关于读书心得（10篇）精选

1、关于读书心得（10篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。关于读书心得 第一篇：我读过青鸟、柳林风声、海的女儿、等等, 但是我最喜欢的是一百条裙子, 当爸爸刚给我从图书批发市场买回来的时候, 我就在想：这本书的内容是开心还是悲伤呢？我真期待着故事的结局。作者是美国著名的儿童文学作家。他曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到1941年她的首部小说莫法特一家。出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后, 她才决定开始写作生涯。故事内容大概是这样的；旺达?佩特罗斯基是一个着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子, 所的女孩

2、子都喜欢捉弄她。直到一天, 旺达突然声称她家里一百条各式各样的裙子, 随之而来的却是更多的嘲笑。根本没人相信她, 而且大家都会拿这件事捉弄她, 旺达都默默地忍受着。一天, 旺达终于因为受不了这些嘲笑, 而转学了, 她给大家留下了她那一百条裙子。捉弄过她的女生发现原来旺达是多么爱她们, 而且旺达是一个非常可爱非常聪明的女孩, 于是她们决定写信向她道歉, 并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了旺达到底没原谅大家呢？这让我知道了, 她用这种独特的方式证明了自己的存在, 她带走了不愉快的记忆, 包容和原谅, 友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩。即使是被歧视、冷落、嘲笑着, 她的心里仍就留存

3、着许多美好的愿望。对美的向往和最求, 对理想的坚持感动着我们。读过这本书的人心会变得更加澄澈和透明, 友爱的阳光洒满每一个角落。这使我明白了, 友情比什么都珍贵, 就算价值连城的翡翠也顶不上一点儿友情。如果你相信朋友, 朋友也会相信你。大家以后一定要珍惜自己和朋友的友情。关于读书心得 第二篇：爱的教育一书一开始只是看看情节好写读书心得, 后来我才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物, 如：受人爱戴的卡罗纳, 令人佩服的德罗西, 盛气凌人的诺比斯, 不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都着鲜明的个性：比如从宽宏大量的品德一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量

4、的人。他勇于承担不属于自己的错误, 并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从我的同学科列帝中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习, 还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人, 从7号犯人这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中不少。但是, 作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯, 不知廉耻的弗朗蒂和些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹, 最后搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情, 他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比, 给我们做

5、了一次反面教材。读完爱的教育我才发现其实爱就在我们的身边, 只是很少人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓励我;学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等, 其实爱就在我们生活中。只善于发现爱才能发现生活的美好!关于读书心得 第三篇：本学期我读了亚米契斯写的爱的教育。让我知道了许多着教育爱和爱中的教育的故事。爱的教育一书中描写了一群充满活力, 积极要求上进, 如阳光般灿烂的少年。他们的家庭贫困, 的身残疾, 当然也一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都迥异之外, 但他们身上却都着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱, 对

6、亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的”精神讲话。这一个个小故事, 不仅使书中的人物受到熏陶, 同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育, 爱应该是教育力量的源泉, 是教育成功的基础。读爱的教育, 我走入恩里科的生活, 目睹了他们是怎样学习, 生活, 怎样去爱。在感动中, 我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:”教育之没情感, 没爱, 如同池塘没水一样。没水, 就不成其池塘, 没爱就没教育。”爱的教育中, 把爱比成很多东西, 的确是这样又不仅仅是这些。我想, “爱是什么”不会明确的答案, 但我知道, “爱”是

7、没限制的。同学之间的友好交谈, 老师对学生的鼓励, 父母对孩子无微不至的关爱, 甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述, 我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖, 把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:”你们以外, 我没别的家属在世界上, 除了你们, 我没可爱的人!你们是我的.儿子, 我爱你们, 请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们, 请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家, 给我慰藉, 给我荣耀!”先生的这些话, 让所的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚, 但想想, 我是否用平等的目光看待所的学生了。两个学生同时犯了错误, 时, 我会凭我直觉判断, 然后毫不留情的批

8、评那个我心目中的差生。却不知, 受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪, 也许在他们的眼里, 我不再是个好老师。宽容和尊重学生, “只要你们勇气承认自己的错误, 我绝不会责怪你们”, 这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生, 我们的目的是教育学生, 只要目的达到, 又何必在意学生是否接受了惩罚。爱是一种感受, 是一种信仰, 是一种追求, 是无法用准确的文字形容爱的定义, 但是我知道, 拥爱的人, 付出爱的心, 人生必定是充实而无憾的。同样, 我们对学生的爱, 不应是居高临下的”平易近人”, 而应是发自肺腑的爱, 这种爱的表达既是无微不至的, 又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然

9、而然地献给学生时, 学生会不仅把我们当教师, 更会把我们当作朋友, 兄弟, 父母。离开了情感, 一切教育都是无从谈起, 感情当然不能取代教育, 但教育必须充满感情。总之, 爱的教育是治疗心灵创伤的良药, 是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人, 爱给人力量, 给人温馨, 也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥爱, 很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是, 做一个温柔的严师, 用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。关于读书心得 第四篇：高尔基说过:书是人类进步的阶梯!可见读书是多么重要啊!读书可以让我们学到丰富的知识,还可以使人进步.平时我们还应该多读一点书,而且要读好书,比如说:

10、科幻.作文.童话.寓言.神话等一些用的.意义的书.不过,像漫画这样的书,最好还是少看点.读书破万卷,下笔如神.我认为多读书对写作是好处的,在读书的时候要多积累一些好词好句好段,再把它们抄在笔记本上.还要多学习别人的写作手法.内容,这样在写作的时候,积累的和学习到的东西就可以派上用场了!书,是我们的好朋友;书,也是我们的好老师;我们谁也离开不谁,书这个知心的老师,这个称职的老师!关于读书心得 第五篇：书, 陶冶了我的性情；书, 丰富了我的知识；书, 开阔了我的视野；书, 给予了我人生的启迪。以书相伴, 人生就会大不同。生活可以清贫, 但不可以无书。博览全书的人, 往往知识丰富, 能集众家之所长于

11、其身, 因此能使人喜欢读书, 将使他终身受益。虽然我们都知道要多读书, 读好书。可仍然一些人没养成良好的读书习惯, 究其原因, 那是因为他们没对读书产生兴趣, 兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识, 陶冶情操, 还能使孩子得到放松休闲, 缓解焦虑, 调节情绪, 与孩子一起读书, 既能留出一些时间与孩子共处, 又能要求自己也养成读书的习惯, 一举两得。经常读书的人会思考, 知道怎么才能想出办法。他们智商比较高, 能够把无序而纷乱的世界理出头绪, 抓住根本和要害, 从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话, 言必据, 每一个结论会通过合理的推导得出, 而不会人云亦云、信口雌黄

12、。读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识, 锻炼心胸, 逐步训练感受幸福的能力, 培养自信心, 形成实践能力。道是腹诗书气自华, 因此, 养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机, 一个人养成了读书的习惯, 一辈子不寂寞。养不成读书的习惯, 一辈子不知所措。关于读书心得 第六篇：读书是每个人每天必读的心得, 古人曾说过一日无书, 百事荒芜。对于现在的我们更应该多读书, 读书越多课外知识就越广泛, 知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。读书势在必得, 多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读, 课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜, 比别人得考分的这道题多

13、得好几分, 可不要小看这几分, 如果你其它题全对, 就只这道题, 那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的, 并且工作效率又快又好的。这次胥老师发给我们了一本小学生必做的50件事(分男生版和女生版), 这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记.等问题, 我个人就健忘症, 做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来, 我想了一个办法把每一天发生的事情当日记写下来, 每一天都看一两遍日记, 这样就一箭双雕了!看书的好处实在太多, 说也说不完。一日无书, 百事荒芜, 同学们好好读

14、书吧, 多多读书, 加油!关于读书心得 第七篇：我读了小英雄雨来这一课, 我最喜欢文中的雨来, 因为他机智勇敢。一次, 他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里, 鬼子来到他家问了半天雨来也没说, 鬼子便生气 的走了。后来, 雨来又上夜校, 看见他爸爸背着步枪从山上回来了 , 说鬼子又要到我们村了。第二天, 妈妈去买菜了, 家里只雨来一个人, 鬼子来到他家找一个人, 鬼子把雨来家翻的乱七八槽的, 也没找到, 鬼子看到雨来手里拿着一本书, 鬼子把雨来揪过来, 把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：没。鬼子打了雨来几个巴掌, 见雨来还是没说, 鬼子说把他拖到河边枪毙

15、, 就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。乡亲们都到河边去找雨来, 大家看到远处露出一个小脑袋, 过去一看原来雨来没死, 所以我们一定要贡献祖国。关于读书心得 第八篇：人生快事, 莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情, 不以物喜, 不以物悲。书是我们精神的巢穴, 生命的源泉。古今中外成就的人, 到与书结下了不解之缘, 并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯, 体会读书的乐趣, 学习和掌握一些读书的方法, 这不是人生的第一大快事吗?下面, 我就和大家分享读书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁, 百思不得其解的时候, 或对某一个问题似所闻的

16、时候, 打开书一看, 你就会发现早已人对这个问题做了充分的论述, 正好骚到了你的痒处。这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服, 那么的自在。读书对于不同的人不同的乐趣, 对于从事体力劳动来说, 读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说, 书可能是一种灵丹妙药, 烦闷时, 读书可以解闷;愁苦时, 读书可以忘忧;兴奋时, 读书可以畅流读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐, 是名利、金钱不可取代的, 书就像人类的精神营养剂, 缺了它, 生活必缺陷。让我们别留下遗憾, 拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!关于读书心得 第九篇：亲子共读就是以阅读为纽带, 引导孩子学习知识, 同时加强父母与孩子之间沟通

17、的一种方式。亲子共读助于父母与孩子之间的双向沟通, 为孩子营造一个良好的学习氛围, 让孩子产生浓厚学习兴趣, 在阅读中得到乐趣, 在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒, 坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙, 加上各种家务及孩子作业, 平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性, 平时很少读书。即使平时点时间也只是在心情好时才看一点书, 可以说是三天打鱼两天晒网, 给孩子没做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动, 作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行, 我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读, 每次买到新书总是在很短时间内读

18、完。这次亲子共读活动中, 家长陪伴孩子阅读, 让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章, 孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只自己读明白了书中内容, 才能更好的正确引导孩子, 让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解, 让孩子在阅读中一点一点的新知识, 做到积少成多, 滴水成河。通过亲子共读, 孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高, 不得认识了更多的字, 明白了更多的道理, 并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高, 更主要的是通过亲子共读, 让我更加了解自己的孩子, 明白孩子心理需要, 为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能这些感触和体会, 感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会, 你们不但给予了孩子们更多关爱, 而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台, 增进了家长对孩子的了解。关于读书心得 第十_大量的知识, 懂得了许多的道理。你知道大科学家爱因斯坦吧, 他的成功, 与他从小就刻苦读书的习惯是分不开的。11岁时, 他就读完了一套通俗科学读物, 并对科学开始发生兴趣。12岁时, 他又自学了欧几里得几何。此外,