![精英中学高效课堂6+1模式_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b249296157c66cad28f421f786b66556/b249296157c66cad28f421f786b665561.gif)
![精英中学高效课堂6+1模式_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b249296157c66cad28f421f786b66556/b249296157c66cad28f421f786b665562.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精英中学闻名全国教育界的高效课堂模态叫做“高效6+1课堂”,这一模态分为两个部分,即:“6”和“1”,所谓的“6”,包括“导”“思”“议”“展”“评”“检”6个环节;所谓的“1”,就是“用”这一环节。前面的“6”,全部呈现在课堂教学的时空内;后面的“1”,则是在课后的自习中进行。“导”,课堂始点。包括“导入”和“导学”两个部分。“导入”,是一节课的开端,要求教师运用用简洁明快的语言或通过一定的媒介完成由旧知向新知的转化;“导学”,即是指教师简要告知学生当堂的学习目标、重点难点、需要解决的问题,然后向学生发放课堂导学提纲。这一环节一般在2分钟内完成。思,自读深思。这一环节是精英中学高效课堂的核心
2、环节,它要求学生自觉地进行“独学”,也就是围绕课堂导学提纲认真看书、独立思考、深入钻研;这一环节对老师的要求是:巡视并密切关注每一个学生的自学状况,确保每一个学生精力高度集中。这一环节的时间一般控制在8分钟。议,合作学习。包括“对学”与“小组学”两个部分。首先是“对学”,即两两合作,互帮互学;其次是“小组学”,讨论问题,解决自学中、对学中没有解决的疑难问题。学生们在合作中产生灵感,在讨论中碰撞出思维火花,相互启迪,加深印象。这一环节通常是在10分钟内完成。展,激情展示。围绕目标和重点难点,进行学习成果的展示,教师在这里要发挥出主导的作用,一是着重选择那些学习上问题较多、学业成绩不理想的学生来进
3、行展示,这样的做法能够最大限度地暴露学生自学和讨论中存在的疑点、误点和盲点,然后让学生各出奇招提出解决问题的方法和思路;二是教师要通过诱导和激赏调动起学生探究的激情。这一环节的时间一般控制在6分钟。评,点评精讲。在这一环节,主要是由教师带领学生盘点“战果”,提醒学生有哪些规律性的东西要记住,有哪些方法要把握。一般控制在9分钟“思”“议”“展”“评”这四个环节是递进关系,如同打仗时一步步缩小包围圈的过程,它使得一节课的重点难点能够得以较为顺利的解决,学习目标能够得以较好地达成。检,检测反馈。在老师引导下,学生对当堂课所学内容进行整体回顾、反刍内化、自我评价。最后,再由教师对当堂课所学效果通过提问
4、等形式进行检测。一般控制在3分钟用,巩固迁移、学以致用。这一环节是在课后的自习课上进行,主要是让学生联系实际进行习题巩固训练,这是学生完成学习任务的最后环节。精英中学的高效6+1课堂模式,七大环节,环环相扣,浑然一体,充分调动、培养了学生学习的积极性、自主性和思维的独立性、创新性。从我们现场的观摩以及对相关资料的学习,从我们与李金池校长、高军校长面对面的交流中,精英中学的“高效6+1”课堂模式给我们的最深的感受:第一,这一模式直击课堂教学的要害,使得“复杂的问题简单化,简单的问题实操化,实操的问题流程化”;第二,这一模式最不容易学习和把握的就是精英中学凤凰涅槃、华丽转身的核心举措“激情教育”贯穿在整个课堂教学的始终,无论是“导、思”,还是“议、展”等环节,你都可以看到学生们的那种激情的存在以及呈现;第三,这一模式最值得学校新办、年青教师为主的学校关注、使用,因为正是这一模式的使用,使得精英中学那些“童子军”们在很短的时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 13656:2000 EN Graphic technology - Application of reflection densitometry and colorimetry to process control or evaluation of prints and proofs
- 教师引领学风发言稿范文(6篇)
- 【正版授权】 ISO 13579-2:2013 EN Industrial furnaces and associated processing equipment - Method of measuring energy balance and calculating efficiency - Part 2: Reheating furnaces for
- 乙丙醇胺项目效益评估报告
- 胃肠解痉药项目效益评估报告
- 留学生会申请书6篇
- 旅行中介项目绩效评估报告
- 2023志愿者心得体会5篇
- 奋斗演讲稿400字的5篇
- 工程分包合同书范例
- 2023届佳木斯市东风区数学五年级第二学期期末统考试题含解析
- 2023届北京市清华附小数学五下期末综合测试试题含解析
- 济南市历城区2023年三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析
- 物业服务控股集团员工行为追责管理办法
- 中英文对照医疗器械经营企业设立流程
- 医院医保应急预案模板
- 杭州湾跨海大桥机电工程施工组织设计
- ERP营销分析报告
- 了不起的我课件完整版
- 桩基钢筋笼施工原始记录
- 餐厅水单万能模板-可打印
评论
0/150
提交评论