高一语文议论文写作训练资料高一必修

1、高一语文议论文写作训练资料高一必修2008年春高一作文写作训练一第二周周六作文2008-3-1题目1论分析这是一道半命题议论文题目题目的补充形式主要有两种A概念B观点例如A补充概念型论宽容题目中的概念宽容是论述的对象其中心论点可以有两种形式a宽容是什么b宽容怎么样具体如下宽容是一种美德宽容让我赢得友谊B补充观点型论近朱者赤题目中的观点近朱者赤就是文章的中心论点2请根据以下材料写一篇800字的议论文一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说进去吧我早就为你们准备好了家不我们要上天它的孩子回答说简析这是一道旧材料作文题材料的中心或主旨是关于自立的写过旧材料作文的人都知道材料作文的材料是作文中心或主旨

2、的出发点与归宿点它提供的一般是中心意见而这个中心意见往往是同学们要写作的根本即所以要做好这道材料作文题必须先审题明确材料中心是关于自立的这样写作时只要紧扣这一中心来写就可以了二第四周周六作文2008年3月15日题目阅读下面的一首小诗然后写一篇 800字的议论文萤火虫并非不知道最暗的星也比我更辉煌我还是一闪一闪地飞行尽管我只有这么一点点光分析抓住关键词还是尽管不难掌握小诗的中心以下立意可供参考1弱小而不自卑2位即未敢忘忧国3只要人人都献出一点爱世界将变得更加美好4有一分光放一分热三第六周周六作文2008年3月29日议论文的写作指导一论据的选择论据分两大类一类是理论论据即用人们熟悉的普遍道理或理论

3、权威的经典论述及经过 实践证明的可以信赖的格言谚语等来做根据理论性论据是指那些来源于实践并且已被长 期实践证明和检验过断定为正确的观点它包括马列主义毛泽东思想的基本原理党在不 同时期内的路线方针政策科学的定义法则和规律一般的公理常识以及成语谚语等等一类是事实论据即用具体的可靠的事实或中外历史和现实的事实或实践 经验和统计数字或从图画图片电影电视戏剧中搜集积累的材料来做根据事实性论 据是对客观事物的真实的描述和概括具有直接现实性的品格因此是证明论点 的最有说服力的论据所谓事实胜于雄辩就是这个道理论据是证明论点的基础缺乏论据论点就得不到证明选取论据要紧扣论点 为论点服务做到观点和材料的统一论据要选

4、得精选得充分要恰当运用事实论据1论据要贴切观点和材料的统一有同学以勤能补拙为题作了一篇文章选了以下论据大家讨论选择合适姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星已成为全世界年轻人的偶像与其他NBA球员相比姚明身体条件偏差在弹跳肌肉方面根本没法和黑人比但姚明相信勤能补 拙每次训练前他都要自己先练上两个小时的体能负责给他们洗衣服的师傅说姚明 训练可真刻苦大冬天也出那么多汗鞋子里倒得出水来我国第一个电子学女博士韦桂在西德进修期间没有空暇到繁华的街头漫 步没有精力去剧场影院欣赏艺术她一心扑在专业学习上就连生病也拒绝休息正是刻 苦才使她为祖国赢得了荣誉王羲之经常在自己的衣服上写字将衣服划破终于成为一个有名的书法家梅

5、兰芳小时候口吃为了弥补这一缺陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉 了口吃的毛病成为一位闻名中外的艺术大师明确论据合适不合适因为王羲之确实勤也取得了成功但王羲之并不拙与补拙毫无粘边也并没有能表明韦桂是拙的而梅兰芳天天口含沙粒练 习这是勤有口吃的毛病这是拙经过刻苦努力最终改掉了毛病取得了事业的成功这补了拙这个例子紧扣了论点这是论据选择时容易出现的第一个问题论据选择没有围绕中心论点选材要弄清材料的实质紧扣论点不能貌合神离2论据要典型典型性即具有代表性和普遍意义论据典型能受到以少服多的效果论据不典型就不能说明事物的本质和规律就没有说服力生活中的偶然性的个别的事例是不具有代表性和普遍意义的也就不能作为论据否

