仿句的十个切入点

1、 仿句的十个切入点 仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学对它很陌生,觉得无从下手。这种题型表面上看来很简单，其实它包含了许多隐性的要求，如果不注意这些要求，便会失分。试看一例：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 从题干来看，此题的要求是仿照划线句另写两个句子，且使前后意思衔接一致，强调两个是为了与例句构成排比句，强调意思一致是为了与例句构成一个完整的语段。前者是着眼于句子形式，后者是着眼于句子内容。这便是题目的显性要求。那么，仿照的内涵是什么呢？又仿例句的哪些方面呢？这就是题干中的

2、隐性要求了。笔者认为，只有着眼于下列十个切入点，才算是真正意义上的仿句。 一、话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。如例题划线句的前提句是在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，显然话题应是爱心。 二、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。 三、修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句

3、也须用暗喻手法。 四、结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为主是宾，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为使（兼语成分）的人谓动宾语，兼语部分为偏正短语的人，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。 五、衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述爱的社会、呼唤爱心、冬日阳光，使的人均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的爱心是的，使的人格式。 六、表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。不能出现类似

4、爱心是一块温柔的暖风、使傲然挺立的人感受到家的温暖的说法。 七、手法。在表现手法上，仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句使贫病交加的人感到人间的温暖中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。 八、逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑，如阳光使人感到温暖，光明使人看到希望，暖风使人觉得舒适，绿荫使人得到休憩。 九、情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方

5、式 十、色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的冬日、感到均是书面语言，温暖属褒义词，仿句就该配以春日、看到、希望等与之色彩相吻合的词，而不要使用春儿个、望见到、末路一类的词。 另外，题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。 遵循上述十个切入点，可仿例造句如下：爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。七年级上册期末专题-仿句集锦 1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。 -答案：1、

6、你无法预知明天，但你可以把握今天。 你不能要求结果， 但是你可以掌握过程。 你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度， 但是你可以控制它的宽度。 2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是_。2、 答案：希望就是一颗永不陨落的恒星。 希望就是一盏永不熄灭的明灯。 3、什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚 什么样的青春最辉煌？太阳说，_； 什么样的心灵最明亮？月亮说，； 什么样的人生最美好？海燕说，。答案：3、什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 4、 信念

7、是石，敲击星星之火；- 答案：4、信念是火，点燃希望之灯； 信念是灯，照亮前进之路； 信念是路，引你走向黎明。 5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_，_。 _，_。答案：5、钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。 6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 -。答案：6、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的

8、花红柳绿，爱她的雨润万物。 7、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养； 如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀； 如果没有想像，_。答案：7、如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 如果没有想像，思维就像庄稼离开了土壤。 8、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 友谊是什么?-。.答案：8、友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， 是_，是_，是错误道路上的忠言逆耳。答案：9、是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 1

9、0、如出师表中关键句：诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。 鲁迅先生： “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是 ，也是他作为 李白： “天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他 ，也是他作为 李煜 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。 陆游： “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。 答案：10、如出师表中关键句：诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。 鲁迅先生： “横眉冷对

10、千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 李白： “天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。 李煜 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。 陆游： “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。 11、理想是石，敲出星星之火； 理想是 理想是 理想是 ”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。答案：11、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜

11、行的路； 理想是路，引你走向黎明。 ”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。 12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 -。答案：12人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。 人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。 13、你是严冬里的炭火，_， 你是湍流中踏脚石，_，你是看不见的空气， 你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？答案：13 你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？ 你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。 14、为另一旅游胜地写一广告语。 让人心醉

12、的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 令人陶醉的西湖， 令人神往的黄山， 醉人心魂的桂林， 答案：14、为另一旅游胜地写一广告语。 让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。 令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。 令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。 醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。 15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 -。答案：15、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。 书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。 书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。 16、

