四川省成都市2021版七年级上学期语文期中考试试卷C卷

1、第 页共11页四川省成都市2021版七年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:班级:成绩:一、句子默写（共1题；共2分）（2分）（2017九下高港月考）根据提示补写名句或填写课文原句。，桑榆非晚。，吾将上下而求索。须晴日，,分外妖姨。远远的街灯明了，o“，不错的，像母亲的手抚摸着你。出淤泥而不染，。论语八则中论述学与思的辩证关系的句子，二、基础知识综合（共1题；共4分）（4分）阅读下而文段，完成后面1-3题。泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物 就有3500多人，他们中有才华横yi的文学家欧阳詹、王慎中，的思想家李贽蔡爽，的民族英 雄郑成

2、功、俞大猷，的政治家曾公亮、梁克家,智勇双全的军事家施琅等等。根据拼音写出汉字并给加点字注音。才华横yi 毓秀文段中三处横线依次填写的词语是（）A .政绩卓著学识渊博可歌可泣B .可歌可泣政绩卓著学识渊博C .学识渊博可歌可泣政绩卓著划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下而横线上。三、名著阅读（共1题；共2分）（2分）（2017八下吴中期中）名著阅读水浒传通过一个个引人入胜的故事情节，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如智取生辰纲一“， 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮，昼伏夜行，结果在黄泥冈被梁山好汉吴用等人扮成的枣贩子和乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒，最终押送失败。水浒传塑造了许多人物

3、形象，以下括号中所填人物与情节不符的一项是（）A .（鲁达）再人一步，踏住胸肺，提起那醋钵儿大小拳头扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流， 鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。B.（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手 将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”C .那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸肺，提起这醋 钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。D.（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃

4、 一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？ ”四、现代文阅读（共3题；共70分）（20分）（2016七上丹徒期中）阅读下面的文章，完成下列小题。放学龙应台安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔， 惊讶地问：“怎么啦？ ”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！ ”安安卸下背上的书包，嘟着 嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？ ”审问开始。“没

5、有呀。”安安睁大眼睛。”只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？ ”“真的没有呀！ ”安安 渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都 没做呀！ ”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？ ” 安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑

6、跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着， 隔着一段距离。经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11 点45分。经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地 走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又 开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东 西。他们跪趴在地上，

7、背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手 细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很 辛苦地等着。12点15分。史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不 多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈 妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他 终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。离家还有三个门的地

8、方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上 住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮 的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅 着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾 出手来按了门铃。(选自孩子，你慢慢来，有删改)放学路上，妈妈看见安安做了哪些事情？请根据提示作简要概括。爬短墙_找木棍分析第段中两个“辛苦”的含义。蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。请

9、从描写方法的角度，赏析第段中划线句。两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到 彼此的心跳。本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。（25分）（2016八下射阳期末）阅读下面的文章，完成下列各题。父亲的年（许冬林）我记忆中的年，它是雕着俗艳图案的小船，撑篙的是父亲。父亲的年里，对联是重头戏。进到腊月，头一桩神圣的事情是请老姑爹爹来家里写对联。其实，父亲也能写，但他嫌自己的字不好，只敢 写些鸡笼与猪圈的对联，人丁出入的门，总要贴上老姑爹爹的字才体面。之前，父亲早已

10、经将红纸裁好，将墨汁倒 进一只小碗或小碟子里，还将陈年的毛笔尖在温水里泡开。老姑爹爹摆开架势写时，父亲端详着看，还间以牵一牵 纸角，怕未干的墨汁会在纸上流，私自篡改了字形。写好了的一张，父亲双手捧着，轻放在地上，几乎要行跪拜礼 的样子。那个时候的父亲，多半在一个下着雨或者落着雪的午后，忽然间仿佛是书房里的童子，谦逊地侍奉着老姑 爹爹写字。他敬重老姑爹爹的字，他更敬重这一副副红灿灿的对联，大概他心里想要的如意与吉祥，都在这红纸黑 字里寄托了吧。写完对联，晚上照例是有一桌薄酒招待老姑爹爹的，而老姑爹爹的一桌酒话总逃不了前朝旧事，什么曹操在 江北吃了败仗于是有了 “无为”这个地名啦，什么朱元璋少年穷

11、困给人放牛啦父亲爱听，我也爱听。老姑爹爹 的桌子前，酒杯深则故事长，酒杯浅则故事短，于是父亲频频起身给老姑爹爹斟。写对联的日子之于父亲，近似行 日，而这个节日，最后总要在老姑爹爹醉醺醺的故事中结束才算圆满。最后是贴对联，放鞭炮，写了三百六十多天的长文，到了腊月三十才算是明明白白地点了题。三十这天，奶 奶和妈妈，一个锅下一个锅上地忙，父亲上午擦洗门板上的旧对联与而糊，下午贴。双扇门贴好不容易，父亲叫我 和弟弟站在他身后一丈开外的地方看，“齐不齐啊？啊右边高了？ ”父亲一连串地问。到底不放心，又从锅边 叫来油汪汪的母亲，要她也来目测。仿佛对联贴得不象样，一年的日子怕也要不象样，所以父亲极其慎重。除

