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文档简介
1、.*;八年级上册生物动物在生物圈中的作用训练卷人教版一.选择题共22小题1.2019?临沂关于动物可以促进生态系统的物质循环的表达,错误的选项是A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B. 进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C. 动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被消费者利用D. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质2.2019?贵阳动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物,表达了动物在自然界中的作用是A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子3.2
2、019?岳阳以下关于动物在生物圈中的作用,表达不正确的选项是A. 能制造有机物 B. 维持生态平衡 C. 促进物质循环 D. 帮助植物传粉4.2019?娄底有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针,人在这一过程中所起的作用是A. 人对鬼针草不会产生作用 B. 有利于鬼针草生长C. 人可以帮助植物传播种子 D. 有利于植物的变异5.2019?成都以下有关动物在自然界中作用的表达,不正确的选项是A. 动物在维持生态平衡中起着重要作用B. 动物能促进生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉和传播种子D. 动物可以利用无机物制造有机物6.2019?桐城市麻雀因啄食农作
3、物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀行动.这种做法最主要的危害是A. 破坏生态平衡 B. 减少农作物的病虫害C. 影响农作物的传粉 D. 影响农作物种子的传播7.2019?郴州动物作为生物圈中的消费者,其作用主要表达在A. 在维持生态平衡中起重要作用 B. 促进生态系统的物质循环C. 帮植物传粉和传播种子 D. 以上三项都正确8.2019?烟台捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣如图,它可使翅在快速振动时不易折断.科学家受到启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置.这项技术属于A. 克隆 B. 生物反响器 C. 仿生 D. 移植9.2019?济宁二模自然条件下,生态系统可以在较长时间内维持相对稳定,
4、如图表达了生态系统各成分间的互相关系.有关分析不正确的选项是A. 表示光合作用,表示呼吸作用B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁D. 能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多10.2019?广东模拟中药蟾酥来自A. 青蛙的毒腺 B. 蟾蜍的毒腺 C. 大鲵的毒腺 D. 蝾螈的毒腺11.2019?镇江模拟林业消费中利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于A. 物理防治 B. 生物防治 C. 化学防治 D. 自然防治12.2019?老河口市模拟下面的说法错误的选项是A. 科学发如今基因工程中,科学家可以让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来到达转基因或基
5、因治疗的目的B. 动物在生态系统中能促进物质循环C. 我们常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物发酵D. 基因是染色体、DNA、细胞核关系中的最小单位13.2019?云浮苍耳果实外表的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害C. 扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环14.2019?贵阳以下不属于动物在自然界中的作用的是A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉,传播果实和种子 D. 可以净化空气,进步空气质量15.2019?青岛动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这表达了动物在自
6、然界中_的作用A. 维持生态平衡 B. 作为分解者分解有机物C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 促进生态系统的物质循环16.2019?聊城研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同.它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾.这一事实说明,动物在自然界中可以A. 维持自然界中的生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉受精 D. 帮助植物传播果实和种子17.2019?贺州农民为了进步大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这表达了动物在自然界中的作用:A. 帮助农作物传粉 B. 维持生态平衡C. 帮助农作物传播种子
7、D. 促进生态系统的物质循环18.2019?云南以下有关动物在自然界中的作用,不正确的选项是A. 动物在维持生态平衡中起重要作用 B. 动物能促进生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉和传播种子 D. 动物能自己制造有机物19.2019?娄底科学家受长颈鹿血液运输原理的启示,设计出适于在太空中使用的宇航服.该生物技术属于A. 转基因技术 B. 生物反响器 C. 发酵技术 D. 仿生技术20.2019?南平油菜花开常引来成群的蜜蜂,蜜蜂对油菜的作用是A. 提供养料 B. 防治害虫 C. 延长花期 D. 帮助传粉21.2019?葫芦岛以下不属于仿生技术的是A. 蝙蝠的回声定位与雷达 B. 生物
8、方法防治病虫害C. 萤火虫与冷光 D. 乌龟的背甲与薄克建筑22.2019?黑龙江以下不属于仿生的是A. 宇航服 B. 蛙泳 C. 薄壳建筑 D. 雷达二.填空题共4小题23.2019?恩施州草莓适应性强,省肥,易管理,是一种效益好的经济作物.在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量,绘制了如图示意图,据图答复以下问题:1你认为曲线ab段下降的原因是 _ ,草莓吸收的水分主要用于 _ .2为了进步草莓产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源,开花期间,在棚内放养一群蜜蜂,你建议果农在bc端还可采取的措施是 _ .3为了增加草莓的甜味,合力施用含 _ 的
9、无机盐可以到达目的.4有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经历的果农并未全部保存,而进展疏花、疏果,且保存少数,这样做的目的是为了使保存的果实有充足的 _ 供给,进步草莓品质.24.2019?湘潭动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环. _ 判断对错25.2019?漳州树的梦最多.每粒细小而坚实的种子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐秘,被禽兽吞吃,它却暗自快乐.【经过粗暴的牙齿咀嚼,胃液无情地消磨,它还是完完好整的】,回归到大地.由于禽的飞翔、兽的奔跑,它被带到了树梦也梦不到的地方.请答复:1种子在构造层次上属于 _ ,它由 _ 发育而来.2括号句子中的“牙齿应是 _ 选填“犬齿或“臼
10、齿;“完完好整主要是指种子构造中 _ 的完好,因为它是幼小的生命体.3上述资料说明动物能帮助植物 _ .4禽的飞翔消耗了大量的氧气,需要借助体内特殊的构造 _ 来辅助呼吸.26.2019?黔江区模拟请据图答复以下问题:1图中的绿色植物利用太阳的光能,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的 _ .2图中的虫和鸟是生态系统中的 _ ,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以 _ 为食,促进生态系统的 _ .3图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的 _ ;通过可以看出,动植物遗体被分解后产生的 _ 又可以被植物重新利用
11、.4综上所述,生态系统中消费者、消费者、分解者之间是 _ 的关系.三.解答题共4小题27.2019?湖北如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系.请答复有关问题:1要组成完好的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及 _ .2生态系统中的物质循环和能量流动是沿着 _ 进展的.3端午节粽子的主要成分是糯米,糯米的营养成分来自水稻种子的 _ .4上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降.由此可见动物在维持 _ 中起重要作用.5灌溉条件良好的地区,夏天天气越是晴好,光照越强,水稻的产量就越高;越是阴雨连绵,光照越弱,水稻的产量就越低.根据上述事实,你能否就光照与光合作用之间的关系提出一个探究的问题呢?你的问题是: _ .28.2019?牡丹江请将以下生物技术与其详细应用用直线连接起来转基因技术 以菌治虫生物防治技术 薄壳建筑仿生技术 制作酸奶发酵技术 乳房生物反响器.29.2019?贵阳请将动物的一些奇妙的行为左侧及其在仿生学上的运用右侧用线段连接起来.30.2019?黑龙江模拟请据图答复以下问题:1图中的绿色植物利用太阳的光能,制造 _ ,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的 _ 者.2图
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