2022年“仿写句子”专题复习教案

1、“ 仿写句子” 专题复习教案日期： 2022-09-26 点击： 131 我要投稿教案目标：1. 熟识懂得仿写的题型；2. 提高同学仿写句式的才能；教案重难点：提高同学仿写句式的才能；教案过程：第一课时一、考点阐释 高考句子仿写的题型始于 94 年,隔了三年,从 98 年到 2022 年的高考试卷都使用了这 种题型；仿写题属于表达应用才能层级（D 级）的考查题目,它有如下一些特点：（1）具有开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行；（2）具有综合性,涉及学问运用的方面许多,语法学问的运用,修辞学问的运用等；涉及才能考查的方面或许多,第一要 懂得所供应的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求

2、,其次要依据题目中显性的和隐性的要 求,挑选合适的内容,最终仍要组织语言正确地表述出来；本考点涉及考试说明中三个方面的要求：（1）仿用句式；（2）语言表达简明、连贯、得体；（ 3）正确运用常见的修辞方法；二、分析特点： 1句式就是句子的结构方式；对于句式,可以从两个角度去懂得；一是语法的角度：讨论句子有哪些格式,各种格式的句子是怎样构成的,叫做“ 结构句 式” ；结构句式包括单句和复句两大类；单句又有单词句和短语句,复句又有多种类型；二是修辞的角度：讨论哪一种格式的句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服 人、感染人的表达成效；由于子的结构不同,语气也就不同,表达成效也就随着有所不同；这方面

3、的讨论内容除 了“ 语气句式” （陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外,仍应包括特殊语序、主动句和 被动句、确定句和否定句等；从语法的角度讨论句式是对语言现象的静态分析,偏重于熟识和懂得,主要解决怎样做 到使语言表达正确无误的问题；从修辞的角度讨论句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语 言表达形象、生动、鲜明、有力的问题；所谓“ 仿用句式” 就是依据题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的句 2 子；只是句式仿用,文字内容不能完全一样；考试说明规定的“ 考试内容” 中所说明的“ 选用、仿用、变换句式” 属于修辞的范畴,考查的是语言表达的技能,而非语言分析的能力,其才

4、能层级当在D等（应用）,而非B等（懂得）；仿例造句是近年来高考中显现的较新的题型,同时,它又是难度较大的题；三、类型讲解：句子的仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试；从修辞角度看,主要有比如 句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等 形式,也就是侧重于整句,常见的题型主要有以下四种：1 / 11 （一）嵌入式 所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得 当,句式或前或后要相同；如：例 1在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句；（1999 年全国高考试卷 第 27 题, 5 分）人民共和国迎来了她五十

5、诞辰；五十年像一条长河,有急流也有缓流；五十年像一幅画,；五十年像一部史 卷,有冷色也有暖色；诗,有痛楚也有欢快；长河永久奔流,画卷刚刚绽开, 史诗 仍在续写；我们共和国正迈着坚决的步伐,跨入新的时代！简析：此题考查句式的运用和修辞方法和运用；才能层级为 D级；这种题型比较新奇,是 1998 年句式题的延长,这种类型比较敏捷,一是从命题角度看,考查了两个学问点,且供应答题的情境；二是从同学答题看,有肯定的自由空间,答案也不 是唯独的,的确如命题人撰文讲得那样,“ 给考生更多的摸索时间” ；认真分析给的句式特点,有利于解题,也有利于做题；（1）打比如；文中列出三个类似的比如句子（像）,那么也要造

6、类似的比如句才可以；可以写“ 五十年像一首歌曲” ,“ 五 十年像一个赛场” ,“ 五十年像一部戏剧” ,“ 五十年像一条大路” 等等；（2）前低后 扬；从“ 有急流也有缓流” ,“ 有冷色也有暖色” 可以看出,前者表低落,后者夸奖起,那 么在拟定新句子的时候,可以留意到这个特点；与上面对比,可以写“ 有低音也有高音” ,“ 有失误也有成功” ,“ 有安静也有高潮” ,“ 有弯曲也有笔直” 等等；（3）前后照料；“ 长河永久奔流” 照料“ 有一条长河” 等,那么续文也应照料上文的内容,可以写“ 乐曲渐 趋高潮” ,“ 赛事正趋猛烈” ,“ 剧幕渐渐拉开” ,“ 大路连续向前” 等等；参考答案：

