2022年八下三单元导学案

1、【学习目标】9. 日出学习好资料欢迎下载白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推1、把握主旨，本文暴露了半封建半殖民地社会人吃人的罪恶本质。表达 作者憎恶黑暗，同情下层人民，渴望光明的思想感情。动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。2、了解戏剧知识， 了解课文是如何通过人物对话来推动情节，展开矛盾，舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的塑造人物形象的。一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物

2、表，剧情发生的时间、地点、服装、【学习重点】道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和了解戏剧的一些基本知识，了解戏剧是怎样通过戏剧的矛盾冲突表现作 推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、者的思想感情的。明确。这部分内容一般出现在每一幕 ( 场 ) 的开端、结尾和对话中间，一般用【学习难点】括号 ( 方括号或圆括号 ) 括起来。通过品味个性化人物语言把握人物形象的特点，进而理解戏剧的主题。3、话剧日出简介【知识链接】话剧日出是曹禺的代表作之一，是继雷雨之后的又一杰出的多1、曹禺简介 幕剧，也是中国现代戏剧史上优秀的现实主义力作。曹禺 (191

3、0 1996) ，现当代剧作家。原名万家宝，祖籍湖北潜江，生 曹禺在日出的开头引述了老子道德经里的一段话：“ 天之道损有于天津一个封建官僚家庭。从小爱好文学和戏剧，读了不少古今中外的文学 余而补不足，人之道则不然损不足以奉有余”。剧作以现代都市生活为背作品， 1922 年入天津南开中学，参加南开新剧团，演出中外剧作，显示了表 景，揭露了黑暗的旧社会的腐朽与堕落，并预告了这样的社会必将走向灭亡，演才能，并广泛涉猎新文学作品，开始写作小说和新诗。1928 年考入南开大 光明一定要到来的历史命运。学政治系。 1930 年转入清华大学西洋文学系，广泛接触欧美文学作品，深为 古希腊悲剧作家及莎士比亚、契

4、诃夫等人的剧作所吸引，同时也陶醉于中国全剧没有绝对意义上的主要人物和情节，只以交际花陈白露和聚集在她 周围的各种人物的活动为线索，通过她的经历来演出一个故事。交际花陈白的传统戏剧艺术。经过长期的学习和酝酿，他于 1933 年创作了第一部成功的 露和方达生为串线人物，一方面联系着黑势力的代表金八、大丰银行的经理话剧雷雨。这部话剧暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶，潘月亭、富孀顾八奶奶等这些“ 有余者”；一方面联系着小东西、黄省三、翠揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力 喜等这些社会的“ 不足者”。这样便把“ 有余” 与“ 不足” 两个世界的景象都量震动了

5、当时的戏剧界，标志着中国话剧艺术开始走向成熟，成为几十年来 展现在观众面前，让人们看到了一幅半殖民地都市社会的里外两面。上层社最受观众欢迎的话剧之一。2、剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独会的花天酒地、纸醉金迷；下层人民的食不果腹、卖身卖命的悲惨生活。剧情通过一个个鲜明生动的艺术形象，无情地批判了旧中国那种“ 损不 足而奉有余” 的极端不合理的社会制度，展现了黑暗已到极点、曙光即将到学习好资料开端：欢迎下载来时的社会景象，揭示了半殖民地半封建的都市社会种种光怪陆离的社会形态，暴露了其丑恶腐朽的本质，它称得上是 30 年代中国都市

6、社会的一面镜发展：子。全剧结构完整，人物性格鲜明，多采用象征手法，剧末以打夯工人的夯高潮 : 歌和日出作为对光明未来的召唤和预言。结局：在创作日出之前，作者曾冒着危险，忍受着屈辱深入到社会下层最 污浊的角落观察生活、搜集素材。在这个过程中，他为旧中国大都市的黑暗2、结合文后第一题，梳理出本文的戏剧冲突，分别说出来。糜烂的生活所激愤。他说：“ 一件一件不公平的血腥的事实，利刃似地刺进了我的心，逼成我按捺不下的愤怒。” “ 我忍耐不下了，我渴望着一线阳光，我 3、结合文后第二题，谈谈从课文中可以看出黄省三被解雇的原因是什么？他想太阳我多半不及见了，但我也愿望我这一生里能看到平地一声巨雷，把这 被解