6、则就会导致论点的谬误有同学以我们可以不欢迎挫折但不应该回避挫折畏惧挫折为话题以挫折铸造成功为中心选了下面的论据大家思考合适吗挫折铸造成功我们学校一个女孩在学校踢足球因表现很不理想而遭到老师的训斥大家都说她并不适合这项运动但她并没被挫折吓倒更加发奋努力终于考进了专业球队明确不合适首先我们学校的一个女孩这种说法似乎不典型还有体育似乎在亚1W女天资的而女孩在被认为是不适合这项运动时仍考进了足球队只能说明要么老师说的不对要么她开始只是没有发挥好她实际是适合这项运动的因此用它做论 据不典型这是论据选择是容易出现的第二个问题论据选择不典型在我们的身边有许许多多的典型的材料可以作为论据从古到今由中而外从名人

7、到普通人由名言而俗语皆可作为有力的论据使文章丰满起来但是只要用到名人名言作为论据时总有一批学生连举一大申而其中的一部分学生所的几个人物又往往是同一个国家同一个时代同一个类型同一个领域这便犯了缺乏典型性的错误因为从同一个角度举出来的论据再多再贴切也只能代表一个方面普遍意义如能多角度多方面多层次地选择论据避熟就生避旧就新典型性和信息量就会增加就有利于阐述道理会令人耳目一新由此可见选例不在多而在精如果能从不同层次不同角度去选例那么会起到以一当十的作用会使论证全面更有说服力常用的选例角度有不同的领域政治经济军事思想文化等不同性质正面反面不同国别中国外国不同的时间古代近代现当代请大家看这段文字古今中外多

8、少英雄豪杰风流人物丧失理智拜倒在感觉之中铸成千古遗恨秦王赢政开创了大秦帝国何其壮哉然而令人痛心的是他利令智昏认为基业已周企望恩蒙万世自号始皇对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削丧心病狂地 焚书坑儒以愚其黔首及至传至二世终致一夫作难而七庙糜身死人手多么可叹被誉为世界物理界伟人发现万有引力定律的杰出科学家牛顿晚年为感觉所 左右一味信奉神学走了与科学背道而驰的道路令人扼腕当代著名作家周而复声 名显赫身为共产党员却为感觉左右竟然丧失理智不顾民族尊严凭吊靖国神社跪倒在 犯下滔天大罪的日本战犯的脚下给国家和人民造成奇耻大辱他本人也因此声名 狼藉这段文字从古今中外的角度从政治家科学家作家的角度从反面的角度

9、来 选取典型事例说明了跟着感觉走的危害性从而论证了要跟着理智走的观点具有很 强的说服力3论据要新颖现在非常强调创新学生的作文也很重视有新意在议论文的写作中我们则 可以通过论据的新来使文章增添新意论据的新包含了两方面的内容一是所引用的材料是新的如新事例新人物新思想新理论新观念等如果选用的事实论据都是陈谷子烂芝麻都是老生常谈游离于日新月异的生活落伍于前进的时代缺乏新鲜感和说服力这样难免使人生厌不能一谈到身残志坚就写到张海迪一谈到革命纪律性就写邱少云这些英雄人物固然不错但用得太多太俗就会影响文意的表达所以使用事实论据要有时代特色要有新鲜感要在新字上下功夫二是旧材料的新作法有时我们找不到新的材料当然也

10、可以运用一些旧的材料但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意让人感到材料虽然是熟悉的但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响例如爱国诗人陆游在示儿诗中写道王师北定中原日家祭无忘告乃翁人们一直用这个事例是因为它突出地反映了一种爱国思想但是否能从教育子女的角度推陈出新呢有的同学把领袖人物著名人物先进人物名言警句当作万能胶而且多年不没有从中挖掘出更有说服力的东西也不注重平时的阅读积累不善于从生活中选择新鲜的论据说到这个论点或者说到那个论点都是常用的几个论据让人味同嚼蜡曾在报刊上看到这样的一句话在议论文写作中选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子别人已用的论据你能变换角度去用是银子别人经常用的而你又照搬照用

