌。歌声轻盈,调子欢快,孩子们瞬间就被吸引住了。在这个温馨的夜晚,小天使们美妙的歌声,从婉转到高亢,一遍又一遍 然而,这歌声却惹恼了楼上住着的人,一位富有的老爷。他一个人住着九个房间,第一个房间用来闲坐,第二个睡觉,第三个用餐其余的又派什么用场呢?此刻他正在第八个房间里抽烟,琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。楼下传来的声音越来越响,当亚诺什们唱到不知第几遍时,他再也无法忍受,循声找到靴匠家。 第19页,共42页。“你就是亚诺什,那个靴匠吗?” “是的,老爷,您有什么吩咐?” 富人本来是要发火的,可他瞬间改了主意,说:“你有这么多的孩子!” “是的,老爷,唱歌,嘴多声音大。” “吃起饭来,恐

11、怕嘴更多吧。听着,亚诺什,我给你带来了好运把你的孩子送给我一个,我来养,将来他会成为有钱的老爷。” 亚诺什惊讶地睁大了双眼,谁还能不动心呢?他孩子将成为老爷!这些乖巧可爱的孩子,该过上好日子啊!给!为什么拒绝呢?可选谁呢?他喃喃自语:“老大,听话懂事,长大会有出息的;老二是个女孩,送给老爷不好;老小,是妻子豁命生下的,怎能送人?” 第20页,共42页。 可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦,几乎哭着说:“谁想离开这儿,坐漂亮的马车?吃好吃的东西?谁想去,就站出来吧” 面对这样的诱惑,孩子们却都怯生生地缩到父亲背后,扯住父亲的手、裤腿和皮围裙,谁也不吱声,好像要远远地躲开这位富有的老爷。 “不行,老爷。不行啊

12、!我不能把任何一个孩子送给您,我们得在一起” 富人无奈,只好要他们别再唱歌了。作为补偿,他给靴匠1000本戈。随后回到楼上去继续他的无聊时光。 亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子,藏好钥匙,内心五味杂陈。孩子们噘着嘴,不说话。屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛。 第21页,共42页。 亚诺什坐下,又习惯性地做起靴子来。拿着皮料,他裁着,削着,不知不觉又哼起那首歌。似乎有微弱的声音在应和? 抬头一看,孩子们闪着亮晶晶的眼睛,正围着他小声哼唱。他一脚踢开椅子,打开木箱,翻出那1000本戈,三步两步跑到楼上。 “老爷,请收回您的钱,让我们唱吧!我们高兴,这比1000本戈重要啊” 没等富人反应过来,亚诺什就将钞

13、票放到桌上,转身跑回了家。他挨个亲吻孩子,屋里重新响起了优美而纯净的歌声 唱着唱着,望着简陋的厨房,想起锅里的白水煮土豆,亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。圣诞节,除了歌声,孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?孩子们的歌声很快淹没了他的不安。 第22页,共42页。 富有的老爷在第九个房间里来回踱步,思忖着,诧异着,在这个世界上,别人究竟寻到了什么快乐? (有删改) 第23页,共42页。 问题 :结合文中内容,分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。 思维建立:第一步:认真审题,明确要求。 可知 本题考查对人物情感变化的过程的分析。 第二步:根据题意,明确要求。第三步:结合文本,提炼答案。 规范答案:

14、 因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心,产生了打破孤独的冲动;在表达善意的时候,他表现得居高临下;遭到拒绝后,他感到无奈、失望、困惑。第24页,共42页。答题误区:心理变化及人物的心理活动,解答此类题目要根据人物的内心世界,概括出任务的心理变化过程,不可简单笼统的答出某一个心理,要分析不同阶段的的不同心理,概括出变化过程。第25页,共42页。(三)情感是小说的动力1作为小说的线索第26页,共42页。(三)情感是小说的动力1作为小说的线索在某种程度上,情感不仅是小说中的感性要素,而且可能具备结构的功能。第27页,共42页。(三)情感是小说的动力1作为小说的线索在某种程度上,情感不仅是小说

15、中的感性要素,而且可能具备结构的功能。契诃夫:苦恼 生活是那样艰苦和令人绝望,然而比这更令人无法忍受的,是无人倾听。情感在这里,是一条贯穿全文的线索,推动着情节向前发展。苦恼要倾诉,倾诉受挫,再倾诉,又受挫最后对人倾诉不成,不得不转之于马。 第28页,共42页。(三)情感是小说的动力1作为小说的线索在某种程度上,情感不仅是小说中的感性要素,而且可能具备结构的功能。契诃夫:苦恼 生活是那样艰苦和令人绝望,然而比这更令人无法忍受的,是无人倾听。情感在这里,是一条贯穿全文的线索,推动着情节向前发展。苦恼要倾诉,倾诉受挫,再倾诉,又受挫最后对人倾诉不成,不得不转之于马。 橘子中的情感是先抑后扬的。 第

