七年级历史下册期末试题带答案【各版本】_第1页
七年级历史下册期末试题带答案【各版本】_第2页
七年级历史下册期末试题带答案【各版本】_第3页
七年级历史下册期末试题带答案【各版本】_第4页
七年级历史下册期末试题带答案【各版本】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级历史下册期末试题带答案【各版本】(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、中国的传统医学历史悠久,名医辈出。东汉末年,为外科手术制成麻醉药, TOC o 1-5 h z 并编创了防病健体医疗体操的名医是()A.张仲景 B.华佗C.孙思邈 D.李时珍2、“世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜”是郭沫假设先生为唐代一位著名诗 人题写的一副对联,他称颂的人物是()A.李白B.杜甫C.白居易 D.李商隐3、“朕选儒臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也 不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是()A.建立

2、刺史制度B.分化事权,削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台4、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是()A.青瓷B.白瓷C.青花瓷 D.唐三彩5、宋元时期,城市文化生活丰富多彩。其根本原因是()A.政权并立,各民族文化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣,市民阶层的扩大D.宋词元曲等文学形式的广泛流行6、中国是世界陶瓷大国,唐朝最具代表性的陶瓷工艺珍品是()A.青瓷 B.唐三彩 C.白瓷 D.黑陶7、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是()A.遣唐使陆续回国,参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继

3、光打败倭寇的消息在日本传开8、春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期,这些“变化”表现在()王室衰微诸侯争霸民族融合变革创新思想勃兴A. B. C. D.9、商朝在历史上又被称为殷朝,与此有关的历史事件是()A.商汤灭夏B.盘庚迁殷 C.武王伐纣D.平王东迁10、著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明”()青铜制作工艺高超 创制了比拟成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了 世界上最早的纸A.B.C.D.n、费正清在中国传统与变迁中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一局部应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是( )A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书12、如以下图为五禽戏动

4、作图。在抗击新冠疫情的过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是()C.贾思勰D.祖冲之13、小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是()河梆渡人的才邦河梆渡人的才邦春秋时期的铁制农具汉代牛耕图唐代曲辕犁A.耕作方式的进步C.铁犁牛耕的出现A.耕作方式的进步C.铁犁牛耕的出现B .冶铁技术的提高D.原始农业的兴起14、虽然武那么天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武那么天()A.创立殿试制度B.重用有才之人c.打击大族势力D.促进社会开展 15、清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大 发,吟诗抒怀:“清风不

5、识字,何故乱翻书? ”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是()A.维护统治 B.压制文人C.打击汉人D.钳制思想16、根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史开展的趋势是()A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存17、文物是鲜活的历史。以下古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是()18、“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的诗句与以下哪一人物搭配在一起最合适()A.玄奘B.鉴真C.郑成功 D.郑和19、贞观政要载:贞观三年,唐太宗强调,中书、门下官

6、员“假设惟署诏赦,行文书而已,人谁不堪自今诏敕疑有不稳便,皆须执言,无得妄有畏惧,知而寝默”。这说明唐设三省的目的是()A.提高行政效率B.分散宰相权力C.减少决策失误D.加强中央集权20、以下图呈现的是一段政权更迭的开展示意图,据图判断,隋朝统一全国的标志是()国.七十六国、1,北方:并存=北魏1 (鲜卑族)西魏东魏一北齐一上周要隋南方:东晋 U宋O齐O梁O陈力A.隋灭北齐B.隋灭北周 C.隋灭陈朝D.北朝结束21、秦统一全国以后,某商人要到沿海收购产品,他应该携带的货币是A.A.C. TOC o 1-5 h z 22、由契丹族建立的政权是()A.辽B.西夏C.金D.元朝23、节俭是中华民族

7、的传统美德。以下诸子百家中,批判贵族奢侈浪费,提倡节俭的是()A.荀子B.庄子C.墨子D.韩非子24、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦 王嬴政哪项历史功绩()A.建立中央集权制度B.兼并六国,完成统一C.修筑万里长城D.书同文,车同轨 25、唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是A.开凿运河B.安史之乱 C.黄巢起义D.靖康之变二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、我国隋唐时期呈现出相对和谐开展的局面,经济繁荣,民族关系开展,与外 国交流频繁,出现开明开放的社会风气。请结合所学知识,完成以下有关唐朝历 史主题的探

8、究。材料一:两幅历史图片困一国二材料二: 贞观十五年(641年)正月赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐 蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸 实多。”摘编中华上下五千年材料三:隋唐对外交往比拟活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家, 都有往来。一一人教版中国历史七年级下册(1)结合所学知识回答,材料一图一中的大运河开通的作用是什么?图二中的 生产工具叫什么名称?(2)材料二中的“公主”是谁?从该事件可以看出唐朝实行怎样的民族政策?(3)根据材料三,结合所学知识,说说唐朝实行了怎样的对外政策?试举一例 唐朝时对外交往的事例。(4)通过上述探究,可以看出我国隋唐时期呈现

9、出相对和谐开展的局面,请结 合材料与所学知识谈谈和谐社会需要具备的因素。(至少一点)2、阅请以下材料,回答以下问题。材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄(注:少数民族),朕独爱 之如一。”材料二唐朝时,日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备 把中国的科学技术新成就介绍到日本;空海从中国带回大批的佛教经典,建立 了日本的真言宗;他们还与其他学者共同努力,在汉字标音表意的基础上创造 了日文假名字母一一片假名和平假名。材料三2020年2月,当中国抗疫进展最紧张的时候,日本捐助中国的医 疗物资上贴着的“山川异域,风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。(注: 诗句出自日本长屋王绣袈裟衣缘:“

10、山川异域,风月同天。寄诸佛子,共 结来缘。”)(1)材料一表达了唐太宗实行什么政策?举一例史实说明这个政策实行的效 果。(2)材料二所述史实中,唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几方面?(3)据史书记载,材料三中“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。” 诗句感动了一位唐朝僧人,使他决心东渡日本传播佛教和中国文化。请写出这 位僧人的法号和东渡日本的次数。(4)综上所述,唐朝呈现出怎样的社会风气值得当今社会借鉴?3、阅读以下材料,然后回答以下问题。材料一:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或那么呈人面,或那么呈双鱼。农耕既 普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。”郭沫假设材料二

11、:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去 小异而大同,渐进化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集 材料三:三幅画像材料四:“舜逼尧,禹逼舜,汤放桀,武王伐纣,此四王者,人臣弑(杀)其君者也。”说难请回答:(1)材料一咏叹的是哪个原始农耕遗址?其“普及”的主要农作物是什么?(2)试据材料二归纳华夏族形成的特点,并举一例加以说明。(3)结合所学知识,材料三人物间首领位置的更替与哪项制度有关?(4)材料四对尧舜禹首领位置的更替持何看法?你如何看待这种观点对立的现 象?参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、B3、C4、D5、C6、B7、D8、D9、B10、A11、A12、B13、A14、D15、A16、C17、B18、B19、C20、C21、D22、A23、C24、B25、B二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)加强了南北地区政治、经济和文化交流曲辕犁(2)文成公主;开明的民族政策(3)开放的对外政策;玄奘西行或者鉴真东渡(4)经济繁荣、民族关系开展、与国外交流频繁等2、(1)开明的民族政策;如唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。(2)科技、佛教、文字等方面。(3)鉴真,6次。(4)开放、兼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论