11、的是石子我觉得说得很有道理在论据的运用中我们要力求用的都是金子是银子而不是 石子4善于由此及彼地进行联想对选择最恰当的论据也十分重要例如提出人才重要的论点引用 史记淮阴侯列传中萧何追韩信的故事作 论据之后可以展开联想接着选择相应的反面论据针硬时弊萧何慧眼独具识才荐才而毫无嫉才之心由此我又想起漫画武大郎开店 里的掌柜确实在现实生活中不识才或知才不用的领导还不乏其人他们就和武大郎开店里的掌柜一样比自己高的伙计一个也不要这岂非可悲而又可笑这里选择武大郎开店这个论据恰当地引入文章产生了强烈的对比效果不 能不说是联想的作用由此及彼善于联想就可以将有关的材料串联起来拓宽议论思路力口强论点的说服力有时选择了

12、事实论据之后可联想到相关的理论论据引入文章使议论更见深度二论点的确立论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张是议论文的灵魂起着统帅全文纲举目张的作用确立论点是写好议论文的前提写议论文时要注意把中心论点和分论点交代清楚中心论点是议论文的基本观点它是全文的主旨和核心在文章中起主导作用分论点是证明中心论点的论据是为中心论点服务的议论文中心论点的确立提出论点的形式是多种多样的一般大致有以下四种一是开头提出论点二是结尾提出论点三是篇中提出论点一是标题就是中心论点考场议论文则应以第一种方式为主下面分别以理想和快乐为话题就怎样确立论点加以说明话题一理想请以理想为话题写一篇议论文题目自拟不少于 800字参考从

13、对象的角度确立论点如青年的理想青年人要树立理想奋斗是青年实现理想的阶梯青年最爱谈理想青年最苦恼的是理想常常与现实矛盾有的青年在奋斗中逐渐实现自己的理想有的青年虽有理想但刻苦和勤奋不足常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跪参考一从是什么的角度确立论点如 理想是什么理想是人毕生追求的崇高目标理想就是人的奋斗目标是人对自己未来的理性思考和一个方向性的设计理想是人不息奋斗的动力理想是人毕生追求的那盏明灯它时刻照耀人前行的足迹C *.参考二从为什么的角度确立论点如呼唤理想我们为什么要树碉因为理想是我们生活的坐标树立理想是把握自我的首要准备只有这样才能对未来充满信心和憧憬如果没有理想就容易对生活失去信心和兴趣在生

14、活和工作中迷失自己4参考四从怎么样的角度确立论点如理想的实现怎样才能实现我们的理想只有通过奋斗青年人怎样才能找到通往理想的阶梯实现自己的理想奋斗是实现理想的阶梯离开奋斗理想就只能是幻想而已有理想的青年都应从眼前的现实起步以非常 艰苦的奋斗作为通往理想境界的阶梯话题二快乐一般字典上对快乐下的定义多半是觉得满足与幸福德国哲学家康德认为快乐是我们的需求得到了满足请以快乐为话题写一篇议论文题目自拟不少于 800字参考从对象的角度确立论点如人生的快乐以人生为对象来讨论快乐人生在世谁都希望生活得快快乐乐快乐的人生是一次成功的旅行拥有快乐的心情会感到活着是美好的但只有理解了快乐的真谛才可能拥有真正的快乐体验

15、到人生的快乐参考一从是什么的角度确立论点如真正的快乐真正的快乐是什么它是追求精神的快乐人们对快乐的理解一般有两种认识一是物质生活享受为求得这种快乐增加了诸多烦恼而失掉了生命的本真二 是追求淡泊纯美的心灵和高雅的文化素养可以说这样的快乐才是人生真正的快乐值得追求的快乐C *.3 参考二从为什么的角度确立论点如拥有快乐人为什么要拥有快乐因为 快乐是人生活和前进的动力人是一种感情的动物除了基本的物质需求外快乐也是源于人之天性的自然需求快乐是一种美好的状况快乐是人情绪的自然流露是人类今天最基本及最深切的心理需要拥有快乐人才能拥有充足的精力拥有快乐人才能拥有昂扬的斗志拥有快乐人才有不竭的前进的动力4参考