16、29页,共42页。2作为小说的基调情感也能像雾一样笼罩在小说里,营造小说的氛围和基调。在献给爱斯美的故事怀着爱和凄楚里,“爱和凄楚”像一首乐曲的和声,成为笼罩小说的基调。小姑娘的父亲被战争夺去了生命,“我”被战争折磨得精神濒临崩溃。战争给每个人都带来了心灵创伤,毁掉了人们的现实家园和精神家园,这凄楚的情绪使小说蒙上了一层淡淡的忧伤。然而小姑娘那调皮和乐观的态度里散发出的“爱”,将“我”从战争的创伤中拯救出来。在这悲凉的底色上,闪烁着一点“爱”的亮光,两种情绪交织着,使小说哀而不伤。第30页,共42页。(四)现代小说:激情过后在漫长的小说发展史中,情感在小说中的地位并不是一成不变的。随着哲学思想

17、和小说美学的发展,从浪漫主义、现实主义再到现代主义,小说中的情感经历了一个逐渐“冷却”的过程。第31页,共42页。现代小说开始刻意回避情感的暴露,不仅作者“离场”,而且情感退席,甚至小说里的人物也缺乏感情色彩。无论是K(城堡)、局外人(局外人),还是洛根丁(恶心),都不再具有卡西莫多的痴情(巴黎圣母院)、聂赫留朵夫的负疚之情(复活)、于连的野心与狂热(红与黑)。我们也难以见到葛利高里“跪了下去,亲着儿子冰凉的粉红色的小手”而轻声呼唤儿子的场面(静静的顿河),不能再看到娜塔莎热泪盈眶、用痴迷的目光望着安德来公爵的场面(战争与和平)。 第32页,共42页。“人”现代主义小说里的人物,是些远离现实生

18、活的人,是经过作者的情感过滤之后刻意制造出来的不苟言笑、没有情感的冷面“符号”。博尔赫斯的沙之书里不急于写“我”被这奇书纠缠的心理,而着重探讨这书的神秘。法国“新小说”派的小说里,甚至取消了“人”,只写物。 第33页,共42页。现代主义小说现代主义小说是启智型的小说,它们略去了可能干扰你思考的场景背景、人物性格,透过与日常生活拉开距离,来考验你的智慧和理解力。它们陶醉于哲学的追问中,关注抽象的“人性”,而忽略了“人情”。 第34页,共42页。 红梅 父母面对面地坐在被炉边上,观赏着古树红梅绽开的两三朵花儿,一边争论着。父亲说:“这颗红梅的花儿,几十年来都是从下面的枝桠开始绽开的。自从你嫁过来以

19、后,也没有改变过。” “我没有这种感觉。”母亲没有附和父亲的感怀,父亲很不服气。 “自从嫁过来以后,我压根儿没有空闲观赏过梅花。” “那是因为你稀里糊涂地虚度岁月。” 说完这些,想到与红梅的寿命相比,还是人的一生短暂,父亲就没兴致继续感慨了。 不觉间,话题转到新年的糕点上来。 父亲说他正月初二,在风月堂买了点心回来。母亲却强调没有那回事儿。 “瞧你,我不是让车子在明治糕点公司那儿等了一会儿,又坐这部车子绕去风月堂吗?我的确在这两家铺子买糕点了嘛。” “你的确在明治糕点公司买了,可是,自打我到这个家来以后,就不曾见你在风月堂买过什么东西。”第35页,共42页。 “言过其实了吧。” “当然,我从来

20、没尝过嘛。” “别装糊涂了,过年你不也吃过了吗?我的确买回来了嘛。” “唉,真讨厌。大白天说梦话,你不觉得害羞吗?” “咦?难道是我” 女儿在厨房了准备午餐,父母的争论全听见了。她是了解真情的。但她无意开口,只顾微笑地站在锅台边上。 “的确带回来了吗?”母亲好不容易只对父亲在风月堂买过东西这一点,准备予以承认似的,可她又说:“不过,我没有看见过呀。” “我是拿回来了嘛会不会忘在了车厢里?” 父亲的记忆也发生了动摇。 “怎么会呢要是忘在车厢里,司机一定会送来的。他绝不会悄悄拿走,是公司的车子嘛。” “这也是啊。” 女儿忐忑不安。 第36页,共42页。 母亲似乎全然忘却了,这够奇怪的。父亲被母亲这