7、五十年像一首歌曲,有低音也有高音 乐曲渐趋高潮 例 2、（ 2022 年高考 辽宁卷）在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句；4 分 每一汪水塘里,都有海洋的气息；,；,；所以诗人才说：“ 一株三叶草,再加上我的想像,便是 一片宽阔的草原；”参考答案：每一片树林里,都有森林的秘密；每一块绿地里,都有草原的宽阔；（仿写出的句式结构与前面所给句式一样,构成排比,给2 分；每句的内容具有小中见大的规律性,给2 分；仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一样,扣1 分；语句生硬,不通顺,扣1分；）（二）续写式依据例句的内容和句式,续写一个或多个句子；如：1、依据语意仿写；要求比如恰当,句式相近；（202

8、2 年高考浙江卷）我憧憬一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下漫步的老人,任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态,叫做_ ；_, _ ,答案：我也憧憬另一种生活状态,叫做欢快,欢快就像朝阳下跳动的孩童,如朝霞似 火；2在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同；（2022 年全国 高考试卷第 26 题, 6 分）悲观者说,期望是地平线,就算看得见,也永久走不到；乐观者说,期望是,；2 / 11 乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到成功的彼岸；悲观者说,风是,；简析：此题是结合语境,仿照句子续写,要兼顾内容和形式两方面；参考答案：（期望是）启明星,即使摘不到,也能告知人们曙光就在

9、前头；（风是）浪的帮凶,能把你掩埋在大海深处；（ 三）、对联式 请为图书馆的对联补拟下联；（2022 年高考 浙江卷）上联：学问藏今古 下联： _ （四）命题式 设定一个语言材料,再另外命题确定内容,依据样句式仿写；如：1仿用下面两个比如句的句式,以“ 时间” 开头,写两个句式相同的比如句；（1998 年全 国高考试卷第 33 题, 4 分）书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂；书籍犹如一把钥匙,它将帮忙我们 开启心灵聪明之窗；简析：这道题所考查的内容,包括考试说明中关于句子和修辞及语意连贯三条,才能层级为 D级；表述角度：学习 此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样；要求认

10、真看清例句的句式特 点：即两个并列的比如句；做题要善于联想,做到比如得当；并列关系的比 试卷的基本要求有两点：一是必需以“ 时间” 作为本体；二是必需写出两个 喻句；假如再认真分析,此题的要求仍有三点：一是比如中本体必需显现,可以是明喻或暗 喻,但不能是借喻；二是每句话的两个分句均为主谓句,后一个分句为兼语式；三是前后两 分句的语意必需连接,后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的说明；如将书 籍比作梯子,下面紧接着就写梯子能“ 引导” 人“ 登” 上殿堂,又如将书籍比如成“ 钥 匙” ,下面就说它能“ 开启” 心灵之窗；参考答案：时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口；时间犹如一

11、位慈母,它将帮忙我们抚平 心灵的创伤；时间犹如一位法官,它对每一个人都是公而无私的；时间好比一支画笔,它在人们的脸上 画出了人生的苍桑；时间好比清风,它能帮忙我们驱散心头的愁云；时间好比细雨,它能帮助我们涤去心灵 的杂质；2、（ 2022 年高考 江苏卷）在“ 橡皮” 、“ 圆规” 、“ 直尺” 中任选两种,仿照样句,各 4 分 写一句话； 句式、字数可以和例句不同 例句 粉笔：身躯缩短了,生命的轨迹却延长了；解读：仿句题是很能见考生功力的一种题型,纵观这几年的高考试卷,仿句题已经逐步摆脱 了那种为仿而仿的单纯文字嬉戏形式,不但考查考生语言才能,更考同学的思维才能,特殊 是考生的哲理思辨才能；

12、出题者以“ 粉笔” 为例,抓住粉笔形与神之间的剧烈反差,来呈现考生平常司空见惯的微 小事物身上所具备的深远精神,并要求考生将之迁移到同样熟识的“ 橡皮” 、“ 圆规” 、“ 直尺” 身上,写出富有制造性的答案；这类仿句短小精悍,于微小处见精神,要求考生具 备辨证思维的才能,能一分为二地看待事物,这一点与本次作文的考查精神恰是相一样的；3 / 11 （五）开放式 1、不供应语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的 阅读视野中；例、（ 2022 高考 全国卷）请拟一条以“ 公民义务献血” 为内容的公益广告词；要求主题鲜明,感情真挚,构思新奇,语言简明；答案略； 在 1