16、四从怎么样的角度确立论点如理想与快乐怎么样才能拥有快乐只要有理想的人才能真正拥有快乐快乐是一种对理想的投入是一种献身事业的追求因为奋斗的过程和达成目标一样都能使人产生无比的快乐追求理想会带来快乐在我们日常生活中不难发现凡是有理想有追求的人看上去总是精神饱满脸上洋溢着快乐那些患得患失浑浑噩噩的人常常愁容满面只有做一个有理想的人一个脱离了低级趣味的人一个对社会有益的人才会找到自己真正的快乐三作文3月29日布置请以理想为话题写一篇议论文题目自拟不少于800字四第八周周六作文2008年4月12日作文题目2008年广州一模材料作文阅读下面文字按要求作文陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车司机让

17、陈小姐将BB车折叠放好否则就要购买1元的行李货品票陈小姐表示如果把车折叠起来会把孩子弄醒而车上没有空座位把孩子抱在手中乘车又很危险她认为司机的要求不合理坚决不交这1元钱而司机拒不开车为了这1元钱陈小姐与司机对峙数小时期间陈小姐多次报察两度出警车上数十人被迫转车最后在警察苦口婆心的劝导后陈小姐搭乘警车回家此事引起了社会各方面的反响议论不一要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不少于800字不要脱离材料的含义作文不要套作不得抄袭审题立意参考意见一面对这一则新闻材料我们应该怎样确立写作的观点呢总的来说可以采用因果推断的方法进行人的行为受思想的支配有什么样的思想

18、就有什么样的行为反之有什么样 的行为就反映了他有什么样的思想我们把这作为立意的出发点就有可能容易把握到 材料的精神实质一般说来材料作文的审题角度不是唯一的如果出现多个人物每一个人物 都可作为一个角度来审视在审视时抓住他的行为与思想之间的关系第一从乘客的角度她认为公交公司的规定不合理她有实际困难得不到及 时的帮助而使她作出对峙报警等一系列让人匪夷所思的举动她这样做对不对呢我们 应该怎么看从肯定她的角度可以这样立意坚持原则维护个人的利益从批评她的角度则可以这样立意不能因为一己私利而罔顾他人的利益第二从司机的角度他执行公司的规定本身没有错但没有从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱因而可以这

19、样立意社会效益与经济利益发生冲突时应以社会效益为先应该有社会责任感人与人之间应该发扬友爱互助的精神第三从双方的关系来立意如果交战双方都能本着互谅互让的态度来解决事端这样的事或许就不会发生了因此可以这样立意人与人之间要有谦让的精神要学会忍让学会让步学会礼让学会体谅他人为他人着想等等能选取上面的其中一个方面的立意来写都可以认为是切合题意的优秀作文选评宽容成就美丽宽容不是公交车上的对峙不是公交车上的你推我挤更不是司机与乘客问不可开交的争吵宽容是整齐有序的上车是司机那桶说慕了棕浅丝湍钦嫖须狄猫淖裕当炎炎烈日时留些宽容给自己凉快当凛冽寒风时留些宽容给自己取暖而不至于被烈日烤得发黑让寒风吹得发颤相信吧宽容

20、成就美丽学会宽容你就是一道美丽的风景 喜欢斤斤计较的人吗喜欢小题大做的人吗是的没人会喜欢这种人也更没有谁会喜欢成为这样的人这样让周遭讨厌厌恶的人那就学会宽容吧在争吵时想想退一步海阔天空忍一时风平浪静在冲动时想想君子不计小人之过在错误面前想想人非圣人孰能无错那么一些不必要的伤害也就不会发生不快乐的记忆也就不会存在也就随风而逝倘若马加爵能释怀那些嘲讽能宽容同学的那些讪笑讥讽倘若马加爵学会宽容那么一切也就不会有社会也许多了几位国家栋梁学会宽容吧就像一句名言所说将别人的不好写在沙子上那么风吹过一切也就随风而逝一个团体若总是处于争吵处于互相猜测互相怀疑中那么可想而知所有的活动都会是像一盘散沙各行其是没有