21、么一说,似乎也渐渐失去了信心,这就更加奇怪了。 正月初二那天,父亲乘车兜风,是去过风月堂买了许多糕点回来的。母亲也品尝过了。 沉默持续了一阵子,母亲骤然想起来似的,直截了当地说“哦,哦!是糯米面小饼!你是买过糯米面小饼。” “对嘛!” “有绿豆馅点心,铜锣形馅点心,还有许多糕点,真叫人不好办吶。” “对嘛。我是买回来了嘛。” “不过,那种粗点心是在风月堂买的?那种东西。” “是啊。” “哦,对了,对了。的确,我把它给谁了。用纸包好,是给人家了啊,是给谁了呢?” “对啊,是给人家了。” 父亲如释重负,接着他又说:“是不是送给了房枝呢?” “啊,对,是送给了房枝。对,我还说让孩子看见了不好,是悄悄

22、包好送去的。”“是啊,是房枝?”第37页,共42页。 “唉,确实是那样。是送给 房枝了。” 父母的对话暂告一段落。他们感到彼此的谈话一致了,各自都得到了满足。 然而,这与事实也不尽相符。点心并非送给原来的女佣房枝,而是送给了邻居的男孩子。 女儿正在等待着:母亲会不会又像方才那样想起点心到底给谁了呢?饭厅里鸦雀无声,只传来了铁壶的响声。 女儿端上做好的午饭,摆放在被炉板上。 “好了,刚才的话,你都听见了?”父亲说。 “听见了。” “你妈糊里糊涂,真让人头疼。而且还越来越固执了。好了,平时帮着你妈记着点,好吗?” “究竟谁糊涂?你爸爸也今天的风月堂话题,我认输了。不过” 关于房枝的事,女儿欲言又止

23、。 这是父亲辞世前两年发生的事。父亲患轻度脑溢血症后,基本上不去公司上班了。 打那以后,红梅照例从下边的枝桠先开花。女儿经常回忆起父母关于风月堂的这段对话。然而,她不曾跟母亲言及。因为她觉得母亲早已把这件事忘却了。第38页,共42页。文中两处画线的句子写出了女儿什么样的情感?请简要分析 分析:两个句子都是女儿的细节描写,需要放到文中,结合上下文语境体会展示人物性格的不同方面。体会时需注意两个关键词:第一句“无意”是指她她觉得父母谁输谁赢无关紧要,她很享受这种浓浓的家庭气息。第二句“欲言又止”是因为告诉父母实情,害怕引起父母对自己身体的担心什么,而是为老太太接到的信不一定是好消息而担忧、歉疚。答

24、案:第一处写女儿微笑着听着父母的争吵,表达了她对这种极具生活气息的家庭氛围的喜爱;第二处的“欲言又止”写出了女儿对父母身体状况的担忧。第39页,共42页。小说题所涉及的有关人称题目的答题技巧(1)小说采用第一人称叙述的方式,叙述语言体现了强烈的个性色彩。在叙述中,穿插抒情和议论,这些抒情和议论往往直抒胸臆,袒露了人物的内心世界,有的闪烁着口语的智慧,这样更能突出人物的内心世界,表达主题(2)小说采用第二人称能够使自己迅速进入角色,把情感调动起来并融入文章中去;有代入感二是便于抒怀,既然用第二人称行文,作者自然而然就成了抒情 ;三是会让读者读起来更加亲切,随和.(3)第三人称写法的优点是不受时间

25、和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。第40页,共42页。感谢观看第41页,共42页。在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊天抱怨,消磨时间。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧,只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么

26、压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。某些时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要一步步走,虽然到达终点的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的那些激动人心。一个人害怕的事,往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是人生。好像是

27、人开始成长就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天我所没有的。成功的道路千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定

28、会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃,都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也要假装记不起。理想很丰满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖住,你舒服他也舒服。哲

29、人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局,你或者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达你。别跟我说,时间会让我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。人生,一分钟的成功,付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多

30、少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢;若是得不到,就会想占有。爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不漏。一路百折千回,本性未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信自己很坚强,但不要拒绝眼

31、泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不要盲目等待;相信爱情,但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明明说着看开了,放下了,每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就是这样。我曾经醉过,却又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你,也要离开。每个人的生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕

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