13、020 个字之间 4 分 2、只供应例句的形式,不限定仿写的内容；如：例 1仿照下面句子的格式,另写一个句子；（2022 年全国春季高考试卷第26 题, 3 分）遗忘是心的缝隙,漏掉了多少宝贵的昨天？（比如+疑问）参考答案：勤奋是成功的基石,登上了多少难攀的台阶？例 2、（ 2022 年高考 全国卷） . 仿照下面的比如形式,另写一组句子；要求挑选新的本体 和喻体,意思完整；（不要求与原句字数相同）（6 分）童年是旭日,老年是夕阳,岁月布满变幻的风云,抱负就是人生永久的北斗；课堂练习 1. （4 分）在下面的横线上填上恰当的词语,使句子意思完整；北 方 的 雨 , 下 得 豪 爽 、 酣 畅

14、、 粗 犷 、 干 脆 ； 南 方 的 雨 , 下得、； 北 方 的 雨 , 使 人 想 起 黄 钟 大 吕 , 金 戈 铁 马 ； 南 方 的 雨 , 使 人 想 起、；2、（ 2022 高考 全国卷）下面两题都是春联的上联,请挑选其中一题对出下联；4 分 第一题到处春光好,；一代园丁乐,；其次题东风送暖大江南北春光好,；3仿照下面句式,在横线上再续写两个句子；你是严冬里的碳火,你是湍流中的踏脚石,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光；啊,友情,你在哪里？4在以下横线上填上恰当的语句,使句子连贯；（5 分）,；青春,盼着云来,以云絮的温顺擦拭青春的泪滴；是诗是酒是音乐是花蕊是激情；走进青春,；

15、走进青春,你就走进了世间最迷人的驿站；走进青春,冰雪便在我们的肌肤上融解,不再结冰；走 进青春,；5在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同；（6 分）有些事情我们要勇于舍弃,只有舍弃才是明智的；悬崖上的青松懂得不舍弃平整,就难以展；如 示自己特殊的生命风采；果对什么都坚守,对什么都穷追不舍,就是愚蠢的；池中的鱼儿往往不知道舍弃那些迷人的 美味而上钩,从而把自己变成了餐桌上的一道美味；6在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同；（6 分）,尝试是什么？尝试是乌云蔽日时,勇于直上云霄的海燕；尝试是；对于英勇者,尝试是一条通向成功的路；对于,4 / 11

16、 ；7请在横线上填写两句话,要求所填句子与前后句内容、句式一样；（6 分）没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高；雪峰是宏大的,由于满坡掩埋着登山者的遗体；,；人生的宏大的,由于有白发,有诀别,有无可奈何的失落；8、仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子；（4 分）家乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起；故 乡 的 歌 是,； 故 乡 的 歌,；是 9（ 2022 年高考 青海卷）请拟一条以“ 说一般话” 为内容的公益广告词；要求主题鲜明,态度真诚,构思新奇,语言简明；（在1020 个字之间） 4 分10（ 2022 年高考 重庆卷）仿照下面的比如形式,以“ 爱心” 和“ 机遇” 开头,各

17、写一句与例句句式相同的话；6 分 例句：人生不发返程车票,一旦动身了,绝不能返回；1 爱心 2 机遇 答案：2 分（每两个 1（修辞运用、仿用句式）（4 分）；参考答案：细腻、温顺、纤细、缠绵；对应词 1 分）；洞箫牧歌,春花秋月；2 分（每个对应词 1 分）；所填词语与对句相应,且 符合句意即可得分；2此题考了对对联；对对联要求词性相对,平仄相对；教材第五册第四单元有学问介绍；唯恐该题对于没有经过训练的同学来说是一个难题；估量命题者的本意不会在平仄上提出要 求；参考答案：第一题（1）家家气象新；（2）九州桃李荣；其次题雨露滋润长城内外气象新； 3 你是酷暑里的浓阴,你是雾海里的航标灯；4 语

18、句仿写 （ 5 分）盼着雨来,以雨点的淅沥洗涤青春的烦拢；2分 你就走进了人生最美好的花季；（1 分）情感便在我们的盼望中驻扎,不再漂泊；（2 分）假如我活在二十岁月的上海滩,我会挑选做一名小资产阶级学问分子,却会为中国的解放而 尽心尽力；5荒野上的梅花知道,只有舍弃春天的舒服,才赢得人们对自己品行的赞扬；池中的荷 花不懂得在寒冷来临之前要舍弃美丽的衣裙,从而使自己变得形容枯槁；（喻体不求一样,内容一样 2 分,句式对应2 分,修辞方法相同2 分）6. （6 分）大浪迭起时,敢于勇往直前的扁舟软弱者,尝试是一堵阻挡前进的墙7大海是宏大的,由于到处漂浮着船楫的残骸,登月是宏大的,由于有挑战者号的