21、女排那群互相宽容的姑娘们会有女排那振奋人心的一次一次的成功的欢呼吗没有冰上芭蕾那群舞者的相互宽容会有那曼妙的芙蓉出水吗没有那相互协调将心比心的舞蹈者会有那感动国人的 千手观音吗是的团体的成功不是一个人的努力与出众而是十几个人或更多人的共同宽容互相体谅而创造的看吧郭吴跳水组合将凭借那宽容之心创造一个又一个美丽的跳跃学会宽容国家才能走向繁荣富强忘记等于背叛我主观的认为有时忘记不是背叛那只是一个国家队对另一 个国家的宽容宽容他对自己曾经的伤害但宽容绝不是纵容懦弱宽容日本对中国 曾经的伤害才能让我们怀着一颗求同存异学习西方的心态来巩固双方的友谊壮大自 己的综合国力但宽容绝不非认同我们一定要唾弃日篡改历

22、史的恶劣丑陋之举学会宽容吧成就你自己的美丽成就一个团体飞跃的美丽成就一个国家繁 华的美丽点评本文确立的中心论点是切合题意的拟写的标题就给人一种很温暖的 感觉作者采用并列式的结构从个人集体国家三个方面来展开自己的论述每一个部分 都有恰当的论据材料来支撑自己的观点给人很深的启迪语言很有特色娓娓道来却韵 味十足显示比较强的语言驾驭能力得分 20205 6 46退一步退一步海阔天空这是一句至理名言伴随着我成长遇事则退一步生命则更 精彩如果司机退一步不收行李费那会是怎样的结局如果陈小姐退一步不劳烦警察那又会是怎样的结果只因那一块钱的行李费与司机对峙数小时使车上数十人转车使警察苦口婆心的劝导这样值得吗你们

23、可曾想过退一步呢退一步使你摆脱困境霍金一生坎坷疾病就像恶魔一样缠着他致使他全身瘫痪于是他选择了退他不与病魔直面冲击命运使他残疾他退一步与轮椅终身相伴正因为霍金退一步科学界上有奇迹发生了他的言论他的发现震撼世界霍金可以说摆脱了困境退一步使你悠然自得采菊东篱下悠然见南山这是陶渊明的乐在官场上他选择了退一步到世外桃源过怡然自得的生活此后他的世界没有黑暗没有阿谀奉承只有依然只有快乐苏轼你何尝不是也有相同的遭遇被贬时退一步你有海一样阔的胸襟离开官场生活的你更加有志气你的志向并没有灭退一步使你成功 鲁迅你的弃医从文其实就是退一步医学界里你退了一步在文学界里你的字里行间燃烧着多少人的激情点亮了多少人心里的灯

24、塔你的著作没有一部不鼓舞人心没有一部不震撼灵魂没有一部不受人称颂 退一步其实你成功了朋友们不要觉得退一步是羞耻的事其实退一步可以使你摆脱困境也可以 使你怡然自得更加可以使你成功退一步海阔天空让它与你结为伴它会在你需要的时候叩响你的大门提醒 你退一步有时退一步很重要作出正确的选择退一步点评本文在引用原材料时是经过一番心思的他挨弃一般的照搬材料的做 法连用几个问句发人深省很好的吸引了读者的注意力也使得读者跟着一起思考采用议论性散文的写法从三个方面回答了为什么需要退一步的问题使读者明白了退一步 的好处在表达上句式灵活多变语言富有表现力不足之处在于内容略显单薄简洁有 余展开不足彳3分20196 45相

25、互谦让谦让是人生前行的一张通行证谦让是幸福微笑的一包催化剂谦让是和谐相处的充要条件如此不怕半路被拦截不怕伤心流泪更不怕会有争吵人与人之间的和谐共处贵在谦让谦让是一种深厚的涵养它是一种善待生 活善待别人的境界能陶冶人的情操带给你心灵的恬淡与宁静它不但可以改善自己 与社会的关系还可以使自己的心灵得到慰藉与升华如果陈小姐能谦让如果司机能谦让就不会出现争执与对峙这样由小而闹 大的一件事居然还出动警察浪费了多少社会资源是不是有点无聊有点好笑曾经在战国时蔺相如的完璧归赵让他的身份地位攀高升从一个门客而与廉颇同列以至招来大将廉颇的不满还企图羞辱蔺相如一番而蔺相如却以礼 谦让他使廉颇终于负荆请罪成就将相和的千