7、雇后还有别的出路吗？群盘据在地上的魑魅魍魉击个糜烂，哪怕因而大陆便沉为海。” 作者正是怀着这样的激愤之情，创作了日出。4、剧本往往通过矛盾冲突和台词来表现人物性格，请结合矛盾冲突和台词分【预学环节】） 虞（）析人物形象。 20 1、阅读课下注释了解背景。李石清：2、了解作者及戏剧知识。黄省三：3、给加点字注音并解释词语。潘月亭：嗫嚅（）（） 喃喃（） 堕落（） 半晌（【展示环节】）根据讨论环节进行。踌躇（）（） 抽咽（） 狞笑（） 庶务（） 瞅（嗫嚅：世故：【小结】凄楚：狞笑；通过这个剧本的学习，我们认识了戏剧的一些基本常识。剧本题记引用喃喃：萧条：古人的话写道：“ 天之道损有余而补不足，人之

8、道则不然损不足以奉有周济：安分守己：余。” 剧本中描绘了“ 不足”者的备受欺凌，小职员黄省三走投无路毒死自4、朗读课文，理清剧中人物，了解课文大意，口头复述。己的孩子后自尽，被救发了疯。剧本正是通过对下层人物的描写，反映了世纪 30 年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉“ 损不足以【讨论环节】奉有余” 的黑暗社会的主题。1、用简短的话归纳故事情节学习好资料 欢迎下载的问题。接着，普希金讲了一个笑话，是他亲身经历的事。他说：“两年前，钦差大臣 我到喀山一带搜集材料，准备写一部关于普加乔夫的历史著作。路过奥伦堡教学目标 : 附近的一个小县城时，那里的县长听说我是彼得堡去的，把我当作皇上

9、派去1 、知识目标 : 的 钦差大臣 ，拼命奉承巴结我，还向我行贿。想像一下当时他们的丑态吧！（ 1）分角色朗读课文 ,把握剧中人物形象 ; 我一再声明自己不是什么钦差大臣 ，等他们弄清了真相，对我的态度立刻不（ 2）了解写作背景 ,领悟作者的讽刺内涵 , 积累字词 ,体会人物个性化语言 . 同了，像变成另外一个人似的。” “竟然会有这种事！真可笑。” “是啊，这样的2 、情感目标 : 了解俄国官场的腐败 ,了解沙俄制度的黑暗麻醉及其荒唐的反动 事也许在我们专制的俄国不知发生了多少次。说起来，这真是个喜剧素材本质 . 呢！ ” “对呀！我马上回去写个剧本，把这种丑恶的事写进去，把官场中的丑态3

10、 、教学重点难点 : 理解课文中刻画的漫画式人物形象 统统揭露出来。 ” 1835年底，果戈理根据普希金提供的素材，写成了五幕讽刺4-、课时安排：两课时 喜剧钦差大臣 。1836 年初开始上演，引起了轰动。但却遭到沙皇和官僚们学习过程 的痛恨，他们写文章恶毒攻击作者，还威胁要把果戈理流放到西伯利亚。果一、导入新课 ：前面我们已经学习了曹禺的 , 那是一部悲剧 , 主题是揭 戈理不得不离开俄国，逃亡到意大利。露半封建半殖民社会里人吃人的黑暗残酷的社会的丑陋 . 今天我们要来欣赏和 4剧情简介：品读的则是一幕喜剧 , 而且是讽刺喜剧 .钦差大臣 讽刺喜剧在塑造人物时常饮差大臣）描写了一个偏僻的城市

11、，以市长为首的一群官吏听到钦差常采用漫画式的方式将人性化的弱点加以放大 .而 可以说是这方 大臣要来视察，个人惊慌失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达科夫当作面的典范 .那么我们现在就来开始学习 .“ 钦差大臣” ，对他百般奉迎，拼命贿赂、拉拢。而这位贵族子弟是个纨绔子二、检查预习 弟，赌博输光了钱，正躲在旅馆里无计可施。于是闹出了种种笑话。正当市1 请同学解释 ” 钦差 ”一词 : 由皇帝派遣 ,代表皇帝出外办理重大事件的官员。然 长把自己的女儿许配给这“ 钦差大臣”，以为可以到京城去做大官时，传来了后谈谈你们印象中的” 钦差大臣 ”形象 . 真的钦差大臣到达的消息。课文节选的是第八场和结尾

