小学升学英语必考知识点

1、小学毕业升学必考知识点第一章字母一、 字母按读音分类：1、 发/ei/音 Aa 2、 发/i:/音 Bb 3、 发/ai/音 Li 4、 发/au/音 Oo 5、 发/ju:/音6、 发/e/音 Ff7、 发/a:/音 RrHhJjKkCcDdEeGgPpTtVv YyUu WwLlMmNnSsXxZz二、 字母的大写：1、 句子开头首字母大写。Whats your name ?2、 人名、地名、国家名、语言的首字母要大写。Beijing , Chi 3、 称呼或职务的首字母大写。Mr Wang , Doctor Li4、5、的词的首字母大写。Number One , Lesson Six、月

2、份、节日的首字母大写。Monday ,April6、 表示“字母 I都要大写。Nancy and I arehe room .三、 常见字母缩略词PRC 中篮球联赛HKUNUSAUK 英国NBA民职业VOAWC 厕所CCTV肯德基MTV 音乐电视KFCIQ 智商ITEMS 邮政特快专递第二章语音一、 音素：语音的最小二、 音标：，英语中有 48 个音素，20 个元音音素和 28 个辅音音素。1、 元音：单元音、双元音2、 辅音：清辅音、浊辅音第三章 词汇第一节名词1 、名词分类：普通名词分不可数名词和可数名词；专有名词2、 名词的数：(1)、一般情况下，直接加-s。girlgirls , de

3、skdesks.、以-s，-sh，-x , -ch 结尾，加-es。box-boxes , watch-watches、以辅音字母加 y 结尾的单词，把 y 变 i 加-es .family-famis , babybabies .、以 o 结尾的单词，加-es 或-s 。radio radios , zoo-zoos , photo-photos , tomatoes.3、名词所有格：（1）有生命的单数名词，词尾直接加“s”。Marys bag 。（2）复数名词所有格：以-s 结尾，只加“ ” 。students books .（3）无生命名词所有格用“of+名词”car。The windo

4、wof the注意：不规则变化manmen , womanwomen , foot feet , mouse mice ,child children , fishfish , sheepsheep , deerdeer , Chi冠词 Chi.第二节不定冠词：1、泛指某物，不具体说明哪一个。Give men .2、表示量词的“每一”。We go there once ak .3、表示一类人或事物中任何一个。A monkey has a long tail . 4、用于一些固定词组中。A few/little /bit/lots of定冠词：1、表示特定的人或物。The bag on the

5、is mine .2、 表示地球宇宙中独一无二的事物。 Birds flyhe sky.3、 用于序数词和形容词前。She is theto come .4、 用于乐器前。He likes playing the guitar.5、 用于单数可数名词前，表一类人或事物。The dog is our friend. 6、 用于谈话对方都知道的人或事物前。Open the door , please .7、 用于姓氏的复数名词前，表一家人。 The Browns are havingch .8、 用于由普通名词、形容词和另外一些词和专有名词前。The United Nations , the Gr

6、eat Wall , the poor , the young.第三节数词1、 基数词：表示事物，Line Five , Lesson Eight .表示。He is twenty.表示小数。Seven poone .表示时间。Eight oclock.2、 序数词：事物的前面加定冠词 the . the second chair 。序数词所修饰的名词被省略，序数词作代词使用。The third pen is che3、 数词的应用：rn the.分数的表示法，分子小于 2 时，分子用基数词，分母用序数词。分子大于 1 时，分母用序数词的复数形式。几点几分表示法：（1）“钟点数+分钟数”表示法

7、。5:15fivefifteen（2）分钟数在 30 以内，用“分钟数+past+钟点数”表示。9:15a quartast nine（3）分钟数超过 30，用“（60分钟数）+ to+下一钟点数”表示。11:40 twenty to twelve第四节 形容词、副词形容词、副词规则变化：和：（1）（2）（3）（4）（5）一般单音节词，在词尾加-er 或-est 。 longlongerlongest .以-e 结尾的单音节词，加-r 或-est。laaterlatest重读闭音节词尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er 或-est. big“辅音字母+y”结尾的词，把 y 变 i

8、加-er 或-est。 happy happier-happiest双音节或多音节词，在词前加 more 或 most . beautiful more beautifulmost beautiful不规则变化：good (well)betterbest , bad( ill )worseworst ,muoremost , fewlessleast第五节 代词1、 人称代词 单数：I , you , he , she , it ；复数：we , you , him , her , it . 2、 物主代词 形容词性物主代词：my , your , his , her , its , our

