地理教案教学设计人口素质与环境(四)

1、.：.；课题1.4人口素质与环境课时1课型新授课教学目标知识目的 了解并了解影响人口身体素质的社会经济环境要素和自然环境要素；了解人口科学文化素质对环境的影响。才干目的学会联络实践进展案例分析的方法和迁移运用的方法思想目的进一步构成控制人口数量、提高人口素质的社会观念教学重点难点关键重点：人口科学文化素质对环境的影响 难点：影响人口身体素质的环境要素教学方法综合归纳法、案例分析法教学媒体有关环境污染对人口身体素质的影响的资料图片和数据；本节的知识体系表示图教 学 过 程 设 计教学程序及内容设计教学中师生双边活动设计设计意图一、导入新课：观念导入：任何时期、任何地域的人口都是一定数量的人口和当

2、时条件所决议的一定素质的人口的一致体。所以说，在人口与环境的关系中，人口数量与环境的相互作用，往往和人口素质与环境的相互作用结合在一同。明确本课学习的中心内容。二、新课讨论一、影响人口身体素质的环境要素义务引导：利用他课前搜集的资料信息阐明影响人口身体素质的社会经济要素和自然环境要素有哪些？学会搜集整理资料，并提取有用信息来处理相关问题。人口素质与环境(四)教学程序及内容设计教学中师生双边活动设计设计意图资料分析：展现资料：全球每日5000儿童死于水污染 据一项结合国报告，全球日有30亿人得不到适当的卫生设备，每天死于与汗水有关疾病的儿童超越5000名。世界卫生组织最新统计，每年至少有1500

3、万人死于水污染引起的疾病，仅痢疾每年就夺去四五万儿童的生命。沼泽污水繁殖的蚊子传播的疟疾每年10亿人受害死亡达270万人。在开展中国家的死亡人数中有一半与水污染有关。据报道：医学界已证明，人类常见的癌症、畸形、抗药性、青少年性早熟、中老年心血管疾病等问题以及某些食物中毒，往往与畜禽食品中的抗生素、激素及其他合成药物的滥用与残留有关。以在英国发生的疯牛病为例：现实证明，疯牛病的原因牛食用了同类动物的肉、血液、凝胶、脂肪制成的饲料。问题导引：以上几那么资料阐明了什么问题？分组论述观念学会搜集整理资料，并提取有用信息来处理相关问题。培育学习的协作认识。过渡一个地域环境质量的好坏，人口数量多少并不是最

4、主要的。人口素质的高低往往起着更为重要的作用，特别是人口的科学文化素质程度，对环境有着特殊的影响二人口科学文化素质对环境的影响自学课文P1516归纳知识体系环境观整体观念 资源观人口的科学开展观文化素质对资源利用的广度资源开发利用 对资源利用的深度的程度 对资源利用的综合度教学程序及内容设计教学中师生双边活动设计意图例证分析：将以下备选答案填入相应广框： 旅游区布满弃物，环境破坏 引进新的技术和工艺 用古文物换取外汇，文化遗产丧失 旅游者和旅游资源丰富环境认识较差文化认识较差非当地旅游公司支配ACDE下面是我国某省两地开展旅游良性循环和恶性循出现的后果：旅游资源丰富环境认识较强文化认识较高国家集体、个人、外资一同办旅游FGHB改善环境质量扩展创汇才干实际联络实践处理实践问题知识的灵敏运用当地居民发生冲突旅游资源枯竭，环境恶化 调整产业构造的较好取向为地方产品发明新的产物 促进经济快速开展从某省两地开展旅游业出现的良性循环和恶性循环给我们的启示是：人类与环境之间的关系是对立一致的关系控制人口增长数量提高人口素质是协调人类与环境关系的首要问题提高人口素质是协调人类与环境关系的重要方面 D开展旅游业必需由当地居民投资三、课堂小结四、作业设计在人口与环境的关系中，人口数量与环境的相互作用，往往和人口素质与环境的相互作用结合在