优质专业核心课程建设情况_第1页
优质专业核心课程建设情况_第2页
优质专业核心课程建设情况_第3页
优质专业核心课程建设情况_第4页
优质专业核心课程建设情况_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自评报告 分项自评报告PAGE 12PAGE 13优质专业核心课程建设情况自评报告课程名称：课程负责人：二级院系：立项时间： 自评报告填报要求1.课程负责人须按要求如实填报自评报告中的所列内容，参照南京交通职业技术学院优质专业核心课程建设标准中对各观测点的建设标准要求逐条对照叙述，力求言简意赅；2. 佐证材料目录包括专业人才培养方案、课程标准、课程整体设计、课程单元设计、课程网络资源（提供网址）、课程实践教学条件（提供实践教学场所具体位置）等；3. 自评报告统一用A3或A4纸双面印制，可按需自行加页，填报内容统一采用宋体、小四、行间距1.3，段前段后为0，标题加粗。课程名称课程性质专业课 专业

2、基础课所在专业（群）专业性质国家重点省品牌特色省示范 其他课程负责人职 称课程开设时间1-2年3-5年5年以上开课学期第1学期 第2学期所在院系联系电话师资团队姓名职称近三年所授课程支撑材料列表序号材料名称准备情况序号材料名称准备情况1人才培养方案6课程网站网址2课程标准7实践教学条件3课程整体设计8校内外专家评价证明材料4课程单元设计9获奖证明材料5教材10其他一、课程建设成效考核指标1.1 课程设置（10分）自评得分观测点课程设置与定位、教学目标基本建设情况佐证材料目录考核指标1.2 教学内容（15分）自评得分观测点课程内容选取、课程内容组织、教材与教学资源建设基本建设情况佐证材料目录考核

3、指标1.3 教学改革（30分）自评得分观测点教学模式改革、教学方法、教学手段、网络教学环境基本建设情况佐证材料目录考核指标1.4 教学团队（20分）自评得分观测点课程负责人与主讲教师、教学队伍结构及整体素质、教师教学改革与教学研究基本建设情况佐证材料目录考核指标1.5 实践教学（15分）自评得分观测点实践教学内容、实践教学条件与管理基本建设情况佐证材料目录考核指标1.6 特色与创新（10分）自评得分观测点课程教学内容、资源建设、教学改革、教学条件、教材、教学团队、教学效果等方面基本建设情况佐证材料目录二、教学效果考核指标2.1 同行评价（10分）自评得分观测点同行认可度、教育行政部门评价基本情

4、况佐证材料目录考核指标2.2 学生评教（40分）得分观测点学生对课程及任课教师评价（该项由二级院系填写）基本情况佐证材料目录1.期中教学检查结果统计2.学生座谈会反馈考核指标2.3 第三方评价（5分）得分观测点第三方机构对课程教学效果评价（该项由二级院系填写）基本情况佐证材料目录麦可斯等第三方评价机构调查报告考核指标2.4 学生学习效果（5分）自评得分观测点学生通过率、实践动手能力和职业资格证书获取率基本情况佐证材料目录考核指标2.5 专家听课（40分）得分观测点专家听课，至少有2位主讲教师总数不少于2课时（该项由二级院系填写）基本情况佐证材料目录现场听课评价三、课程负责人对自评报告材料真实性的意见该课程自评报告材料真实可靠。签字： 年 月 日四、二级院、系对自

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论