13、书是钥匙，能开启智慧之门。 -。答案：16、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 书是良药，能医治愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。 书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 17、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 旭日像-。 旭日像-。答案：17、 旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。 旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。 18、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 农民如-。 教师如-。答案：18、 农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造

14、了生活的甜美。 教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 19、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，-。 长江东流奔腾不息，-。答案：19那是在启示我们要齐心协力； 那是在启示我们为理想奋斗。 20、故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑， 每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， 每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。答案：20、故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑， 每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， 每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。 21、假如我活在古希腊，

15、我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧； 假如我活在 ，我会选择 假如我活在 ，我会选择 。答案：21、假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧； 假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气； 假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。 22、选择了高山，你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。 选择了。答案：22、 选择了高尚，你也就选择了放弃。 选择了毒品，你也就选择了死亡。 23、固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。 友情

16、：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 答案：23、关闭自己，看不清外面的世界。 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。 友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。 答案：24、少年纯真，青年激烈，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同特征，连缀绚烂的人生。 春之清新，夏之灼热，秋之丰实，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。24、少年纯真，青年激烈，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同特征，连缀绚烂的人生。 春之清新，夏之灼热，秋之丰实，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。 25、仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两

17、句意象鲜明又耐人寻味的话。 例句： 孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。 仿句一： ，不，那不是 ，那是 。 仿句二： ，不，那不是 ，那是 。 仿句三： ，不，那不是 ，那是 仿句四：雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。 答案：25 仿句一：黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 仿句二：清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。 仿句三：教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句四：雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。

18、26、根据提供的句子，再仿造一个句子。 例：母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 母亲是 。当你 时， 母亲是 。当你 时， 答案：26、 （母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野。） 27、在下面的横线上补充和语境相应的句子。 树叶飘落了，变成了滋润树根的肥料； 冰雪融化了，汇成了浸润大地的清流。 我们一次次付出的汗水和心血，不会像风一样逝去，它终究会结出丰硕的果实。 答案：27、在下面的横线上补充和语境相应的句子。 树叶飘落了，变成了滋润树根的肥料； 冰雪融化了，汇成了浸润大地的清流。 我们一次次付出的汗水和心血

19、，不会像风一样逝去，它终究会结出丰硕的果实。 28、读下面的这首题为如果的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。 如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪； 如果你是 ，何必 ； 如果你是 ，何必 ； 如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。 答案：28、读下面的这首题为如果的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。 如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪； 如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息； 如果你是种子，何必为还没有结出的果实着急； 如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。29、请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，字数要与例句大致相同。 例：罪恶玷污了校园的净土，

20、混浊了城镇的空气，黯淡了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。 答案：29、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。 30 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你 吗？那么 ，因为 。 你 吗？那么 ，因为 。答案：30 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你渴望理解吗？那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理想的桥梁。 你希望成才吗？ 那么别放弃探索，因为探索是通向成才的基石。 31请模仿下面句子的形式，从“鲜花、矿石、蜡烛、航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。 例句：种子，如果害怕埋没，那

21、它就永远不能发芽。 仿句： ， ，那它就永远 。 ， ， 答案：31仿句：鲜花，如果害怕凋谢，那它就永远不会开放。 矿石，如果害怕焚烧，那它就永远不能成钢。 32.请在“生活、幸福、爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种手法。 生活是一部大百科书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘金人间善恶。 幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。 爱心是一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人

22、看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。答案：32.请在“生活、幸福、爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、排比两种手法。 生活是一部大百科书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘金人间善恶。 幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。 爱心是一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

