德育工作计划2013-2014

1、德育工作计划(2013-2014学年度第一学期) 一、指导思想本学期，矿区一小继续以“以人为本，素质优先”为德育宗旨，坚持“道德素养”为德育中心，充分发挥学生的主体意识，全力强化细致扎实、紧抓不懈的德育常规管理，促进学生良好行为习惯的养成教育。开展活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容有针对性的德育实践活动，力求学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。组织和实施德育小课题研究工作，于细微处见效果。在全面推进德育工作中，形成全员育人、全程育人，促进学生全面健康发展的新局面。二、工作主要内容1、以神府红三团革命事迹为主线，激发学生爱国主义情怀。通过主题班队会为载体的教育活动，培养学生爱家爱校

2、、爱父母爱家乡、爱社会爱祖国的热情，增强集体主义和民族自豪感，树立远大理想。立志把自己锻炼成一个有知识有文化有理想有道德的社会主义小公民。2、促进大家访工作。以师德教育和家长学校为保证，以养成教育为重点，真正落实学校、家庭、社会相结合的德育发展模式。3、以安全和卫生管理为突破口，通过小课题研究，实践于细微处见效果为目的，积极探索学生日常行为规范教育的新方法新经验。4、以科技创新活动提高学生动手动脑及实际操作能力，以关工委工作为途径之一，提升学生独立自理能力，促进健康心态良性发展。5、深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的综合素质。6、组织一次火灾逃生演练活动，举行一次大型队列队

3、形广播体操比赛，增强学生安全互助和集体主义荣誉感意识。7、定期校园安全排查工作，签定安全责任书，加强校园周边综治工作，严防疾病传染。三、落实具体工作的措施（一）加强德育队伍建设，积极开展小课题研究1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为楷模，处处为表率，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。禁止体罚或变相体罚学生，杜绝三乱行为。2、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，开展优秀

4、班主任及优秀班集体评比表彰活动，组织班主任参加网络培训，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。3、开展德育小课题研究工作。今学年，主要以安全和卫生管理为突破口，通过小课题研究，总结、积累和推广“于细微处见效果”的经验，积极探索学生日常行为规范教育的新方法新经验。4、加强值周值勤管理，公开量化考核的透明度，按时进行流动红旗的评比和奖励工作。（二）突出德育工作重点，常规管理绝不松懈1、加强集体主义和爱国主义教育。通过德育主题班队会等多种渠道和方式，激发学生集体主义精神和爱国主义热情，培养学生爱家爱校、爱父母爱家乡、爱社会爱祖国的热情，增强集体主义意识和民

5、族自豪感，树立远大理想，立志把自己锻炼成一个有知识有文化有理想有道德的社会主义小公民。2、养成教育从细微处重视和抓紧抓扎实。以小学生守则、小学生日常行为规范为标准，加强学生日常行为规范的养成教育。如：在遵守课堂纪律、完成作业、互帮互助等方面，在课间活动、文明行为、卫生习惯、三操、路队等方面，在诚信、感恩、自理自立等做人方面，都要严格规范要求，使其逐步养成具有一定素质的文明进取学生。不过，今学期，首先要从管理学校卫生管理方面做起，人人不把零食带进校园，人人不丢弃，人人勤弯腰，争取把校园创建成一个绿色环保小天地。3、强化安全法制和教育。我校要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班

6、队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。（1）学校方面定期或不定期地加强校园安全隐患排查，发现问题及时整改。加强校园门卫管理。继续与班主任、体育老师、科学老师、微机老师签定20132014学年度安全责任书。巩固校园周边综合治理成效。加强上下楼教师学生严格到位按时值勤管理。定期或不定期地加强对学生进行交通安全教育。（2）学生方面各班楼道安全员负责本班学生在校安全日常管理。学校楼道安全监督员负责指导学生上下楼梯按规定路线靠右行走、不拥挤、不推搡、不并排走，不滑扶手，不搞恶作剧吓唬人。严禁学生

7、带危险器械、刀具和爆炸易燃物品到校。学生放学后按时回家，不在校园滞留。杜绝学生校园攀爬和中午早到校行为。学生在校不吃零食，告别车辆接送学生上学放学。（3）班主任与学校密切配合，加强对学生流行性疾病和传染性疫病的防控工作，坚持“早发现、早治疗、早隔离、早控制”的防控原则。班级中有水、暖、电、管道等一切场所、设备存在安全隐患，均要及时报告学校及时解决。（4）组织一次火灾逃生演练活动，提高学生安全互助和自我防范意识以及应急逃生能力。4、通过大家访活动，促进学校、家庭、社会和谐发展，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。（1）办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的

8、积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。（2）班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。（三）丰富活动形式，完善育人机制1、开展好班队常规活动。在少队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先

9、队员在践行、体验中提升自己的道德素养。2、开展好节假日活动。利用教师节、中秋节、国庆节、澳门回归纪念日、世界残疾人、感恩节等重要节日，开展集中体现中华尊师重教、文化传统和中国梦我的梦为主的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德和文化的内涵。3、开展好校园文化活动。把德育教育融入在阳光体育活动、音体美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。同时，也让他们的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。如今学期安排一次大型队列队形广播体操比赛，正是要培养学生的集体主义精神，因为学生在珍视集体荣誉方面普遍比较淡漠。（四）

10、加强阵地建设，优化育人环境。1、规范升旗仪式。升国旗要庄严肃穆，衣冠整洁，少先队员佩戴红领巾。国歌奏响，要唱国歌行队礼。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。讲话主题学校统一安排，讲话内容依班准备，要求在传统爱国、励志等内容的基础上，力求同社会生活、时事政治和学校实际教育紧密联系，力求与学生的思想实际行为紧密结合，从而能受到深刻教育和触动。2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等

11、德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。另外，在重要传统节日，要组织学生办好各类征文和手抄报，以便展览评比。（五）重视班集体建设，培养学生完整人格1、创建符合班级的管理制度和特色管理，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的文化特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，并将这一文化特色统