七年级语文部编版初一上册《天上的街市》课件(公开课)_第1页
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文档简介

1、 郭沫若天上的街市作者介绍郭沫若(18921978)原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人,我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集女神、星空,话剧屈原等。女神是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。 此诗写于1921年间,当时中国依旧被帝国主义列强和军阀统治,面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗,向往光明,于是写下了这首充满浪漫主义色彩的诗。 深情地诵读 学习任务之一 诵读和可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受。远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天

2、上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥渺的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上没有的/珍奇。 你看,那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎织女, 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻, 定然/在天街/闲游。 不信,请看/那朵流星, 是他们/提着灯笼/在走。一读,读准节奏、重音 节奏:诗句中按音节或意义有规律的短暂停顿。重音:诗句中有的字词由于表达情感而重读 。天上的街市 郭沫若七嘴八舌:诗中生动描绘了哪些画面?二读,感受整体画面 诗中的画面 第一节:街灯明星辉映图; 第二节:天上美丽街市图; 第三节:牛郎织女来往图

3、; 第四节:牛郎织女闲游图。街灯明星辉映夜景图天上美丽街市陈设图牛郎织女幸福生活图诗中的感情 第一节:惊喜; 第二节:赞美; 第三节:欢乐; 第四节:甜美。三读,读出感情之美 学习任务之二慧眼识辨: 在诗中出现了哪些物、哪些人? 诗中哪些内容是实写? 诗中哪些内容是虚写? 联想想象诗人借助什么手法描绘天上街市?什么是联想? 联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方,有一定的联系,才能由此及彼,联想开去。悄悄告诉你什么是想象? 想象就是在头脑中对已知的事物形象进行加工,创造出新的事物形象的过程。悄悄告诉你想象训练看图说话学习任务之三思考品味诗中牛郎织女的生活竟是怎样的?而古老传说中其实又是怎样的呢? 诗人为什么要做这样的改造?这种想象表达了诗人怎样的思想感情?想一想,论一论 诗人憎恶当时的黑暗现实,但在人间却找不到光明、幸

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