中考人教版九年级英语名词语法考点复习课件ppt

1、中考人教版九年级英语名词(Ci)语法考点复习第一页，共十六页。中考考点1正确识别可数名词和不可数名词。2掌握可数名词复数的构成。3掌握名词所有格和名词作定语的用法。第二页，共十六页。 1概述 不(Bu)可数名词：不(Bu)能直接用数字计数的词。分为_ (表示构成世上万物的物质或材料的名称的词，如water，wood，milk等) 和 _ (表示性质、行为、状态、情感等抽象概念名称的词，如fun，happiness，health等)。必须要记住的不(Bu)可数名词：考点一 不(Bu)可数名词 物质名词 抽象名词 第三页，共十六页。液体类water，milk，juice，orange，coffee

2、，tea，coke, ink, rain, wine食物类meat，fish，chicken，beef，pork，mutton，rice, salt, sugar, porridge, bread语言类Chinese，Japanese，English，French，German, Russian材料类metal，paper，glass，grass，bamboo，cotton, silk, wool, wood, hair, plastic其他类snow，ice，wind，sunshine，news，music，weather，money，knowledge，homework，housework

3、, teamwork, help, information, rubbish (waste), light, medicine第四页，共十六页。 2. 不可数名词的量化(Hua)表达 (1) 借助some，much，little，a little，a lot of，lots of，plenty of等来表示。如：much water，some orange juice, a little milk (2) 借助容器来表示。如：一杯咖啡_，十袋米_ (3) 借助计量单位来表示。如：一张纸_，一片面包 _ a cup of coffee ten bags of rice a piece of pa

4、per a slice of bread 第五页，共十六页。 3既可数又不可数的名词 有些名词既能(Neng)用作可数名词，又能(Neng)用作不可数名词，但意义不同。如： chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room房间(可数); 空间(不可数) fish鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) paper试卷，报纸(可数); 纸张(不可数) time倍数，次数(可数); 时间(不可数) work作品(可数); 工作(不可数) experience经历(可数); 经验(不可数)第六页，共十六页。1规则名词复数(Shu)形式的构成情况构成方法例词一般情况

5、加-smapmapsbagbagsyearyears以s, x, sh, ch等结尾的词加-esbusbusesboxboxeswishwishesbeachbeaches考点(Dian)二 可数名词 第七页，共十六页。以“辅音字母y”结尾的词变y为i, 再加-esstorystoriesfamilyfamiliespartyparties以“元音字母y”结尾的词直接加-sdaydayskeykeysmonkeymonkeys以“辅音字母o”结尾的词无生命的加-s，有生命的加-esphotophotostomatotomatoespotatopotatoesheroheroes第八页，共十六页

6、。以“元音字母o”结尾的词直接加-szoozoosradioradioskangarookangaroos以f或fe结尾的词大多数变f或fe为ve，再加-sknifeknivesleafleavesshelfshelvesthiefthieves第九页，共十六页。2. 不规则名词(Ci)复数形式的构成规则例词改变单数名词中的元音字母footfeet; toothteeth; manmen；womanwomen; policemanpolicemen; policewomanpolicewomen; EnglishmanEnglishmen 单复数形式相同Japanese; sheep; Chi

7、nese只有复数形式trousers; glasses; clothes; people; pants其他mousemice; childchildren 第十页，共十六页。 3. 名词修饰名词时的复数形式的构成 (1) 名词作定语修饰名词时，复数形式是将后面的名词变为复数。如：many apple trees, boy students (2) man 和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都变为复数。如：men teachers, women doctors 4集体名词的数 (1)集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：family, class, team等，它们(Men)以单数形式

8、出现，但实为复数。若他们(Men)强调某个集合的整体则应视为单数。第十一页，共十六页。My family are watching TV. 我的家人正在看电视。 My family is a happy one. 我家是一个幸福的家庭。 (2)有些集体名词通常只(Zhi)用作复数，如：people(人们), police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如： 第十二页，共十六页。1构成(1)有生命的名词所有格的构成方法：一般情况下在表示有生命的物体的名词后加s。如：迈克(Ke)的汽车 _我妈妈的生日 _以s结尾的复数名词只加。 如：教师节 _不以s结尾的复数名词，直接在词尾加s

9、。如：妇女节 _儿童节 _考(Kao)点三 名词所有格 Mikes car my mothers birthday Teachers Day Womens Day Childrens Day 第十三页，共十六页。(2)无生命的名词的所有格一般由“of表示无生命的物体的名词”构成。 我们教室的一张照片_ 一张中国地图(Tu) _ 注意 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词也可用“s”构成所有格。 今天的报纸 _ 世界人口 _a picture of our classroom a map of China todays newspaper the worlds population第十四页，共十六页。 2特殊用法 (1)表示一件东西为两人或三人共(Gong)有时，只需在最后一个名词后加“s”，后面所跟名词用单数；表示各自所有时，则需在每个名词后加“s”，后面所跟名词用复数。 莉莉和露西共有的房间 _ 莉莉和露西各自的房间 _ (2)表示“某人家”、 “店铺”、“诊所”等处所。 在李雷家 at Li Leis 在医生的诊所_ 在药店 at the chemistsLily and Lucys room Lilys and Lucys rooms at t