23、 33试用“如果 如果” 或 “谁不愿意谁不愿意” 的句式造句，表达自己的一种渴盼。 如果我是一棵小树，我会迎着风雨成长，而不会轻言放弃； 如果我是一艘小船，我会向梦想划去，而不会随波逐流。 谁不愿意骑着骏马驰骋在草原； 谁不愿意披着夕阳引歌作诗； 谁不愿意踏着荆棘尽显豪情壮志？答案：33试用“如果 如果” 或 “谁不愿意谁不愿意” 的句式造句，表达自己的一种渴盼。 如果我是一棵小树，我会迎着风雨成长，而不会轻言放弃； 如果我是一艘小船，我会向梦想划去，而不会随波逐流。 谁不愿意骑着骏马驰骋在草原； 谁不愿意披着夕阳引歌作诗； 谁不愿意踏着荆棘尽显豪情壮志？ 34仿句 我们的友谊写一本书，一本

24、厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链； 友谊如-，我们-； 友谊如-，我们-。答案：34友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫； 友谊如花种，我们共同播种，培育出一个个五彩的花坛； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。 35根据句子进行仿写。 学会宽容。 宽容是容纳大树和小草的田野，是接受阳光暴雨的天空， 是-； 宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水， 是-。 答案：35是汇聚小溪和江河的大海； 是滋润干渴心田的甘霖。 36下面语句是摘自汉武大帝主题歌，请仿照例句再续写两句。 在滔滔的长河中，你是一朵浪花；在绵绵的山脉里，你是一座

25、奇峰； -；-。答案：36在茫茫的太空中，你是一颗明星；在广阔的林海中，你是一棵青松。 37.在横线上补写恰当的语句，组成前后呼应的排比句。 春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀； 春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； -。答案：37 、春天从人们中间款款走来，化作姑娘身上的丝巾和裙衫。 38.请模仿下面句子的形式，从“蜡烛、粉笔”等事物中选择作为陈述对象，写两组句子 春蚕：吃叶吐丝，呕心沥血，温暖世人。 蜡烛：光明磊落，焚毁自己，照亮别人。 粉笔：洁白无瑕，受尽磨难，培养后人。 答案：38.请模仿下面句子的形式，从“蜡烛、粉笔”等事物中选择作为陈述对象，写两组句子 春蚕：吃叶吐丝，呕

26、心沥血，温暖世人。 蜡烛：光明磊落，焚毁自己，照亮别人。 粉笔：洁白无瑕，受尽磨难，培养后人。 39、平日里，我曾让同学们做仿句练习，大家“仿”得津津有味，仿句也美不胜收，挺有意思。举个例子： 例句：长号固然声震云天，但是，却取代不了短笛的幽咽凄婉； 参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。答案： 、锣鼓固然惊天动地，但是，却取代不了小提琴的悠扬婉转。（杨念念） 、阳光固然热情奔放，但是，却取代不了月光的柔美祥和。（周金华） 八年级下册古诗文理解性默写笔记及练习 引用 2008-06-28 08:02:45 字号: 大 中 小 八年级下册古诗文理解性默写笔记及练习 26小石潭记1

27、）、作者是怎样发现小石潭的？（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。）2）、小石潭得名的由来。（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。）3）、文章如何描写潭水清冽的？（水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。） 27 岳阳楼记 4）、滕子京重修岳阳楼的背景是：（政通人和，百废具兴。） 5）、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。） 6）、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。） 7）、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋

28、畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘） 8）、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。） 9）、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。 10）、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐） 28 醉翁亭记 11）、文中描写早晚四时的句子。早：（日出而林霏开）晚：（云归而岩穴暝） 春：（野芳发而幽香）夏：（佳木秀而繁阴）秋：（风霜高洁）冬：（水落而石出） 12）、奠定全文抒情基调

29、的千古名句（破题句），是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。 13）、美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是：（醉翁之意不在酒） 29 满井游记 14）、作者用（波色乍明，鳞浪层层，清澈见底）绘出初春水光；用（娟然如拭，鲜妍明媚）画出春山之态。用两个长句作比喻，水如（镜之新开而冷光之乍出于匣也），山如（倩女之靧面而髻鬟之始掠也），新奇生动。 30 诗五首 15）、陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。 饮酒反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐

30、居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。 表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言） 16）、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山） 表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海） 诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 17)、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下