12、了对联这重头戏，父亲的年，还会插入其它一些小情在。裁对联剩下的红纸条，父亲一片也没扔，年夜饭前，全搬出来，门前的梨树，柿子树，桃树，门后的柳树， 榆树，楮树，一一都拦腰斜贴一块红纸条，迎宾似的，远看，一片的喜气，父亲喜欢日子笼罩在这样一片茫茫的喜 气里。有时，墙角堆放的农具，锄，锹，木锹也会贴一块方方的红纸片。存米的坛，储稻子的仓，堆柴的披厦, 也会在一方旧红纸片上再提上一方新的。那些农具物什，仿佛一一被加盖红章，父亲眼里，它们伴同自己一起度过 辛劳的日子，都是有功的，该要敬一敬。大年初一 1 ,牛屋里牵出的生产队的牛，两支黑镰刀似的牛角上， 也各贴了一张小小的红纸片，那也是父亲贴的，弄得憨厚

13、的老水牛像个蹩脚的媒婆，两弯羞涩的喜气。三十的黄昏，父亲端一大盆温热的水，背大半筐上好的棉籽，去给生产队的牛置一桌除夕宴。回家后，再舀 几大瓢汤，门前门后，开花结果的树和开花不结果的树，贫贱遭不屑的，尊贵受宠的，个个根边灌一点。他觉得， 与我们贴近的这些植物们，也该过年喝一点汤，且是荤的汤。他与它们，饱暖两不弃。伺候好了牲畜和草木，父亲终于点燃一挂长长的鞭炮，在烟雾与磷硝香里响亮地关上门。菜已上桌，我们， 围着父亲，开始过一个人间的年。彼时，头顶上的灯泡，也被蒙了一层红纸，我们刚穿的新衣服，和桌上五颜六色 第4页共11页第 页共11页的菜，还有暗的墙壁和地下，都罩在一片红得毛茸甘的光里多少年后

14、，我坐在除夕的灯影里，回想少年时候跟随父亲过的那些年，蓦然懂得，父亲，作为一个中国老式 农民，他对日子，是从竹子里怀着敬重之心的，以至与日子贴近的那些草木、农具、牲畜，也同样敬重。年是他表 达敬重的一个神圣的仪式。这让我感动。(摘自许冬林博客)文中“父亲的年”有哪些令我至今难忘的特殊的“戏” 结合语境，自选角度，品析下列语句的表达效果。写好了的一张，父亲双手捧着，轻放在地上，几乎要行跪拜礼的样子。大年初一，牛屋里牵出的生产队的牛，两支黑镰刀似的牛角上，也各贴了一张小小的红纸片，那也是父亲贴 的，弄得憨厚的老水牛像个蹩脚的媒婆，两弯羞涩的喜气。分析文章最后一段的作用。有人说这篇文章表现了作者对父

15、亲的怀念，因此题目可换成怀念父亲，你赞同吗，为什么？春节是中华民族最为盛大的传统节日，对不同的人会有不同意义。文中的父亲认为年是他表达敬重的一个神圣 的仪式，现在，和大家分享一下你和你的家人过年的特殊仪式及其寓意。(25分)(2016八上崇仁期中)阅读下文，完成下列小题。黄蜂筑巢到了霜降的时候，黄蜂陆纭坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡，有时候扫 地，扫帚前面就蟠动着一两只。秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形 的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。黄蜂愠家族里。大部分没

16、有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊。 但是我们，只有一死了。我听见了这声音，不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打湮千的小 孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里。A秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落， 透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽。B那样的金黄上留着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄, 浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之荚的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼、生命与死亡， 温柔和

17、峻厉，无限与短暂。它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾 整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍 又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。小家伙！你原来是如此自爱呢！可是我们原来是怎么认识你的呢？我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢！你的屁股后面总是挂着一支毒 箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捕鸟蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧 紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡营营，不时地有起飞和返

18、航，小小阳台一下成了热闹的 空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙 缝，就全数“闷”死在里面了。但是何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒 无辜。”到了秋天它们自己就完了。我说。从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发 生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性，非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着 歹意。后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是 阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连

19、同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!再后来，就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自 己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多好啊，但是我们，只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会呵，小家伙！(选自周涛散文人民文学出版社2005年5月第1版)文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。次数黄蜂的“举动”作者的情感第一次 第二次 文章写黄蜂“筑了巢”的生活，突出了黄蜂哪些性格特点?此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化？把黄蜂的生命历程与人

20、类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么？（至少写两点）文章A. B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。五、对比阅读（共1题；共13分）（13 分）阅读下文，回答相关问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：”何陋之 有？ ”解释下列加线的字。有仙则名（）谈笑有鸿儒（）可以调素琴（）孔子云（）翻译文中画横线的文字。斯是陋室，惟吾德馨。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。本 文 虽 题 为 陋 室 铭， 内 容 写 的 却 是、和，