26、古佳话并合二人之力保全了赵国试想 一下假如两人互不相让坚持针锋相对后果又会怎样呢大概为秦所灭了吧这种相 互谦让的作风多麽难能可贵啊可见谦让是一种豁达的挚爱就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火可以化冲突 为详和化干戈为玉帛谦让又是一种高尚的品德别人冲撞了你内心也会感到不安你 以谦让待人自然会得到别人的理解与拥戴不管是家人老师或是朋友同学相处之间应该谦让有礼和谐社会的构建不都是需要以此来保证吗国家与国家之间的和平共处需要谦让如果中国牢牢记住日本的罪恶我们的世界还能如此的和平吗恐怕会爆发 第三次世界大战吧因为中国懂得谦让在如今国际交流日益密切的氛围下只有相互谦让 才能获得更大更快的发展毕竟我们需要学习的地方

27、还多着呢然而谦让并不意味着退却不前或软弱可欺并不是面对委屈误解甚至凌辱 无动于衷而是指在不伤害别人或危及社会的情况下作出的合理让步对于没有道理 存在伤害的对峙我们是不应该谦让应当肯定的坚持就如肯定坚持台湾是中国的领土 一样不管国际的反华势力多猖獗也不管岛内台独分子的叫嚣声有多高中国至终坚持 绝不退让台湾就是中国领土的一部分这是毋容置疑不能更改的事实人生的旅途总有坎坎坷坷带上谦让总能找到避风港人生的小路总有弯弯曲曲握住谦让总能披荆斩棘看到胜利相互谦让让社会更和谐世界更和平 点评虽然立意没有过人之处贵在符合材料的旨意在切合题意的基础上展 开论述分析紧扣中心举例紧扣中心思路清晰也比较开阔能辩证的分析

28、显示较强的 逻辑思维能力首尾呼应结构严谨语言表达也畅达是一篇中规中矩的考场文章得分20208 48宽容孔子在两千多年前就推行仁和礼兼爱他人是其思想的主旋律在我们与别 人发生利益冲突时是否懂得了退一步海阔天空的内涵了呢花和叶相互衬托着才显示出景色的优美水滴和大海相互和谐地共存着才 显出了大海的宽阔中国文化和世界文化的相互融洽才显出了文化的异彩纷呈世界就 因和谐地发展着才得以生生不息地延续历史的车轮滚滚向前宽容似乎碾压在了车轮之下我们不得不感到可悲陈 小姐和司机仅仅为了一点芝麻小事就争吵到如此地步如果司机宽容一下设身处地为 陈小姐着想就可以解决这件事或者陈小姐体谅司机的难处也可避免乘警车回家这一场

29、 争吵皆因他们缺少宽容之心古今成功之士大凡都有宽阔的胸襟一代名臣左宗棠自小擅长棋艺一次出征前看到街边有一老人以天下第一棋手自称便上前挑战结果老人连输几盘于是叫 老人把招牌给砸了当左宗棠出征胜利归来老人招牌还在不禁大怒又上前挑战结 果被老人打得落花流水宗棠疑惑问老人原因老人说我知你是大将军将要出征我不想 有损你征战的信心宗棠大悟谢了老人感慨万分老人有如此胸襟自己却因一点小 事大放狂言自愧不如从此不再高傲自大而是以宽阔的胸怀对待周边的人和事赢得 了人们的赞许兼爱他人要有广阔的胸襟才能使人与人之间相互关爱常怀宽容之心一切 都有可能变得美好凡事多为别人着想善于理解别人才能和谐地生活着我们的生活才能没有