19、陨落 8、例：家乡的歌是一支轻巧的风筝,总在异乡的天空上翱翔；家乡的歌是一声亲切的呼吁,总在游子的心头回响；9 参考答案：说好一般话,畅通无阻游神州其次课时【复习目标】把握仿写的一般方法,提高仿写（写作）才能；【方法技巧】5 / 11 解题一般分两步；第一是运用解数学题的思维方式,对给出的句子进行分析,从内容、句 式、修辞和字数四个方面审题,找出仿写时必需满意的全部条件要求,这是解题关键,也是 前期预备；然后才是造出一个或两个满意这全部条件要求的句子,检查一下连接与照料,这 是后期制作；【导学导练】解答仿写这类题目,最关键的是把握语境,懂得仿写对象的结构和含义,使答案“ 神形皆 像” ；可从形

20、式和内容的角度,修辞、句式和内容三个方面来加强训练；1. 修辞“ 依葫芦画瓢”仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式；这正表达了考试说明中“ 正确运用常见的修 辞方法” 的要求,着重在“ 运用” 上考查修辞,对促进语言表达水平的提高是很好的导向；例 1、（ 2022 年高考 湖北卷）下面四个比如,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系；请挑选新的本体和喻体,仿写四个句子；（不要求与原句字数相同）（6 分）祖国是一座花园,_ 北方就是园中的腊梅；_ 小兴安岭是一朵花,_ 森林就是花中的蕊；_ 参考答案：西部是一座书库,青藏高原是书库里最厚重的一本书；西藏是一页纸,布达拉宫是纸上最奇妙的文字（此题第一

21、句的比如领起下面三句的比如,构成递降关系；四个比如构成一个完整的意思；比如合理贴切；这对考生的表达才能要求较高,必需兼顾几方面的要求或者说是限制；）练习 1仿照下面例子,从“ 冰” “ 书” “ 竹笋” “ 燕子” “ 柳枝” 五个词语中任选两个作 注释；（ 4 分）例如：骆驼眼中的沙漠算不了什么,重要的是心中要有绿洲；放大镜在我眼里,芝麻便是西瓜；枪正义的保镖,邪恶的帮凶；（1）（2）解读：能绽开联想,隐含哲理并运用比如、拟人之类修辞即可；如：冰是我转变了水脆弱的形象；冰禁不住阳光质问的美玉；书开启人类聪明的钥匙；燕子只有经过艰苦的跋涉,春天才会永久在身边；柳枝即使把我倒着插,无照样能长成大

22、树；2结构“ 循规蹈矩”在仿造句子的过程中,不仅要留意修辞形式的高度统一,而且要留意句子结构形式的高度一 致,仿造出来的句子肯定要与供应的例句结构相同；例 2、仿照下面的句式写两句话,使它们构成排比；春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一分期望；夏天是,；秋天是,； 分析 第一句是主 - 谓- 定- 宾结构,其次句是动- 定- 宾结构,第三句是状- 动- 定 - 宾结构,仿写时应严格依据这一句子结构形式；仍要留意后两句所陈述的内容必需环绕前面的季节和所6 / 11 选定的动词来绽开； 例句 （夏天）是生长的季节,撒下一滴汗水,便浇灌一棵禾苗；（秋天）是收成的季节,得到一粒果实,便增加一份欢快

23、； 误例 （夏天）是耕耘的季节,滴下一滴汗水,便得到一份保证；（秋天）是收成的季节,摘下一颗果实,便得到一份收成；练习3、（ 2022 年高考北京卷）仿照给定的句子续写三句话；（ 3 分）要求：续写部分与给定句子的句式（不是 却 ）相同,构成排比；要与给定句子所描写的主体一样,表现对医护人员的赞颂；你不是启明星,却带来了期望的曙光； _ _ _,_ ；,_ ；,_ ；答案：你不是火炬,却照亮了生命前进的方向；你不是泉水,却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵,却在人心的土地上绚丽地开放 3内容“ 前后兼顾”仿写时不仅要留意修辞、照料句式,仍得留意句子内部规律关系；例 3、仿照以下画线的句式和修辞