21、以明作者高洁傲岸之志。请结合选文内容阐释“铭”这种文体的特点。六、作文（共1题；共5分）（5分）（2017八上台州开学考）阅读下而文字，按要求作文。“众人拾柴火焰高。”哈利波特与死亡圣器是整个小说系列的终结篇，交代了所有重要人物的最终命运, 最后哈利能够战胜伏地魔，离不开团队的力量；“8.8”九寨沟七级地震，遇难同胞能够得到及时救助，离不开社 会的支持。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于500字的文章。要求：自拟题目，自定立意：文体不限，诗歌除外：不要出现真实的校名、人名等。参考答案一、句子默写（共1题；共2分）【箫1空】东隅已避【第2空】躇曼曼其修远兮【第3空】看红装高塞【第4空】好像

22、黑闪若无数的明星【箫5空】吹面不寒布柳风【第6空】濯清涟而不妖【第7空】我寄愁，与明月1、【第8空】随冈直到夜郎西二、基础知识综合（共1题；共4分）【第1空】溢2-1,【第2空】川2-2, C2一3、杲州山川黎秀，人文鼎盛,哺育出无泣才俊杰，春有“海浜乡曲”之称.三、名著阅读（共1题；共2分）【第1空】杨志3-i N【第2空】白胜3-2、。四、现代文阅读（共3题；共70分）第 页共11页第9页共II贞【第1空】逗不随【第2空】看（观察）蚂蚁4-1,【第3空】瞅（垩）松晶4-2蚂蚊的辛苦:蚂蚁要将体枳比自己起码大上2（H郎）死苍蝇拖走，很费力：媚娼的辛苦：耐心等待安安观察蚂蚁的时间很长.4-3运

23、用动作描写或神态描写，形象地描给出安安与松曷专注相里时的和谐画面,表现了安安对松鼠的喜爰、好奇,富有童真童 趣.4-4、示例一:我赞同主旨是表现母爰.安安放学回家晚了，娓妈很焦急，为他的安全担心,妈妈对安安回家晚育疑问，却没有羟易 下结论，而是亲眼去看他到底做了什么6这些都表现了妈妇对该子的爰.示例二：我费同主旨是表现重j诵.文章用较多的定重细致地际了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、妥冒 险，爰探索的天性，克海童真童趣.示例三：我箔同主旨是关注儿童成长.巴安安与妈姆在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思: 不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们

24、的行为，精心呵护他们成长.5-1写对联（听故事:和贴对联；为屋前屋后的树木、家里的用品、牲畜等贴上红纸条；为牛置除夕安、给树喝汤（伺候牲畜和蕈 木）；放黑庖；吃年夜饭.5-2运用动作描写，轻放”这一动作表明父亲吉怕弄坏了对联,动作轻说 体现了他对过年对联的敬重。运用比喻的修辞手法，生动形她弓出了老水牛在父宗的装扮下沾满喜气的情态，突出表现了父宗对牛的重视及对年的敬 重.内容上，表明了父亲的年是对日子的敬重与虔诚，表达了我对父亲的理解和怀念.点明了文章的卬心；5-3.结狗上（总结全文）与开头相照应,舌构更舟氢5-4重和班爰，同时也谩置不费同，因为本文的题目尚舌了全文的主要内容，父亲在过年时特殊的

25、仪式，以此表现父京对生活的 了一个悬念，增加了文里的吸引力.而怀念父亲则没有这些作用.5.5、国统亲人团鬃r祝福等均可，言之飒.【第1空】抓住打前尖第2空】怜惜（不忍.同情）【第3空】整理脏须（整顿自己.整理自己）6-1、【第4空】恃爰（赞双、冷宴）特点:勤劳无伤人之心（不主动攻击）6一2、变化：原以为黄螃斗（是亡命之徒）忽然物后有灵性，善解人意，后得它可曜.6-3、面对死亡要乐观、坦然;对生活要热爱；人类应该与自瓯谐相处；人类应该向动物学习；人类应该有一个正确的 生死观.6-4、示例：A处：语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄好比作即将净集的芭曲演员,形最生动地写出了黄拣临死前优雅的形 态，表现了黄捱面对死亡的坦然、平薛。语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄姓临死前环境的优美，突出了黄娃的 优雅与决美，B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蛙身上黄黑相间的色彩比作套色版画纯金之黄与无月之更融合在一起，色彩鲜明，突出了 黄蛭外形之美.五、对比阅读（共1题；共13分）77、出名,著名.大弹春.这是倚陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不觉得简陋了）.7.2、（既）没有（噌杂的）es乐声扰乱耳朵，（也）没有（繁杂的）官府公文使我身心劳累.7一3、清稚之果淹雅之人风雅之事（寄意合即可.）7-4、时 本是古代刻于器具和碑文上用于雷成自己或陈述功例茂学.本文用寥寥数十字，借随室托