四年级上册语文同步练习搭石2_人教新课标_第1页
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文档简介

1、.*;四年级上册语文同步练习-搭石2人教新课标1.我会用“标出加点字的正确读音。谴责 俗语秩序 协调2.火眼全睛，辨字组词。汛 伏迅 状稠 搭调 塔3.我会补充词语。山洪溪水 有序人影 而行当然4.我会查字典填空。“绰的音序是，音节是，它是 构造，右边是。“绰的解释有：宽，不狭窄 宽裕，富裕 形容姿势柔美 “人影绰绰中的“绰应选第种解释；“手头阔绰中的“绰应选第种解释。5.写出下面句子中带点词的反义词。假如别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。6.句子加工厂。李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。修改病句2那次春游，同学们快

2、乐快乐地玩了一整天。修改病句3妈妈经常给我们买哈密反、西瓜、苹果、西红柿等水果。修改病句4飞机在飞行。扩句5泪珠滴落在红领巾上。扩句课内阅读搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。假如别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来适宜的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥的俗语。搭石，本来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。假如前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下

3、工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上丢，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波一漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。7.照样子写词语。人影绰绰：8.这两段文字是围绕哪一句话写的？把它抄下来。9.用“画出文段中的比喻句。课外阅读呀！无数只脚就要踩到杏子了。怎么办？这时，响起一个洪钟似的喊声：“千万别动！人群立即静下来。接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子一个抱着孩子的妇女弯腰去捡杏子，一个红领巾弯腰去捡杏子，一个小伙子弯腰去捡杏子“完了！姑娘心头一颤。“闺女，别着急！老人把捡来的杏子放进了姑娘的车里。“大姐姐，给你。妇女怀中的小孩用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏

4、的手伸过来姑娘不敢相信自己的眼睛，她擦去眼泪，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。10.给短文拟个题目，写在文前的横线上。11.当姑娘看到人们捡自己的杏子时，她想到了什么？实际上是怎样的？12.读了短文，你有什么感受？13.请填人与下面成语有关的历史人物。指鹿为马滥竿充数望梅止渴负荆请罪凿壁偷光卧薪尝胆四面楚歌14.我国著名的居士。例：随国居士袁枚青莲居士香山居士易安居士东坡居士答案：1.2.略3.爆发猛涨协调绰绰相背理所4.略5.略6.1李刚和小海是好朋友，他经常帮助小海。2那次春游，同学们快乐地玩了一整天。3妈妈经常给我们买哈密瓜、西瓜、苹果等水果。4飞机在天空中平稳地飞行。5一滴滴泪珠滴落在鲜艳的红领巾上。7.金光闪闪千里迢迢8.搭石，构

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