30、 烦恼没有悲伤宽容之心是我们做事取得成功的关键大海因不辞小滴才成就了一一望无 际的大海更何况我们是有感情本该善良的人呢多点宽容世界就多点和谐让我们以宽容之心对待身边的人和事吧本文得分为51分个别语句已作了修改总的来说本文可算是考场优秀作文一是善用排比等修辞较有文采二是用例和议论都较为恰当五第十周周六作文2008年4月26日期中考试读完以下材料后写一篇不少于800字的文章有个猎人外出打猎别人劝他在枪里装上子弹他不以为然打猎的地方还远着呢到时候装一百发子弹也来得及走着走着忽然发现水面上浮着一大群野鸭就在他匆忙装子弹的时候野鸭觉察到动静一下子便飞得无影无踪写作思路点拨从材料指向的立意可提炼出机会只给

31、那些有准备的人材料是从反面诠释道理的如写议论文则可以把材料放在文首简单引用得出观点也可以作为论据来证明论点如果写成记叙文除了从日常学习生活中选材如 参加演讲文体比赛因精心准备把握了机会 或 因 没有做好准备而失去了机会外 我们可以用故事新编的形式来出新历史上有很多人穷而不失其志独善其身为了理想矢志不渝如姜太公渭水垂钓越王勾践卧薪尝胆诸葛亮隐居山林洞悉天下他们在积极地准备一旦机会来临则 马上建立丰功伟业结构上采用一线申珠式或以小标题来引入相信能写出新颖的文章 六第十三周周六作文2008年5月17日广州大学附属中学作文讲评 一题目阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章60分某公司到省人才

32、中心招聘销售部工作人员应聘者很多但招聘单位却只留 给一个职位在应聘者抢占座位作准备时一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座让别 人先面试到她面试时公司负责人对她的条件虽较为满意但认为她过于谦让不适合到销 售部工作该负责人认为谦让的确是一种美德但面对激烈的市场竞争公司更需要锐意 进取的员工而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人是干不好工作的此事在省城 引起强烈反响人们议论纷纷有人说公司的要求符合市场经济的规则有人则认为张媛媛 的做法是正确的应继续保持这种美德请全面理解材料但可以从一个侧面一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容或其含意范围作文不要套作不得抄袭二审题认真阅读黑体字就

33、可以发现题目是在讨论在市场经济的条件下谦让这种 美德还需不需要是谦让重要还是进取重要从肯定否定和辩证地看待三个角度入手可以有以下三种观点.市场经济下当然要进取但仍然需要谦虚这种美德因为这种美德有其重 要作用和意义.市场经济下重要的是锐意进取谦让这种美德显得不合时宜.市场经济下谦让和进取各有其价值该谦让时要谦让该进取时要进取二 者并不冲突另外概念必须清晰例如谦让谦让谦虚地不肯担任不肯接受或不肯占先一种处事的方式谦虚虚心不自满肯接受批评一种精神退让让步向对方妥协忍让容忍退让以上四个概念各有侧重论述时万不可混为一谈进取努力向前立志有所作为审题主要失误.泛泛而谈各种美德在市场经济中的作用.全文只谈一个

34、方面完全未提及另一方面.论述时完全脱离材料只字不提市场经济没有较强的针对性.未把握命题人的意图从中提炼出任何一个问题不同的人就会有不同的 观点等话题三构思点拨肯定谦虚,温良恭俭让是中华民族的传统美德让就是谦让我们从许多伟大人物如 孔子温良恭俭让老子不敢为天下先孔融让梨蔺相如对功业谦让尧舜禅让霍去病谦让匈奴未灭何以家为钱钟书对名利很谦让我们从中国的许多礼仪中也 可见其魅力如有素养的中国人在社交活动中互相谦让彬彬有礼气氛融洽.在当今社会谦让仍然有其重要作用可以融洽人与人之间的关系在许多 场合如上车就餐等谦让可以保持良好的秩序在国际交往上适度谦让可以减少他国的 戒备心理反而有利于树立良好形象发展关系

35、.谦让和进取也没有什么冲突一是适用的范围不同谦让更多属于礼仪范 畴进取多属于工作范畴材料中的张在礼节上谦让其实并不等于工作上也一定会谦让 二是一味进取反而会碰壁适当谦让却可能是一种有意补充和调剂例如著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出在一个竞争群体中所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时那么竞争的结果才是最理想的平衡论 由于在金融政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖事实证明要使自己受益 也同时使他人受益离不开谦让的美德也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果一 个只知道进取为个人奋进的人很难被一个群体所接纳肯定进取.在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平从而丧失很多机