31、寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!） 2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜） 18)、白雪歌送武判官归京：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪） 以春花喻冬雪的千古名句是：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝） 格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处） 与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相

32、似的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）19)、龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯） 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花） 表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花） 欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，( 落红不是无情物，化作春泥更护花。) （己亥杂诗），又何尝不是一种新意呢？ 阐明世上事物具有两重性的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花） 21 与朱元思书20）、文中总说的句子是：（奇山异水，

33、天下独绝）21）、侧面表现水清澈的句子是：（游鱼细石，直视无碍） 小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。22）、写出水流湍急的句子是：（急湍甚箭，猛浪若奔）23）、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：（鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）24）、写出富春山全貌的句子是：（风烟俱净，天山共色） 22 五柳先生传25）、课文概括五柳先生性格特点的句子是：（闲静少言，不慕荣利），与其相呼应的是“赞语”中（不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵），这两句体现了五柳先生的品德。26）、归纳出五柳先生生活状况的句子是：（环

34、堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空）27）、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也） 23 马说28）、千里马的处境（祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间）；受到哪些不公正待遇（食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得）29）、食马者的愚蠢无知的表现（策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”） 25 诗词曲五首30）、.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）31）、杜牧的赤壁：作者发挥想象，从反面落

35、笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔） 诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）32）、文天祥的过零丁洋：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星） 写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）； 表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）33）、苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

36、）；道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。34）、张养浩的山坡羊潼关怀古：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。 附：课后诗十首35）、王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句（城阙辅三秦，风烟望五津） 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句（与君离别意，同是宦游人） 把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友

37、，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：（海内存知己，天涯若比邻） 同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：（海内存知己，天涯若比邻） 唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句（海内存知己，天涯若比邻）来表达一种豪迈的情怀。36）、早春呈水部张十八员外一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）37）、李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：（相

38、见时难别亦难，东风无力百花残） 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：（晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。）诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：（蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看38)、王安石的登飞来峰：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层） 写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层） 八年级下册古诗文笔记1、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。五柳先生传（柳宗元）2、岂不

39、罹凝寒，松柏有本性。 赠从弟（刘桢）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 酬天乐扬州初逢席上见赠5、水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼）6、宣州谢眺楼饯别校书叔云中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白）7、诗中表达奉献的句子： “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 己亥杂诗（龚自珍） “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 无题（李商隐）8、 诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 登

40、飞来峰（王安石）11、表达离愁的诗句： “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”己亥杂诗（龚自珍） “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。” 相见欢（李煜）12、海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有： “兴，百姓苦；亡，百姓苦。” 山坡羊 潼关怀古（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。” 岳阳楼记（范仲淹）14、过零丁洋中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。赤壁（

41、杜牧）16、行路难（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。酬天乐扬州初逢席上见赠18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。过零丁洋（文天祥）20、苏轼在水调歌头中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。21、山坡羊 潼关怀古（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒22、过零丁洋中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。23、与朱元思书（吴均）中描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。24、酬天乐扬州初逢席上见赠（刘禹

42、锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 25、赤壁中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 26、过零丁洋中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”；写出国家和个人的境遇的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱

43、国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 27、水调歌头中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟”；直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。28、山坡羊潼关怀古（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路；文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇；曲中的主旨句是：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”29、饮酒（陶渊明

44、）中写出面对美景而神往的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还；诗中表现作者爱菊的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。30、行路难中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。31、与朱元思书中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。32、茅屋为秋风所破歌（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句

45、子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；表现作者无私奉献精神的语句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！33、白雪歌送武判官归京（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。34、小石潭记中，能够反映作者心

46、境感伤的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。35、岳阳楼记（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧；表达作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；描写岳阳楼之大观景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，

47、朝晖夕阴，气象万千。36、醉翁亭记一文中的主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；写山间早晚景色的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑；描绘四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。37、与朱元思书中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色；写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西；概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。38、马说（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被