24、,再写两个句子；心正就笔直；宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀 猛烈的满江红？,？,？ 分析 首句是一个紧缩句,阐明白心与笔的关系；以下分别是朝代、人物、人物精神品质概 括和人物的主要事迹；最终以反问的形式点出该人物独具特色的一部作品；仿写部分前后应是因果关系； 例句 战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关怀天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的茅屋为秋风所破歌？唐代的大诗人李白,一行豪爽,一生傲视权贵,不是写下 了想象美丽、期望自由的梦游天姥吟留别？宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指 南

25、方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌？清曹雪芹,历史在批阅之 苦,气概恢宏、柔情万种的红楼梦？例 4、依据文意,仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子；批阅古典诗词,你可以品尝诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟；读王维、孟 浩然,你懂得了什么叫钟情山水；,；,； 分析 所写内容必需环绕整段话的中心读古典诗词有所思悟,所挑选的诗人、词人必 须是古代的,思想感情应与诗人所处的流派吻合；（如岑参、王昌龄边塞诗人- 边疆自 然风光；苏轼、辛弃疾豪爽派；李清照、柳永婉约派；杜甫、白居易现实主义；陆游、辛弃疾爱国主义等） 例句 读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民清洁；读陆游、辛弃疾,你明

26、白了什么是爱国情怀；练习 4在下面横线上,依据供应的开头,仿照供应的句子,续写句子；（5 分）画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让观赏者自己去遐想；音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“ 无声胜有声” 任听众自去品尝；诗人做诗,；7 / 11 老师讲课,答案：诗人做诗,讲究含蓄,言有乞讨而意无穷,让读者自去观赏；老师讲课,言简意赅,有意引而不发,留给同学摸索的余地；【解题思路】呼应的排比句；这种题型既能留给考生宽阔的思维空间和自由发挥的余地,又有肯定的限 制,因此深受命题者的青睐；那么,在高考中如何能取得“ 句式仿写” 的满分呢？ 精确审题、有的放矢 1、审主旨内容 任何一句话或一段话都有一个中心,依据

27、例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一样；当然其中仍涉及到感情一样、风格一样；如所给语句文采飞扬,布满褒扬之情,那么仿写的 语句也应与之一样,否就就会显得不和谐、不和谐,就会显得牛头不对马嘴；如 1994 年全 国高考题的例句主要内容是“ 古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过特别的努力,因 而在事业上制造了辉煌的业绩；” 这句话从感情上讲,饱含褒扬之情；2、审句式结构 这种题型大多要求句式一样,那就要看例句是何种句式：是复句仍是单句；如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一样；如是单句,仿句也应是 单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一样；如 1994 年全国高考

28、题的例句是：古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过特别的 努力,因而在事业上制造了辉煌的业绩；试想,假如没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有 他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著本草纲目的问世？这是一个 假设关系的复句；又如 2022 年全国高考题的例句是：虚伪和欺诈产生罪责； 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂；3、审修辞格式 俄契诃夫 这两个例句中是单句,是并列关系的复句；这种题型往往要做到修辞一样,这就要求考生对考试说明中提到的常用的八种修辞 能正确懂得,并能娴熟运用；这八种修辞是比如、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张；如修辞使用不当,就会“ 失之毫厘,谬以千里” ；

29、 明确思路；肯定二仿三连 第一步：确定对象 如仿句的主语、喻体等 ；以 1998 年的题为例,原题是：依照下面 4 分 两个比如句的句式,以“ 时间” 开头,写两个句式相同的比如句；书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂；书籍犹如一把钥匙,它将帮忙我们 开启心灵的聪明之窗；不超过 60 个字 这道题所用的修辞手法为比如,仿句要求以“ 时间” 开头,主语已加以限定,就确定的 对象为喻体；可确定的对象有：清风、细雨；清泉、流水；良药、利刃 其次步：遣词仿写；依据审题信息,例句的内容是描写书籍的作用,就仿句的内容是要 描述时间的作用,依据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有：清风能吹散愁云,

30、细雨 能洗去杂质；清泉能洗涤污垢,流水能冲走痛楚的回忆；良药能减轻伤痛,利刃能切除毒 瘤 第三步：连贯语句；依据句式一样,把以上内容连贯成与原文主旨一样的几句话；时间好比一阵清风,它能帮忙我们吹散心头的愁云；时间犹如一场细雨,它能帮助我们 洗去心头的杂质；时间好比一池清泉,它能帮忙我们洗涤心灵上的污垢；时间犹如一股流 水,它能帮助我们冲淡心灵上痛楚的回忆；时间好比一剂良药,它能帮忙我们减轻心灵上伤 痛；时间犹如一把利刃,它能帮助我们切除思想上的毒瘤 检查验证、融会贯穿8 / 11 注视所仿写的句子,看它是否有语病,是否和原文内容一样、句式一样、修辞一样；能 否与原文语意相连、文脉相通、融为一体

