科举制度的利与弊课件

1、科举制度的利与弊 1B中国第五大发明 科举制度造纸，火药，印刷术，指南针是举世闻名的中国四大发明。但是，中国历史上的科举制度对世界文明的贡献却鲜为人知。但不少西方学者还认为科举制度的创立是中国在精神文明领域中，对西方和世界的最大贡献之一。被称为中国第五大发明2B 1、了解科举制度的创立；2、了解历代科举制度的改革和演变；3、探究科举制度的利弊。教学目标3B A原有选官制度（九品中正制）弊端严重 隋炀帝科举制度正式创立隋文帝“分科举人”科举制度创立的背景开设进士科B隋朝统一需要大量有真才实学的人才4B唐朝-科举制度的完善5B6B科举考生看榜图7B宋朝-改革时期科举开始实行糊名和誊录8B9B明清科

2、举制度的鼎盛江南贡院-中国古代最大的科举考场10B11B八股文特点1、取材于四书五经2、代圣人立言3、采用排偶文字，文体本身集诗、赋、论、 策于一体。 古怪题目：截搭题：“则吾从先进” “其为仁之本欤？子曰巧言令色” 枯窘题：“互乡”、“居”、“其然”、“叟”12B13B 清朝 - 科举制度的终结 八股取士禁锢思想，遏制创造力的发挥，人们提倡经世致用。民族危机日益加深，清朝面临统治危机，以教育改革来笼络民心 。西学传播和近代工业发展，社会需要大批新式人才。1905年在我国实行达一千三百年之久的科举制度终结了。14B15B三、对科举制度的分析评价 1、破除了世家大族垄断官场的情形，扩大了统治基础

3、 。 2、选士大权归中央政府，有利于加强中央集权。 3、相对保证官员素质，提高行政效率。 4、促成普遍持久的读书风尚，有益于重学风气的形成，一定程度上促进学校的发展。 5、相对客观公平公正。 （一）积极意义： 16B1994年韩国重现古代科举考试场面17B18B对世界：科举对于周边国家的影响，科举制传播到了日本，朝鲜，越南等国家，促进了这些国家封建发展，以及科教事业的进步。科举制是中国对世界文明的一大贡献19B1、束缚思想，阻碍学术发展。2、科场舞弊带来虚伪性。3、影响学校教育，使学校成为科举的附庸。4、忽视实用性学问，从事科学研究人才力量薄弱。 （二）消极影响：20B 古今考试制度比较相同点

4、： 公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。不同点：项目隋唐科举考试当今学校考试科目设置偏重文科有文科、理科，设置较合理。考试内容偏重经书、诗赋，比较脱离现实。结合学生实际，有利于学生全面发展。考试的根本目的为封建统治者选拔人才，以巩固统治。为社会主义国家的发展选拔人才。 合作探究21B 1、隋朝科举制度的创立；2、历代科举制度的改革和演变；3、科举制度的利弊；4 、古今考试制度比较系统小结22B 1、有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行() A三省六部制 B科举制 C察举制 D世

5、卿世禄制挑战自己B23B 2、朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现理想的主要途径是() A.等待朝廷察举 B.投笔从戎戍边 C.参加科举考试 D.投作官吏幕僚挑战自己C24B 3、隆平集取士载：“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。”材料所反映的选官方式是() A主要依据军功选拔人才 B郡国每年向中央推荐人才 C世家子弟依靠门第即可做官 D用分科考试的方式选拔官员挑战自己D25B 4两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于() A选拔最优秀的官吏B鉴别官员道德水平 C排除世家子弟入仕D提升社会文化水平挑战自己D26