9、, their名词性物主代词：mine , yours , his , hers , its , ours , theirs3、 反身代词 单数：myself , yourself , himself/herself/itself . 复数：ourselves yourselves , themselves .4、 指示代词 单数：this ,t . 复数：these , those5、 疑问代词 who 用于对人的提问。Who is on duty today ?Whose 用于对人的提问，询问所有关系。Whose pen is this ? Which 用于对人、事的提问。Which on

10、e is your mum ?What 用于对事或物的提问。What are yousome 常用于肯定句中：Give me some water .ng ?6、 不定代词any 多用于否定句中 ： It like any of them .both 表示对两个的肯定：Both of us are Chiall 用于三个或三个以上第六节 介词。All the students are here .1、 方位介词on 在上 ； in 在里面 ； at 在旁边 ; behind 在.后面 ；under 在.下面 ；above 在上方 over 在正上方at 在时 ; in 在.后 ；on 在.时

11、; for 长达；after 在后From to 从到by 表示方法，方式 ,by bus , by bikein 表示某种语言、工具 in Chi/ English with 用工具或身体某部分做什么along 沿着 ；across （表面）横过 ； through (空间)穿过From 始发地 ； to 表目的地2、 时间介词3、 方式介词4、介词第七节动词1、 实义动词 ：及物动词 （后可直接接宾语）fet , put不及物动词 （后不能直接接宾语）stay , come2、 连系动词 ：表状态的连系动词 : be , look , smell , sound , feel , keep

12、 , taste .e , get , grow , turn , go .表转变或结果的连系动词助动词： be , have , do情态动词：can (could ), must , need , will , may .第四章第一节时态一般现在时1、 be 动词的一般现在时：（1）（2）（3）第一人称单数+am . I am a Chigirl .第三人称单数+ is 。It is a fine day today .第二人称单数/各人称复数+are。Theyre good friends .2、 实义动词的一般现在时（1） 第三人称单数+动词第三人称单数现在式。She works ve

13、ry hard .（2） 第一、二人称单数/各人称复数+动词3、 第三人称单数动词形式的变化方法。They like playing foorball .（1）（2）（3）一般情况下，直接在动词后加-s。workworks , likelikes .以-s,-x,-sh,-ch,-o 结尾的动词，在动词后加-es。go-goes, wash-washes .辅音字母加y 结尾的动词，要变 y 为 i 加-es。 studystudies , carrycarries .常与 always , often , usually , every day 等词连用；表示客观事实和普遍真理。第二节现在进

14、行时1、 现在进行时的形式 ：（1） 第一人称单数+am+现在分词。 I am coming .（2） 第三人称单数+is+现在分词。He is cleaning the room .（3） 第二人称单数/各人称复数+are+现在分词。 They are playing .2、 现在进行时用法 ：（1）（2）表此时此刻正在进行的动作常与 now , today 等连用。Im singing now .表当前一段时间进行的动作，与 thisk/month 连用。Theyre workinghe park thisk .（3）现在进行时可表示将来 。He is coming this mornin

15、g .3、 动词现在分词的：（1）（2）（3）一般通常在动词后加-ing . dong , play playing以不发音字母 e 结尾的动词,去e 再加-ing 。havehaving , rideriding .末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加-ing .Stopstop, beginbeginning .第三节一般过去时1、 be 动词的一般过去时第一人称单数/第三人称单数+was 。 It was a good way yesterday .第二人称单数/各人称复数+were . They were happy last Sunday .2、 实义动词的一般

16、过去时：各人称的单复数+动词过去式 。They had a good time yesterday . 3、 动词过去式变化规则（1）（2）（3）（4）一般直接在动词后加-ed。Watchwatched以 e 结尾直接加-d.livelived以辅音字母加 y 结尾的动词要变 y 为 i 加-ed。study-studied词尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个辅音字母，再加-ed。stopstopped .第四节一般将来时1、 一般将来时的两种：will /shall+动词。I will go to the park tomorrow .be going to +动词2、 牢记一般将来时

17、的基本用法：。I am going to the cinema this evening .（1） 表示将来某个时间要发生的动作存在的状态，常与 tomorrow , nextk/year/month ,he future 等连用。My mother will come to see me thisk .（2） 表将来某一时间内经常发生的动作或状态。I will go to the park every Monday thisyear .今年周一都去公园。Shall , will 可以缩写成ll 。如：I shall /will = Ill 3、 牢记 be going to 的用法Be go

