列夫·托尔斯泰（经典好课件）

1、列夫 托尔斯泰茨威格天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫托尔斯泰俄国 俄国作家。1828年9月出生在一个有名望的贵族世家。早年父母去世，童年和少年时代受过严格的贵族家庭教育。1844年进入喀山大学学习，受到法国启蒙思想的影响。1847年因不满学校教育，辍学回到家乡。他在自己的庄园里试图改善农民处境，未获成功。1851年随长兄赴高加索，当了一名志愿兵。 托尔斯泰从50年代开始创作，70年代未80年代初，他在长期精神探索的基础上，完成了世界观的激变，与本阶级决裂，转向宗法农民一边。这时他加强了对专制制度的批判，但又进行“不以暴力抗恶”和“道德自我完善”的说教。沙皇政府早就因他的论饥荒一文而企

2、图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想情绪与农民有距离而深感痛苦，为自己的家庭生活与农民有巨大差距而十分不安。1910年11月10日离家出走，途中患肺炎，20日病逝于阿斯塔波沃车站。终年82岁。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。 托尔斯泰墓列夫托尔斯泰故居 列夫托尔斯泰生活的庄园218631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说战争与和平，这是其创作历程中的第一个里程碑。 318731877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著安娜卡列尼娜，小说艺术已达炉火纯青。 1成名作：自传体小说童

3、年、少年，这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。 托尔斯泰的主要创作历程470年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成忏悔录（1879一1882）。 518891899年创作的长篇小说复活是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。 托尔斯泰的主要创作历程斯蒂芬茨威格他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说最初的经历、一个陌生女人的来信等；传记三位大师、罗曼罗兰等。 斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利

4、侏儒 酒肆尴尬 炽热 粗制滥造藏污纳垢 停留不动。愚笨，不伶俐。x(武器、言语等)锋利,锐利.zh rsyuzhdnjn gxun ng酒铺。（神色、态度）不自然。做东西马虎草率，不顾质量。比喻隐藏或包容坏人坏事。gn gchlngu郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。忧伤愁闷，很少有开心的时候。低着头显得很谦卑恭顺的样子。惶恐不安。没有什么可以怀疑的。表示非常真实。阴暗失去光泽。广阔无边。jnhnmon阅读课文，整体把握，简要概括第一段：须发的特点第二段：五官、面部轮廓、结构第

5、三段：面容表情第四段：长相平平，是普通大众的一员第五段：个头矮小，外貌令人失望 过渡段第六段：目光犀利第七段：蕴含着丰富的感情第八段：眼睛具有威力第九段：赞美眼睛的犀利，揭示人生 的不幸 外貌特征非同寻常的眼睛列夫托尔斯泰第一部分第二部分明确每个段落所描写的内容 用简单的语句来概括托尔斯泰以下方面的特点:须发：面部：表情：长相：印象：眼睛:多毛、浓密失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉普通大众的脸矮小敦实、侏儒犀利的目光 丰富的感情再次阅读15自然段，思考下列问题：这一部分从须发、面部轮廓、面容表演、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。在刻画这些特征时，作者用了怎样的修辞

6、手法？试说说其作用。比喻和夸张的运用。不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。想一想，议一议 （1）、你最喜欢作者描写的托尔斯泰面部的哪个部位，为什么? (2)、从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、发肤、鼻子、眼睛的语句,并品评其表达效果。比喻、夸张目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子：一只宽宽的、两孔朝天

7、的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。夸张在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。比喻、夸张的艺术效果形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。整体感知托尔斯泰总的外貌特点：平庸丑陋大众化“天才没有任何特殊的长相，而是一般人的总体现。” 作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸丑陋的外表, 这对塑造人物形象有何作用？平庸丑陋 大众化灵魂的高贵,眼睛的精美是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运反衬说明崇敬 赞美欲 扬 先 抑列夫 托尔斯泰再次阅读69自然段，思考下列问题：这一部分从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、眼睛的威力以及赞美其目光揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰犀利深邃

8、的眼睛。这部分与外貌部分的写法是否相同？请说明原因。相同点：比喻和夸张联袂运用；不同点：前部分多用抑笔，后者高度赞美，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。欲扬先抑眼睛目光的犀利蕴藏着丰富感情威力赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示他人生的不幸。怎样具体描写眼睛的?亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 再小的事物，借助这副透镜都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗

9、子俯冲下来，这对眼睛连最最微不足道的细节都不放过。当这一副寒光四射的匕首转而对准它的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 比喻 夸张总印象：（失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙）。眼睛：（犀利）的目光，（穿透心灵）的审 视，透出一股才气。天才没有（任何特殊的长相），而是（一般人的总体现）。抑扬肖像描写的技法1 须发的特点2 面部轮廓、结构3 面容、表情4 他长相平平，是俄国普通大众的一员5 他的外貌会令拜访者感到失望多毛，胡须浓密粗制滥造的小屋面部胡乱劈成的树柴额头粗糙的村舍外墙皮肤狮子鼻、招风耳、厚嘴唇失调崎岖平庸粗鄙6 犀利的目光7 眼睛里蕴藏的丰富的感情8 眼睛的威力

10、9 赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”锃亮的钢刀一百只眼珠先抑后扬反衬描写内容描写手法 理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛?1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 高尔基这句话运用夸张恰当地，很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。2、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。3、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。拓展思考 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？ 不矛盾：“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政