【2015中考复习方案】生物（人教版）总复习课件：第14课时血液、血管和血型、输血

1、第14课时血液、血管和血型、输血考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第14课时血液、血管和血型、输血考 点 聚 焦考点1血液的组成 考点聚焦专项突破 1血液的组成及功能血浆 血细胞 养料和废物 红细胞 白细胞 血小板 第14课时血液、血管和血型、输血2血细胞考点聚焦专项突破红细胞白细胞血小板形态结构成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘状，数量最多有细胞核，比红细胞要大，数量少无细胞核，形状不规则，是最小的血细胞功能运输氧和部分二氧化碳吞噬病菌加速凝血，促进止血异常症过少：贫血过多：炎症过多：血栓过少：血友病第14课时血液、血管和血型、输血甄别判断1数量最多的血细胞是红细胞。

2、()2体积最大的血细胞是白细胞。()3数量最少的血细胞是血小板。()4三种血细胞都没有细胞核。()考点聚焦专项突破 第14课时血液、血管和血型、输血考点2血型与输血1血量成年人血量大致相当于本人体重的_。2ABO血型1900年，奥地利科学家卡尔兰德斯坦纳发现，ABO血型系统包括_四种血型。考点聚焦专项突破7%8% A型、B型、AB型、O型 第14课时血液、血管和血型、输血3安全输血安全输血应以输_为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可缓慢的输入少量_；AB型血的人，除可以输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的_或_。临床上常根据病人的病情，有针对性的选用成分输血，如严重贫血

3、者应该输入_，严重血小板缺乏症应该输入_，烧伤、烫伤患者应该输入_。考点聚焦专项突破同型血 O型血 A型血 B型血 红细胞 血小板 血浆 第14课时血液、血管和血型、输血4倡导无偿献血我国从1998年起，实行无偿献血制度，提倡_周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血_毫升是不会影响健康的。考点聚焦专项突破1855 200300 第14课时血液、血管和血型、输血考点3血管的类型 考点聚焦专项突破动脉静脉毛细血管模式图管壁、弹性较厚、弹性大较薄、弹性小非常薄，由一层上皮细胞构成管径小大最小，只允许红细胞单行通过第14课时血液、血管和血型、输血考点聚焦专项突破血流速度快慢最慢血流方向从心脏运到全

4、身各部从身体各部分运回心脏从最小动脉到最小静脉图示第14课时血液、血管和血型、输血甄别判断1静脉中有静脉瓣，动脉中有动脉瓣，它们都能防止血液倒流。()2毛细血管管径最小，只允许红细胞单行通过。()考点聚焦专项突破 第14课时血液、血管和血型、输血专 项 突 破专项一核心概念 血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。例1 2013泰州 依据图141所示血液循环系统的组成关系，回答问题：考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血(1)图中为_，为_。(2)具有运输氧气功能的是血细胞中的_细胞；人体某部位发炎时，血细胞中的_细胞

5、数量会明显增多。(3)预防心血管疾病的有效措施有_(写出一种即可)。考点聚焦专项突破心脏 血液 红 白 注意饮食，加强锻炼，不吸烟、不喝酒等 第14课时血液、血管和血型、输血考点聚焦专项突破图141第14课时血液、血管和血型、输血解析 此题借助概念图考查了血液循环系统的组成及功能。根据概念图中各个概念之间的关系，可以确定是心脏，是血液，是动脉，是毛细血管，是血浆。其中具有运输氧气的功能的是血细胞中的红细胞，炎症时人体白细胞的数量会增多。考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血变式题 2014来宾 图142为人体某血液循环过程示意图，A、B代表不同的血管，C表示毛细血管网，箭头表示血流方

6、向。请回答：考点聚焦专项突破图142第14课时血液、血管和血型、输血(1)人体血液循环中，运输氧的血细胞是_。(2)若该图表示血液循环中的肺循环，则血管B的名称为_。从B至A，血液中氧的含量将_(填“增多”或“减少”)。(3)若该图表示的是体循环，则该循环的起点是心脏的_(填“左心室”或“右心室”)。考点聚焦专项突破红细胞 肺动脉 增多 左心室 第14课时血液、血管和血型、输血专项二实验探究 1用显微镜观察人血的永久涂片考点聚焦专项突破图143第14课时血液、血管和血型、输血从数量上看，在显微镜下，看到数量最多的是红细胞，其次是血小板，最少的是白细胞；从形态上看，最大的是白细胞，最小的是血小板

7、；从结构上看，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，白细胞有细胞核。考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血例2 2014泰安 图144是显微镜下的人血图片物像，下列说法正确的是()A1含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬B2的数量最多，能运输氧气C3无细胞核，能止血和加速凝血D当人体有炎症时，3的数量明显增多考点聚焦专项突破图144A第14课时血液、血管和血型、输血考点聚焦专项突破方法点拨 识别三种血细胞，区分它们的功能。解析 1是白细胞，含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬；2是血小板，血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血和加速凝血；3是红细胞，成熟的红细

8、胞没有细胞核，能运输氧气；当人体有炎症时，1白细胞的数量明显增多。第14课时血液、血管和血型、输血变式题 观察人血的永久涂片时，看到最多的血细胞是()A红细胞，呈圆盘状，中央比四周暗B白细胞，呈球形C血小板，呈不规则形D红细胞，呈圆盘状，中央比四周亮2观察小鱼尾鳍的血液流动考点聚焦专项突破D第14课时血液、血管和血型、输血实验过程(1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。(2)将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。(3)将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。(4)找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。(5)注意观察管径最

9、小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血实验现象通过观察，我们可以看到三种血管：动脉、毛细血管和静脉。血液在不同的血管中的血流速度是不一样的，在毛细血管中，血流的速度最慢，红细胞单行通过；在动脉中，血液从大血管流向小血管，血流速度较快；在静脉中，血液从小血管流向大血管，血流速度较慢。考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血例3 2014云南 某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图145所示的简图，以下判断正确的是()A是动脉B是毛细血管C是静脉D处血流速度最快考点聚焦专项突破图145方法点拨 解答此类题目的关键是

10、理解掌握动脉、静脉、毛细血管的特点。B第14课时血液、血管和血型、输血解析 图中血管内血液是由分支到主干，因此是静脉不是动脉；图中血管内红细胞单行通过，因此是毛细血管；图中血管内血液是由主干到分支，因此是动脉不是静脉；毛细血管内血流速度最慢，因此处血流速度最慢不是最快。考点聚焦专项突破第14课时血液、血管和血型、输血变式题 图146甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图乙是显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。考点聚焦专项突破图146第14课时血液、血管和血型、输血(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_，这样做的目的是_。(2)通常情况下，使用_倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。考点聚焦专项突破清水 保证小鱼正常呼吸 低 第14课时血液、血管和血型、输血(3)图乙所示显微镜下观察到的图像，你认为1是_血管，判断主要依据是_。2是_血管，判断的主要依据是_。考点聚焦专项突破动脉 血液方向是由主干流向分支 毛细 红细胞单行通过 第14课时血液、血管和血型、输血3是_血管，判断的主要依据是_。 考点聚焦专项突破静脉 血流方向是