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文档简介

1、江苏省中学教师资格考试信息技术基础强化练习(四)考试试题一、单项选择题(共 24 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、长时记忆的容量。A :较大B:没有限度C:非常之小D:为7 2个组块2、主张在教学中应用“产婆术” ,即用讨论问题的问答方式与人谈话,但不直接 把结论教给人, 而是指出问题并引导人最后得出正确的结论。 提出这一主张的教 育家是 _A 苏格拉底柏拉图亚里士多德昆体良3、通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列 哪一原则?A:活动性B:发展适宜性C:独立自主性D:启蒙性4、下列哪个目标不是幼儿教育的健康目标( )?A :身体健康,在集体生活中

2、情绪安定、愉快;B:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;C:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;D:掌握规范的体育锻炼技能5、 ”自我效能感”这一概念的最早提出者是( )A:马斯洛B:班杜拉C:加涅D:阿特金森6、由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是 不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着角色。A:研究者B:示范者C:朋友D:传道者7、教师是社会行为规范的代表,是学生效仿的楷模。这就要求教师履行( )A : “父母”的角色B: “榜样”的角色C: “人类灵魂工程师”的角色D: “青少年”的朋友8、掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,

3、几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是 A: 60 -70B: 70-80C: 80一 90D: 90以上9、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审 判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。 对于( )未成年人犯罪 的案件,一律不公开审理。A :已满 14 周岁不满 16 周岁B :已满 16 周岁不满 18 周岁C:已满15周岁不满17周岁D:已满18周岁不满20周岁10、当教师提问“一个四边形,每边边长都是 1,面积是否是 1?”时许多同学都 肯定地回答是 l ,而一个同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差 不多成了 0。这体现了发散性思维的。A

4、:流畅性B:变通性C:独特性D:独立性E:重视个别差异11、在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘, 这是那种影响的结果。 ( )A :同化B:痕迹消退C:压抑D:前摄抑制与倒摄抑制12、动作特点主要表现为:动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性,动觉控制 增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于 _A 操作的定向B 操作的模仿C 操作的整合D.操作的熟练13、小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语, 这表明人格具有。A:整体性B:稳定性C:独特性D:功能性14、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略

5、是 ()A复述策略B精加工策略组织策略D 元认知策略15、 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是 有些书可供一 ,有 些书可以吞下 ,而有不多的几部书是应当消化的。 这就是说, 有些书只要读读它们的一部分就够了; 有些书可以多读, 但是不必过于细心地读, 还有不多的几部书应当全读、勤读,而且 地读。A :尝咀嚼则用心B:尝品味则悉心C:读咀嚼却用心D :读 品味 却 恶心16、埃里克森认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程, 0_1. 5 岁的发展任务是培养 A:自主感B:亲密感C:信任感D:勤奋感17、”小学”一般指 8 至 15 岁儿童的教育,也称为“蒙学” ,以学习儒家经典为 主,着重

6、儿童。A :生活与礼仪训练B:识字训练C:认知和行为处世训练D:识字与礼仪训练18、在教学论中, 一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、 时限和相互关 系称之为 _A .课的类型课的结构课的构成课的组织19、我国第一本教育心理学教科书的作者是 A:陶行知B:蔡元培C:廖世承D:潘菽20、根据抽象水平,迁移分为垂直迁移和。A :水平迁移B:并行迁移C:上行迁移D:逆向迁移21、教师的地位一般是指教师的 _。A .社会地位经济地位文化地位政治地位22、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于。A :组织策略B:精细加工策略C:复述策略D:元认知策略23、教师成长与发展的最高目标是

7、。A :特级教师B :教学熟手C:优秀班主任D:专家型教师24、德育原则是进行德育必须遵循的()A :德育原理B:德育规律C:基本要求D:具体途径二、多项选择题 (共 24 题,每题的备选项中, 有 2 个或 2 个以上符合题意, 至少有 1 个错项。)1、新型的师生关系应该是( )A :在人格上,学生和教师是民主平等的关系B:强调教师的权威地位C:师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D:在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E:以儿童为中心2、研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习遭受挫折的儿童对 学习抱消极态度,这种现象的合理理解是 ()A .认知失调效果律经典条件反射社会学习

8、理论3、美育的最高层次的任务是。A :提高学生感受美的能力B:培养学生鉴赏美的能力C:形成学生创造美的能力D:培养学生的审美观4、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要 是有些人不认识的人, 赵研究员全都认识: 新参加会议的研究生小王不认识与会 的任何人。根据以上陈述,可以得出。A:张教授与赵研究员相互认识B:张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授C:张教授与赵研究员相互不认识D:张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授5、德育工作的出发点是 _。A .德育意乂德育内容德育目标德育任务6、Over of the articles on education ha

9、ve been publishedA:two thirdsB:two thirdC:seconds threeD:seconds third7、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的 A :孔子B :孟子C:庄子D:老子8、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验 的解释就是。A :定性评价B:考察性评价C:定量评价D:形成性评价9、德育过程结构的构成要素是 _。A .教育者、受教育者教育者、受教育者、德育内容教育者、受教育者、德育内容、德育方法教育者、受教育者、德育环境10、两宋时期我国商品经济空前繁荣, 与其关系密切的文化现象有。 传奇出现 词成为文化主流瓦

10、子、 勾栏兴起出现许多话本杂剧产生绘画成为商品A: B:C:D:11、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音,那么两个声音 _,掩蔽作用越大。A .频率越接近强度越接近频率相差越大音色相差越大12、 教育的质的规定性主要体现在()A :教育具有社会性B:教育具有相对独立性C:教育是培养人的社会活动D:教育是一种转化活动的过程13、20世纪 50年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的 计算法,称为 _。A 相对智商离差智商C 比率智商绝对智商14、加拿大心理学家布里奇斯通过对 100 多个婴儿的观察指出, 儿童出生时的情绪反应是 的。A :完全未分化B:高度分化C:相继分化D:基本分化1

11、5、锻炼法的方式有 _。A .练习制度委托任务组织活动托物言志16、 布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()A :知识的获得B:知识的再认C:知识的转化D:知识的评价17、19 世纪末,美国心理学家桑代克通过对的学习研究,建构了科学教育心理 学的体系。A :动物B:人类C:学生D:儿童18、在心理测验中,智力测验属于。A :认知测验B:能力测验C:人格测验D:智商测验19、 在深度知觉中,来自视觉线索本身的深度线索有_。A .双眼视差视野中的高度线性透视眼肌的调节与幅合阴影20、体育课上, 小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了, 李老师看到后 并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理, 满足了他们的好奇心以后 才进行处理。这反映了教师劳动的特点。A:复杂性B:示范性C:创造性D:长期性21、智商(IQ)等于A :智力年龄与实际年龄之比乘以100B:实际年龄与智力年龄之比乘以100C:心理年龄与生理年龄之比乘以100D:生理年龄与实际年龄之比乘以 10022、是目前我国家园工作中最常用的一

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