《台阶》省优质课课件

1、11 台 阶1.把握内容主题，体会“台阶”的作用含义。2.紧扣人物描写，分析“父亲”的形象特点。3.教育孩子：别在努力的年龄徘徊不前。学习目标 凼 啃 蹦 撬 磕 揩 嘎 硌 茬尴尬 黏性 晌午 头颅 涎水 筹划字词积累dng kn bng qio k ki g g chgn g nin shng l xin chu默默无闻，任劳任怨。没有在话里明讲，但已经有这个意思。微小到不值得提起。很多人聚集的公开场所。【低眉顺眼】【言外之意】【微不足道】【大庭广众】根据意思写出相应的成语1.文章标题有何作用含义？作用：A.充当线索，贯穿全文； B.是作者情感的触发点； C.限定全文叙述的主要内容（物象）

2、。含义:A.实指“我”家的台阶； B.深层含义是父亲理想的阶梯，奋斗的动力 源泉，获得别人尊重的渴望，也是父亲要 强坚毅性格的象征。整体感知2.概括本文主要内容。3.说说文中流露出“我”对父亲的感情。答题模式：何人+何事+结果 小说讲述了父亲为了提高自家台的地位，耗费了大半生精力建造了一个有九级台阶的新屋，最终走向衰老的故事。热爱，敬仰，同情。自主学习1.思考“台阶”与父亲之间的关系。注意把握“台阶既是父亲的物质期待、更是他的精神追求这一要点，完成下表。台阶级数父亲的感受原因三级九级总觉得自家台阶低。（1段)处处感到不对劲（27段)台阶是地位的标志，人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看

3、。（8)父亲想有地位却因台阶低而没有办法。（9)台阶低意味着经济地位低下，父亲因此养成了低眉顺眼的自卑心理。（9)这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以高台阶反而不习惯。父亲准备大半辈子（9）捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥 父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。（13）神态：对高台阶的羡慕、向往！2.父亲做了哪些艰辛的筹备工作？环境：烘托茫然之情，暗示父亲距离目标实现还较遥远（追求难以实现的苦闷与不甘），写出了父亲的执着专注。父亲准备大半辈子（9）捡砖、捡瓦、捡石

4、头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥2.父亲做了哪些艰辛的筹备工作？ 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。 一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。（15）正面描写侧面描写衬托父亲的辛劳3.建造新台阶时父亲有什么表现？作者是怎样描写的？ 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的

5、黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。（19） “浮”写出了父亲干活的轻松，表现了父亲即将实现理想时愉悦、兴奋的心情。 “挑”准确生动地写出了父亲建台阶时的兴奋、高兴、精力旺盛和激情满怀，还表现了父亲劳作的辛苦。A.行动1：细节描写踏黄泥肖像描写：表现父亲的勤劳。追思：这样辛苦的劳作，为什么不描写父亲的心理？ 等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和

6、豆浆，颜色似玉米，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。（20） 景物描写：生动形象地黄泥的色泽，烘托父亲造新台阶的兴奋喜悦之情。理由：凡是运用第一人称叙述的文章，都不能对他人的心理进行刻画，只能借助对方的神情、语言、动作，或者景物描写来窥探，如第13段。3.建造新台阶时父亲有什么表现？作者是怎样描写的？A.行动2：动作（细节）、语言描写为新台阶砌基石 不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百

7、斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。（22) 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。（23)内心酸楚，疼爱不已倔强逞强，不服老“砌”字用得好，砌进了青石板，但砌不进儿时的美好时光，砌不进父亲强壮的身体，引发人们的思考。A.行动3：对比-精心养护，认真3、建造新台阶时父亲有什么表现？作者是怎样描写的？ 新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。 新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父

8、亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。（24）老台阶：那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹。（3) 有一天，父亲挑了一担水回来.他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声， 父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，

9、看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。（28） 4.新屋（高台阶）造好了，父亲有没有变化？拟人：仅仅是扁担不堪重负吗？比喻：伤感失落变化1: 人老了，身体也垮了。大半辈子的超负荷的劳动已经损害了他的健康，折耗了他的岁月。4.新屋（高台阶）造好了，父亲有没有变化？ 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(30)偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。（29）变化2: 父亲造完新台阶（物质理想实现）后

10、，精神支柱随之丧失了。细节（神态动作+比喻：对父亲的心疼与爱惜。没变1: 勤劳。父亲劳苦一辈子，在理想实现后，人老了，身体垮了，不能劳作反而很不习惯。4.新屋（高台阶）造好了，父亲有没有变化？ 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。（9) 正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐

11、到门槛上去。（26)没变2: 谦卑。父亲行为不自在，正好说明他是一个本分的农民，并没有“骄人”或“攀比”的意识；以前的低台阶也让他养成了低眉顺眼的自卑心理。父亲的形象及典型意义 形象特征不甘人后、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强逞强典型意义 父亲的形象代表了觉醒的农民，他们不仅要求物质上的温饱，而且在精种上也要求获得应有的尊重和地位。 父亲代表着在一无所有的条件下，以坚韧不拔的毅力艰苦创业，支撑中华民族繁衍生息的草根阶层。1.作者为什么在描写老屋的三级青石板上用了那么多笔墨?“我”跳台阶：表明那时年幼,而新屋造好,“我已长大成人了”,说明“我”台阶低，砌新台阶时间很长。青石板粗糙：暗

12、示农村经济条件更差。（3段）父亲的脚板：父亲吃苦耐劳，经济条件差。难点突破青石板的来历：年轻力壮托石闪腰（对比：突出父亲理想达成后身体垮了）。小结：突出农村创业的艰难与代价，有力地表现了中心。 造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。（17）2.造屋过程为什么写得如此简略? 详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程略写，造台阶详写。3.小说结尾写道“怎么了呢,父亲老了。”如何理解这一结局? 小说以设问句收束全篇，出人意料又令人感伤,引发读者对物质理想与精神追求的错位现象及人生使命的各种思考。拓展阅读篇名事件细节形象走一步，再走一步悬崖上的一堂人生之课对爸爸“一小步”