![3.双手从头后向前掷实心球考核_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f7/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f71.gif)
![3.双手从头后向前掷实心球考核_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f7/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f72.gif)
![3.双手从头后向前掷实心球考核_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f7/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f73.gif)
![3.双手从头后向前掷实心球考核_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f7/85cf9452aaf4404936f04d3819c5f1f74.gif)
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文档简介
1、双手从头后向前掷实心球说课稿一、指导思想依据新课程改革的基本要求我们秉承的指导思想是在保证学生安全的前提下,坚持健康第一的指导思想,以学生为主体教师为主导,教学中充分激发学生的运动兴趣,调动学生体育锻炼的积极性,增强学生体质增进学生健康,促进学生快乐健康全面的成长。二、教材分析双手头后前掷实心球是人教版教材水平三的教学内容,是小学体育教材的重要组成部分,双手从头后前掷实心球是投掷类项目的基础,也是学生发展自身力量的重要手段。三、学情分析本课授课对象是五年级学生,学生普遍的活泼好动,有一定的体育认知,对体育运动的参与性较强,因此在教学中应少说多练,让学生重点体会前掷实心球整体动作及出手角度。课时
2、安排 共分四个课时,(1)以游戏为主来锻炼学生的腰腹力量以及实心球的握球和持球方法。(2)就是今天这节课,熟悉整体动作协调连贯及出手角度。(3)以掷实心球的用力顺序、自下而上,协调用力为主,通过坐垫式、跪垫式、站立式来体会。(4)反复练习加以巩固进行检测。五、教学目标(1)认知目标:通过学习使同学们了解双手头后前掷实心球的动作方法,激发学生们的运动兴趣,调动学生参与体育运动的积极性。(2)技能目标通过学习使80%同学们能够基本掌握双手头后前掷实心球的动作要领,发展同学们的身体素质,提高同学们投掷能力。(3)情感目标培养同学们的团结合作意识,增强同学们的集体荣誉感并勇于挑战自己。五、教学重难点教
3、学重点:身体成反弓及球的出手角度。教学难点:球的出手角度。六、教法与学法(1)讲解示范法(2)完整教学法(3)分解教学法(4)循序渐进法(5)评价法七、 教学过程(1)开始环节:3分钟课堂常规集合整队、检查服装安排见习生、师生问好、宣布本课内容。(2)准备环节:7分钟慢跑活动、游戏、徒手操使同学们充分热身,为上好本堂课做好充分的准备。(3)主体环节:27分钟1、复习动作要领让同学们在脑子里回忆整体的动作表象。解决问题让学生们进行徒手练习学生们尝试前掷实心球练习并发现出手角度低的问题(23次)教师示范并讲解动作要领解决问题进行练习超越一定高度的标志绳3、个人精英挑战赛(34次)解决问题进行一定远度的练习4、优生展示5、游戏:(分4组)通过游戏使同学们充分活动下肢,身心得到全面发展。(4)结束环节3分钟放松活动、总结、学生收回器材七、教学反思双手前掷实心球对于发展学生的力量素质有着良好的作用,在教学过程中学生往往不能正确的掌握出手角度,本节课主要针对双手头上掷实心球正确出手角度展开教学。上完本节课后进行了认真的反思,自己感觉整堂课比较流畅,环节衔接的不是很好,但对于好多细节问题由于缺乏经验不能够很好的把握。本次课主要是让学生体会双手头上掷抛实心球的出手角度,采用了超越一定高度的标志绳练习以及完整的技术动作加以反复练习,在最后的游戏中充分调动学
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