12、部分。2 介绍作者 : 果戈里 (1809-1852)，俄国著名批判现实主义小说家和剧作家 , 作品揭露了沙皇专制制度下，形形色色官僚的丑恶与腐败，反映出俄国也是俄国批判现实主义文学奠基人之一。生于乌克兰一个中等地主家庭。官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗等本质特征。因此成为俄国现实主1828 年抱着 ” 为人民服务 ”的美好愿望在彼得堡当一名小官吏 ,薪傣微薄 , 生活 义戏剧史上的一座里程碑。艰苦 ,1831 年辞去职务 ,专门从事写作 .从 1831-1842 间 , 是他创作的旺盛时 5、字词疏通：期 , 代表作有中篇小说 和 , 长篇小说 , 喜剧 .”钦差 ( ) 憋 ( ) 哆

13、嗦 ( ) 剥掉 ( ) 逮捕 ( ) 总督 ( ) 3、写作背景 1835 年秋天，果戈理去拜访普希金。两人谈了一些文学创作上 肆无忌惮 ( ) 挨穷受苦 ( ) 阉 ( ) 时来运转 ( ) 塌 ( ) 学习好资料) 欢迎下载爵位 ( ) 龇牙 ( ) 惩罚 ( ) 心窍 ( ) 挑拨 ( 五、小结淑女 ( ) 天真无邪 ( ) 行辕 ( ) 作品以赫列斯达可夫的一封信展开故事情节，把各种人物搬到戏剧的舞（ 2）、解释下列词语。台上，通过信中内容揭穿了以市长为首的一群贪官污吏因平时作恶多端，欺千载难逢：压百姓，而急于巴结上司，以掩盖罪行的种种丑态，真实地展示一幅沙皇统时来运转：治下官场生活

14、的群丑图，深刻地揭示了官僚制度的昏聩腐朽。死乞白赖：六、随堂检测（15 分钟 40 分）肆无忌惮：第一部分：造谣生事：1、本文作者（）,( ) 国作家，他的与鲁迅作品同名作品鸡犬不宁：是。（ 3 分）挑拨是非：2、选出下列短语中有错别字的一项( ) （4 分）俏皮：A、寻欢作乐肆无忌惮造谣生事鸡犬不宁三、学生分角色朗读表演B、互相瞪视龀着牙齿拍着巴掌乐于从命四、探究C、千载难逢钦差大臣迷迷糊糊辛辣讽刺1请画出赫列斯达科夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。D、呆若木鸡心灵震颤百感交集千里迢迢3、选出下列说法有误的一项( ) （ 4 分）2、果戈里以卓越的现实主义手法，刻划了一系列俄国官僚的典型

15、形象，全剧A、辛辣和幽默是讽刺喜剧的语言特色，是一切喜剧作者所追求的目标，在这有正面人物吗？方面，钦差大臣提供了一个很好的范例。B邮政局长在拆开信件之后“ 浑身直发毛，两只手直打哆嗦，眼前一阵黑，3、试分析一下赫列斯达科夫是一个怎样的形象？有什么典型意义？迷迷糊糊的全看不见啦” ，这说明邮政局长心中有鬼，才被吓成这样。C“ 哑场” 的设计更是颇具深意，具有独创性，真是“ 此时无声胜有声” 。D市长是作者精心设计的一个人物形象，这个城市的一切丑恶现象都是通过4、剧中人市长是一个怎样的人？作者揭示了他怎样的性格特征？他折射出来的。4、简答。（ 4 分）5、市长和官员得知上了假钦差的当后有什么表现？真钦差到了后，他们又将 有怎样的表现？邮政局长为什么要拆开钦差的信？市长和官员们得知了假钦差的当后，有什么表现？当得知真钦差到后他们又有怎样的表现？学习好资料法官：欢迎下载七、学后反思 5、“ 钦差大臣” 把大家都骗了的根源是。（ 4 分）6、品析下面人物语言，说说它表现了人物的什么特点。（4 分）你这个塌鼻子，把个皮包骨又干又瘦的人，比破抹布还不如的家伙，当成 了大人物看待！剥掉火漆的时候，血管里