36、会例如 中国许多大学生在外资企业面试时往往显得很谦让结果被弃而不用.古代和当前社会许多成功人士企业和国家都有力地证明了这个道理不 谦让锐意进取才会成功例如王勃孟子刘翔吴士宏叶莺姚明张艺谋联想集团海尔集团方正集团日本以色列美国当今社会瞬息万变要锐意进取该出手时就出 手.相反有些个人公司企业不思进取或不敢进取迎接他们的是惨重的失败.锐意进取与传统美德谦让并不矛盾前者是工作上发展上的后者是礼仪 上的品质上的一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人例如 如果王勃也像张媛媛这样谦让那千古绝章滕王阁序就不可能为人所知王勃年纪轻轻便才华横溢他当年只是作客别人家中户主欲借一宴会展现他女婿的才

37、华却假意让客人先作序王勃不解风情不学他人的谦让出口成章语惊四座虽坏了户主的兴致却也赢得了大家的认同流传下一篇脍炙人口的珠矶文字人不能极端地谦让隐忍沉默该表现自我的时候就应该大胆一点谦让再谦让最终只会埋没自己当今社会讲究的是效率讲究的是把握机遇的能力过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇甚至会将到手的机遇拱手送给别人这样做还美其名曰谦让不仅是我们的损失也会是国家和民族的损失在今天自信进取远比谦让能适应这个环境正如杨振宁博士所说中国的学生不要太谦虚胆子可以再大一点是的我们就应该胆子再大一点努力拼搏实现我们的理想文体选择 可以写议论文记叙文散文或其他应用文议论文要鲜明地提出观点摆事实讲道理记叙文本文比较

38、难写在故事的生动性和丰富性方面比较难散文写成议论性 散文比较合适应用文如可以写成一封信同就这件事张媛媛探讨写成演讲发表自己的看法 等无论哪种文体都要让人清晰领会到你对这件的看法和进一步的思考四例文及点评例文1议论文 肯定谦让谦让不可弃高三4班陈霖面对激烈的招聘竞争一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座不过就是这 份谦让却被认为不适合激烈的市场竞争这让我深思简单摘引材料语言简洁抓住了关 键中华民族优秀传统美德流传千年指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的 航标成就大业其中谦让一词占据的重量犹如泰山之重谦让是一种美德是具有良好道德 修养的人所必备的因此无论何时谦让不可弃提出观点鲜明有力谦让不可弃它是一种人

39、格美孔融让梨的故事流传至今成为了小孩启蒙时 期的必读名篇孔融在吃梨子时将大的好的让给兄长和父母把最小的留给自己孔融的 谦让也许有人认为他吃亏了不过这只是人格低下的人才这么认为的从中看到的是 一种孝道尊敬之道是一种道德高尚的人格美分论点1谦让是人格美谦让不可弃它是一种宽广和崇高在中国古代的帝制中世袭制之前禅让制 尧帝作为皇帝时爱民如子待民至亲至善天下事如同自己的事国家治理得一片祥平 但是岁月不饶人人终会老去尧帝也到了有心无力的时候用有人要继承他的位置有 人认为尧的儿子可以担当但尧地知道自己的儿子无能为力于是把目光瞄准了有才能 的舜于是把位置禅让给舜舜也不负众望用心之国人民更加安居乐业尧帝是谦让的他没 有从家人的利益出发让位给儿子而是以天下人为念让位于舜尧帝的谦让是一种宽 广和崇高分论点2谦让是宽广和崇高谦让不可弃它是人生中不可缺少的重要航标刘备临终托孤手握诸葛亮的 手希望诸葛亮能代替自己征战天下自立称王的确以诸葛亮的才能帝位大可取而代 之也许是谦让也许是自己心中的航标他拒绝了他要以臣子的力量终生为幼主效 力到了诸葛亮死的那一刻仍然为国家贡献着力量分论点3