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文档简介
1、穷在闹市无人问送你一则俗语!富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解!我的叔叔于勒莫 泊 桑马店镇张井学校授课教师:张国华我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1、莫泊桑:( )国( )世纪后半期( )家,代表作有短篇小说( )、( ),长篇小说( )等。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家( )的小说( )2、小说的三要素是( )、( )、( )。其中( )是小说的灵魂。3、小说描写人物的方法有很多,按描写的内容分,有( )描写、( )描写、( )描写等。 按描写的角度不同,可分为( )描写和( )描写。前提测评法19小说羊脂球项链俊友都德最后一课人物情节环境人物语言动作神态正面侧面 莫泊桑(Mau
2、passant 18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。 莫泊桑像 代表作有:长篇小说一生、漂亮朋友;短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物美国的马克吐温竞选州长 世界四大短篇小说家及其代表作:资料链接读准下列画线字的读音。 拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) 撬开( ) 诧异( ) 牡蛎( ) 别墅( ) 皱纹( ) 褴褛( ) 阔绰( ) 女婿( ) 嘟哝( )zhnshqioji jchm
3、 lshzhuln lchuxd nong衣冠 un 手帕 p 哲尔塞岛 zh 梳理情节:1、复 述 课 文2、概 述 情 节3、精 要 归 纳 课文插图喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔精要归纳 如故乡一文可归纳为: 回故乡在故乡离故乡 你来试一试吧? 盼于勒 (开端) (发展) (高潮) (结局)赞于勒见于勒躲于勒可以归纳为: 小说标题是“我的叔叔于勒”,依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节,全文可分为四个部分。第一部分(14)开端盼于勒。第二部分(519)发展赞于勒。第三部分(2047)高潮见于勒。第四部分(4849)结局躲于勒。结构示意主题:资本主义国家人与人之间的
4、关系是赤裸裸的金钱关系。钱有有有无无无盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的(不相信 绝望)高潮赞于勒福星唯一的希望发展撵于勒流氓坏蛋遣送美洲(插叙)钱钱钱钱钱钱钱钱按开端、发展、高潮、结局小说的情节分为四部分,并分别为每个部分拟一个小标题。于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说赚了钱,并且要陪偿损失发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水手象于勒船长证实买牡蛎的穷水手叫于勒 于勒 于勒 于勒 于勒 于勒插叙于勒说他发了财就会回哈佛尔和哥哥家快活地过日子全家唯一的希望 全家的恐怖、分文不值的于勒(坏蛋、流氓、无赖) 正直的、有良心的人、好心的于勒、有办法的人
5、 这个家伙、这个贼、这个流氓 盼赶赞遇躲钱十年思盼同胞好似摇钱树 一朝相逢兄弟形同陌路人 ? 1.菲利普一家为什麽盼望于勒回来?结局为什麽躲开了日夜盼望的于勒? 2.在菲利普夫妇眼中,于勒是个什么样的人? 3.你认为菲利普夫妇是什么样的人?作者对菲利普夫妇的刻画主要运用什么方法?人物形象分析(菲利普夫妇) 神态语言 动作把自己的一部分财产用完还占用菲利普的财产 于勒来信说赚了钱要回来并赔偿菲利普的损失只要这好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。如果于勒在这船上,那会叫人多惊喜。每天都到海边散步。常拿出信来念。拟订计划,甚至想买别墅。发现卖牡蛎的老水手像于勒船长证实卖牡蛎的人是于勒菲利普夫妇的表
6、现于勒境况? 打发他 到美洲 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说- 母亲回来了,我看出她在哆嗦。 神 态惊恐万状不知所措怕躲我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说他回到我母亲身边,是那么神色张皇。结结巴巴地说-父亲神色很狼狈,低声嘟哝着-母亲突然暴怒起来-父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态人物形象:菲利普:自私,虚荣,贪婪,势利。克拉丽丝:精细,冷酷,虚伪,自私。品析人物的性格菲利普克拉丽丝爱慕虚荣冷酷自私唯利是图 胆小懦弱没有主见 泼辣、精明、尖刻同异十
7、年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人 世态炎凉人物描写:主人公描写:外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写语言描写、神态描写、动作描写人物形象分析1.分析于勒的形象 于勒是一个什么样的人?作者是怎样刻画的?2.分析“我”的形象“我”是一个什么样的小孩?用第一人称叙述有什么好处? 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我在心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 含义理解:这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系
8、,表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同情,对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。“我” 故事的见证人,叙述者。“我”从头到尾出现,整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。讨论主人公 小说的标题是“我的叔叔于勒”,于勒是文章的主人公吗?文章以“我”的口吻来叙述整个故事,”我“是主人公吗?菲利普夫妇在我们面前做了尽情的展现,他们是文章的主人公吗?你认为文章的主人公是谁?请说出理由。我的叔叔于勒?“我”?菲利普夫妇?主人公是谁?如何判定一个人物是否为主要人物呢?给你支几招首先看人物着墨的多少;其次看人物在小说中的地位和作用;第三看作家的创作意图。 关于人物于勒“我”(若瑟夫)两个姐姐,一个姐夫“父亲”
9、、“母亲”(菲利普和克拉丽丝)暗线见证人陪衬人谁是主人公?主人公 你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗?理解主题圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语穷:坏蛋,流氓,无赖,分文不值富:正直,有良心,好心,有办法的, 救星穷:小子,家伙,老流氓,贼,讨饭的菲利普 夫妇于勒来信说赚了钱而且要赔偿损失整齐的到栈桥上去散步每星期日都要衣冠发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒船长证实卖牡蛎 的水手叫于勒赞盼见躲不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念变化的是菲利普夫妇对于勒的态度理解主题 揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系,无情鞭挞了小市民的势利贪鄙,冷酷自私的丑陋灵魂。环 境环境衬托:愉悦心情; 阴郁心情金钱至上:一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了,我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来巧用对比:1、菲利普夫妇与“我”对于勒叔叔不同态度的对比。2、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。3、菲利普与克拉丽丝两人性格之间的对比。若瑟夫与父母形成了鲜明的对比,这个
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