18、ing to 有两种用法， 表“打算”或“必然的将来”。1、 口语中常指已决定或安排要做的事，强调。I am going to see the film tomorrow .打算明天去看。2、 用来表示必然或很可能发生的事或自然现象，强调客观。Its going to be a fine day tomorrow . 明天可能会是个晴天。第五节第一节句法陈述句定义：用来叙述一个事实或一个观点的句子是陈述句。分类：1.、陈述句的肯定式 ：This is my classroom .2 、陈述句的否定式：“ be+not”的否定； ”do/does/did+not”的否定；can/could/wi

19、ll/would/might+not的否定 。第二节 疑问句1、 一般疑问句：be 开头，情态动词开头，do/did/does 开头回答“yes”或“no”2、 特殊疑问句：what , who , which , whose , when , why , where , how . 回答不用 yes 或no，根据实际情况回答。Do you go to school by bus or by bike ?3、 选择疑问句：一般疑问句+or+可选择部分 ， 特殊疑问句+可选择部分+or+可选择部分，回答不用 yes 或 no，根据实际情况回答。What class are you in , Cl

20、ass 1 or Class 2 ?第三节 祈使句1、 祈使句的肯定形式为：be/动词+其他 。Please be quiet .2、 祈使句的否定形式为：t +动词。t worry .3、 Let 引导的祈使句形式为：let+第一、第三人称代词的宾格和名词+动词。Let them go home .Let her dot work .第四节感叹句1、 What +a/an +形容词+名词+主语+谓语！（主语和谓语可省）What a nice girl she is !What tall trees they are !2、 how +形容词/副词+主语+谓语！How heavy the bo

21、x is !How beautiful the flowers are !3、 其他形式感叹句。My God !天哪！ Good idea !好主意！第五节There be 句型1、 There be 句型的肯定句 There be +2、 There be 句型的否定句 There be +not +某物+其他。There is a blackboar或某物+其他。the wallThere is not a dicitionaryhe bag .3、 There be 句型的一般疑问句 Be there +某物或+其他？Is there a teacherhe classroom ?4、

22、There be 句型的特殊疑问句 特殊疑问词+be there +其他？Whats(there ) under the bed ?How many people are therehe house ?掌握 There be 与 have 的区别1、不同点：have (has) 强调拥有，表示“、某物的拥有”。There be 强调“存在”，表示“或某物在某处”或“某地有或某物”。I have a hat . 我有一顶帽子。 There isn on the desk .桌子上有一个钢笔。2、相同点：虽然结构不同，但有时表达相似意思。 I have two eggsy hands .There

23、 re two eggs3、牢记 There be 句型的就近原则。y hands .我手里拿了两个鸡蛋。第六章第一节专题解读情景交际一、 问候常用语1、 初次见面问候语 How do you do ?你好！Nice/Glad to meet you .认识你很高兴2、 熟人之间的问候语二、 介绍常用语1、 自我介绍o .Hi !你好。Good morning 早上好。How are you?你好吗？My name is Mary ./ Im Mary .我是国。 Im from China ./ I come from China .我来自中2、 介绍某地This is my friend

24、,John . 这是我朋友This is the tallest building in Beijing .这是三、 道歉常用语及其应答。最高的楼。Excuse me .请原谅/对不起/请问。 Sorry / Im sorry . 对不起。ts Ok ./ts. / It doesnt matter . 没关系四、 感谢常用语nks . /nk you .nks a lot ./Manynks ./nk you 非常感谢。nks for helme ./nks for your help .你帮助我。Its very kind of you .你真是太好了。回答：You aree . 不用谢。

25、ts./ts OK. 不客气。 Its my pleasure .这是荣幸。五、 邀请常用语Will / Would you like to my birthday party ?你愿意参的生日聚会吗？Id like to invite you to my house .请你去我家。肯定回答：Yes , Id like to .是的，我很乐意。否定回答：Id like to ,but 我很想去，但是Sorry , I cant .I have to 对不起，我。我要Im afraid I cant . I 我恐怕六、 请求及其应答1、 请求常用语。我Can/May I borrow your pen ? 你能借我钢笔吗？Would you mind if I open the door ?你介意我开门吗？ 2、 应答常用语Sure./ Certainly .行。/当然可以。 Yes , please . 可以，请吧。Of course .当然（可以） I am afraid not . 我恐怕七、提供帮助及其应答1、提供帮助常用语ts OK ./.行。/好的。 Youd better not . 你最好不要。Can / Could /Shall I help you ? 我能为你做点什么？ What