48、埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。 练习：八年级下语文期末复习资料、 ，悠然见南山、此中有真意， 。、 ，将登太行雪满山。、 ，直挂云帆济沧海。、床头屋漏无干处， 。、 ， ，风雨不动安如山。、 ，千数万数梨花开。、 ，愁云惨淡万里凝。、 ，雪上空留马行处。10、浩荡离愁白日斜， 。11、落红不是无情物， 。12、沉舟侧畔千帆过， 。13、 ，铜雀春深锁二乔。14、 ，身世浮沉雨打萍。15、人生自古谁无死？ 。

49、16、 ， ，此事古难全。17、但愿人长久， 。18、 ， ，山河表里潼关路。19、 ，松柏有本性。20、海内存知己， 。21、念天地之悠悠， 。22、劝君更尽一杯酒， 。23、 ，中间小谢又清发。24、抽刀断水水更流， 。25、 ，草色遥看近却无。26、春蚕到死丝方尽， 。27、无言独上西楼， 。 28、剪不断，理还乱，是离愁， 。29、不畏浮云遮望眼 。30、长风破浪会有时， 。31、岑参的送武判官归京的千古名句是 。32潭中鱼可百头， 似与游者相乐33衔远山 ，前人之述备矣。34、东风不与周郎便， 。35、我欲乘风归去， ， 。起舞弄清影， 。36、兴， ；亡， 。37、陶渊明居住在热闹

50、地方，耳边心中却无车马的喧闹，这是因为： 。38、饮酒诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界的两句诗是： ， 。39、饮酒诗中揭示诗人从回归自然中领悟到人生哲理的诗句是： ， 。40、陶渊明在饮酒诗中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： ， 。41、行路难中表现诗人充满信心、执著与豪迈之情的诗句是： ， 。42、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是： ， 。43、人生的道路是步履艰辛的，但我们仍执著追求。这正如行路难中的诗句“ ， 说的那样。44、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是： ， 。45、白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪

51、的千古名句是： ， 。请你写出两句含“花”的古诗词名句来： ； 。46、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京一诗用“ ， ”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。47、白雪歌送武判官归京中格调高昂，把送别的思念延伸到远方，言有尽而意无穷的诗句是： ， 。48、己还杂诗中 表现老 一辈自喻为落化花，甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是： ， 。49、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是： ， 。50、赤壁一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是： ， 。51、赤壁一诗中作者发挥

52、想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是： ， 。52、苏轼在水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是： ， 。 53、水调歌头 明月几时有中，表现作者 旷达胸襟的句子是： ， 。 54、水调歌头 明月几时有中写作者对弟弟美好祝愿的句子是： ， 。 55、文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： ， 。以死明志的千古名句是 ： ， 。56、过零丁洋中抒发作者爱国情怀，流传千古的名句是： ， 。57山坡羊 潼关怀古的主旨句是： ， 。 58、山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子是： ， 。 59、登飞来峰中的“ ， 。与望岳

53、中的“ ， 。 有异曲同工之妙。60、醉翁亭记中 的千古名句是： ， 。61、醉翁亭记中 描写山间四时之景的句子是： 62、醉翁亭记中 描写朝暮之景的句子是： 63、醉翁亭记中 奠定全文基调的句子是： 64、醉翁亭记中 全文照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是： 65、美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。（用醉翁亭记原句回答）66、填成语（出自醉翁亭记）：（1）经过调查组的不懈努力，“5.13”事件终于 （2）庆功宴上，高朋满座，胜友如云，一时间 ，喜气洋洋。67、岳阳楼记中表达作者的伟大政治 抱负的句子是： ， 。68、面对人生中成功和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”

