慈母情深教案

1、PAGE PAGE 4慈母情深教案学习目标：一、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。二、有感情地朗读课文，部分片段在诵读中尝试背诵。三、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的辛劳与善良，我对母亲的感激、热爱与崇敬之情，关注作者是如何表达情感的。四、在读写结合中，完成读后感的写作。重难点：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的辛劳与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情,感悟作者特有的语言形式，尝试写读后感。教学准备：多媒体课件 教学过程：一、谈话导入师：今天我们一起来朗诵一首歌颂母爱的诗歌游子吟师生朗诵师：历代文人墨客都喜欢用诗词歌颂伟大的母爱，

2、今天我们来阅读一篇梁晓声写的表现了母子情深的文章慈母情深（出示课题）看看他买的第一本长篇小说青年近卫军背后的故事。 生齐读课题二、初读课文，整体感知。师：请同学们打开课文P97,大声自由朗读课文，读准字音，读通句子。想想文中写了一位怎样的母亲。生：自由朗读课文。师:：刚才同学们读得很认真。（出示5个生字词）谁来读读？指名认读，齐读师：我们用刚才读的字词来填写这段话（出示课件，学生填写，指名校对，齐读）师：其实这段话就是这篇课文的主要内容。三、默读课文，品读句子，感悟深情。师：我一直很困惑，我此次来母亲工厂是干嘛的？生：要钱买书。师：那我如愿以偿了吗？生：如愿以偿了。师：那我为什么鼻子一酸，攥着

3、钱跑出去？别急，大家默读课文，用线画出让作者“我”鼻子一酸的句子。写出你读这句话时的心情或感受在。板书：鼻子一酸生：默读写读后感。师巡视师：好，找出来了吗？你找的是哪一句？生：我穿过一排排。师：孩子，你是带着怎样的心情读这句话的？生：愧疚、难受、伤心。师：那你读出这种心情了吗？再读生读师： 你读到哪些词语感到伤心？生：瘦弱、弯曲（师板书）师：看到这样瘦弱弯曲的背影怎能不叫我伤心呢！齐读师：所以说，这样的母亲怎能不让我鼻子一酸啊！还有哪句让作者我鼻子一酸？你来。生：“背直起来了，。”师：你是带着怎样的心情读这句话的？生答。师：你们发现这些句子有什么特别？你来。生：3个母亲师：这还不是罪特别的呢，

4、还有更特别的。你发现了吗？生：我的母亲都放在句子后面。师：有句话说：欲要看究竟，处处需留心。你真是个善于观察的孩子。师：为什么把我的母亲放在句子后面？孩子们，你们知道电影里边的慢镜头吗？它就是把细节动作放在句子前面，让我妈看得更清楚。谁知道这些句子里边的细节动作是哪些？生：背直起来了，转过身来了师：背直起来了，转过身来了，你们看到了什么？请同学们闭上眼睛，听老师读读，看看你们看到了什么？师配乐读：“背直起来了，转过身来了。”师：背直起来了，你们看到了一个怎样的背影？生：弯曲、瘦弱的背影。师，在我的记忆中，母亲可曾拥有一个怎样的背影？生：挺直的背影师：背支起来了，转过身来了，你看到一张怎样的脸？

5、生：疲惫、布满皱纹的脸师：可在我的记忆中，母亲曾经拥有一张怎样的脸呀？生：美丽的脸。师：再细细的看，你看到一双怎样的眼镜？生：布满血丝的眼睛师：在我的记忆中，母亲可曾经拥有一双怎样的眼睛？生：明亮有神、炯炯有神、美丽的眼睛师：这样挺直的背影，美丽的脸，明亮的眼睛不见了，为什么不见了？哪儿去了？生：辛苦工作中不见了。板书：疲惫、辛苦师：在辛苦的工作中不见了，这一刻，我发现母亲的背弯曲了，脸憔悴了，我感到怎样?生：伤心、自责、内疚师：生对读，师读我的母亲，生读其他的师：那我的自责，应该在哪儿体现出来的？生：我的母亲师：那你们知道我的母亲为什么放在句子后边了吧，师：那我们交换过来读读好吗？师生读师：

6、是呀，这就是我的母亲，此时我所看到的是怎样一位母亲？生：， 师：所以说，这样的母亲怎能不让人生 鼻子一酸师：看到这样瘦弱疲惫的母亲怎么能不让人生读背直起来了，师：所以说，这样的母亲怎能不让人生 鼻子一酸 还有哪些句子也让人鼻子一酸？生：“母亲从兜里，”师：你是带着怎样的心情读这句话的？生：师：那你读到哪些词语让你（）？生：皱皱 龟裂师出示图片理解“龟裂” 齐读师：还有哪些句子让作者我鼻子一酸？生：“母亲说完，”师：前面我们说慢镜头，而这句话应该是什么镜头呢？生：快镜头师：你从哪个词语看出来生：立刻师：立刻师什么意思？谁来读读，把立刻读出来师：读出来了吗？师生读 师读立刻 生读其他师：在这样如此

7、反复的立刻中工作的母亲是多么的生：辛苦师：母亲为了挣钱养家不喘一口气，不伸一个懒腰，不照顾一下自己这样的母亲怎能不让人生：鼻子一酸师：这就是我的母亲 生：齐读4个立刻师：母亲挣钱很辛苦，但我向她要钱买书时，母亲是如何表现的生：毫不犹豫师：母亲是怎样做的？生：“塞”字句师：这句话里哪个字让你感触最深？生：塞师：从这个“塞”字让你体会到或深深感受到什么？生：对儿子那种深深的爱师：真是个体贴的孩子，就一个字都让你体会到了爱。你来读句子师：一个塞字体现出了满满的爱 生齐读师：所以说，在母亲挣钱的画面和给钱的画面，我想你们已经深深的到了慈母情深师：这一刻，我鼻子一酸师：攥着钱跑出去了四、拓展延伸师：在文中的省略号，我想作者此时思绪万千、感慨万千，他一定有许许多多的话想对母亲说。现在请你拿出纸和笔把作者我想说的话写出来。生：练笔交流师总结：母亲的爱是伟大的