31、；下面几个仿句是从同学答案中抽出来的,请看它 们是否得当：1、时间好比黄金,它能引导我们懂得珍爱生命；2、时间好比一架穿梭机,它能带我们漫游历史长河；3、时间好比太阳,它能带给我们无比的温和和光线；上述句子在内容上,句式上,修辞上都符合题目要求,但是这些句子有语病,比如不 当,本体与喻体之间没有相像点,即不符合比如句的特点；由此可见,答完之后,最终的验 证也至关重要,否就就会功亏一篑；在考试中,假如能做到审题、解题、验证三者相结合,那么“ 句式仿写” 这种题的解答 就能万无一失了；解答示范：仿照以下句子的句式,再写两个句子；或许,你站不成雄伟的高山,但你依旧可以直立成一棵青松或一枝秀竹,为生命

32、添一分 绿意,增一道风景；解题思路：例句从内容上看：是写一个人尽管平凡,微小都要积极地贡献；从句式看：是一个转折关系的复句；从修辞看：用的是比拟的手法；仿句的话题没有限定,有自由发挥、自由挑选的余地,可确定的对象范畴是特别广泛的：太阳,月亮、星星；牡丹,野花、小草；大海,小溪、细流 仿写 1：或许,你升不成光线万丈的太阳,但你依旧可以升成一轮明亮的月亮或一颗微 弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量；仿写 2：或许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依旧可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力；课堂练习：1仿照下面的句式,运用拟人形式,另写一组句子；要求挑选新的描写对象,意思完整；

33、（不要求与原句字数相同）（3 分）火,闪耀、跳动、滑动、游移,只要有足够的氧,在任何时空中都能爆裂出辐射状 的光线,不断模拟自我,再现自我；答案：雪,飘舞、旋转、坠落、聚积,只要有相宜的低温,在任何环境中都能凝聚出原驰蜡 象的壮景,不断强化自我,扩展自我；2、节日是中国的一道靓丽的风景线,每逢佳节倍思亲,请你依据例句为中秋节写一句抒情 的话（句式不求一样）；清明节：雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵；中秋节：. 两岸共赏月,一心盼团聚；月到中秋圆,亲人心相连；月亮圆月饼圆,年年岁岁盼 团聚；菊花香桂花香,时时刻刻望家乡；3、用手机发短信送祝愿已成时尚；在老师节时给你的老师或在中秋节时给你的伴侣

34、发一条 短信表达你对他们的祝愿；要求：简明得体,有文采,有创新；40 字以内 4 分 （湖北 部分重点中学 05 届高三第一次联考）示例： 1 辛勤的汗水是您无私的贡献,桃李满天下是您最高的荣誉祝您：节日欢快 . 幸福9 / 11 永久！ 2 清风带去我的祝愿,明月捎走我的问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿,人间有情,中秋欢快 . 答案：用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬重的老师崇高 的劳动；讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撤下心血点点：花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭；明月千里难以触摸,对你的想念无处寄托；举杯邀明月,请她对你说；福 多. 乐多：团聚多 . 月亮说

35、,她会在八月十五的晚上支配美丽的月光,将我的祝愿送到你的 眼里,写在你的心上；4、仿照下面“ 不是” 和“ 犹如” 的句子,各造一个句子,表达你对承诺的懂得；（2022 年 苏 州 市 六 校 联 考 ） 承 诺 不 是 蓝 天 上 的 一 片 白 云 , 逍 遥 飘 逸 ； 承 诺 不是,；承诺犹如珍宝,它的莹润是忍耐痛楚的代价；承诺犹如；例：承诺不是大海中的一朵浪花,转瞬即逝 / 承诺犹如梅花,它的幽香是经受寒冷的回报；（ 4 分,每句 2 分,修辞不当不给分,内容欠当酌情扣分；）5、（吉林一中 20222022 学年度高三上学期期中考试）下面是一首校歌菁菁校内的一 部分,请仿照第一句,补充完整；（4 分）菁菁校内 青春和抱负,在这里蓊蓊郁郁地生长；学问和力气,苦恼和痛楚,