54、的心态。（用岳阳楼记中原句回答）69、市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号。带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创造了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“ ， ”（用岳阳楼记中原句回答）70、 ， ；经纶世务者，窥谷忘反。71、故虽有名马， ， ，不以千里称也。72、 ， 。盖余之勤且坚若此。73、游鱼细石，直视无碍。 ， 74、马说中揭示统治者愚昧无知，不能发现人才的句子是： 75、有一位名人说过：“世上不是没有美而是缺少发现美的眼睛由此我们可想到马说的一句话： 。76、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意追求完美，往往忽略了身边

55、的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与马说中的千里马的遭遇相似，相应的句子是： 77、马说中千里马被埋没的根本原因是： 。78、成语 就出自五柳先生传，它在文中的意思是 现在的意思是 。79、在古诗词中，许多诗人善于引用典故，试举两例。（1） ， 。（2） ， 。80、古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇”，陶潜“篇篇皆有酒”。请调动你的文学积累，写出两句与酒有关的诗词。（1） ， （2） ， 81、满井游记中作者用 绘出初春水光；用 画出春山之态。用两个长句作比喻，水如 ，山如 ，新奇生动。八年级下文言复习笔记21与朱元思书 一、 基础知识 （一）文学常识本文选自艺文类

56、聚。作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。 （二）文言词语 1 词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。 2通假字【转】通“啭”，鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”，露出。 3常规词语【风烟】烟雾。 【共色】一样的颜色。 【从流】随着江流。从，顺，随。 【缥（pio）碧】青白色。 【无碍】毫无障碍。 【甚箭】比箭还快。 【夹岸】两岸。 【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。【负势】凭依高峻的山势。负，依凭。 【竞上】争着向上。竞，争。 直指】笔直地向上，直插云天。 【千百】形容很多。【泠泠（lng）】形容水声激越。 【作响】发出声响。 【相鸣】互相和鸣。

57、【成韵】形容声音和谐动听。韵，和谐的声音。 【千转】长久不断地叫。千，表示多。【绝】停止。 【鸢(yun)飞戾（l）天】鸢飞到天上，这里比喻极力追求功名的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。【息心】平息热衷功名之心。【经纶】筹划，治理。 【柯(k)】树木的枝干。 【蔽】遮蔽。 【犹】像。 【交映】互相掩映。 二、 阅读探究 1 表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是什么？风烟俱尽，天山共色。 2 既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？从流飘荡，任意东西。3。总写所感，统领全文的语句是什么？奇山异水，天下独绝。4作者是怎样有层次的描绘“异水”

58、的？运用了什么修辞方法？ 先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石）；再写“急湍”，突出凶猛（急湍、猛浪）。运用了夸张、比喻的修辞方法。5 作者是怎样表现“奇山”的？ 整体形象奇。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。” 生长状态奇。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂， 自然声音奇。从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲6流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？这句对写“奇山异水”有什么关系？飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 有这样的“奇山异水”，必然有人的足迹，有人的触景之情，这句是游览者自然生发的感情。同时这句

59、又是侧面着笔，通过衬托手法，强化了山水诱人的力量，突出了“奇山异水”。7 结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？ 不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。 三、拓展延伸 1由“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”你想到了哪两篇文言文中的话？写出相应语句、作品和作者。“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”（柳宗元小石潭记） “有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔

60、御风不以疾也。”（郦道元三峡） 2 由“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”你联想到生活中的什么现象？ 富贵人虽然自有他们的享受，但是未必没有烦恼；而遁迹山林的人固然有种种不便，但其快乐是无法比拟的。 四、 参考译文，见参考书！重点记住几个句子的翻译！ 22五柳先生传 1.出处:选自陶渊明集，作者陶渊明（见八年级上册桃花源记）。 本文视为作者的自传，以第三人称，从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他的生活、性格特点，描述出一个安贫乐道，抱朴存真，不追求荣华富贵的隐士形象。表达了作者不想与世俗同流合污来取得富贵，安贫乐道，独善其身的情感。在写法上多用否定句，突出了作者与世俗的格格不入以及他