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文档简介

2022年新课标八年级上册道德与法治《8.1以国家好大家才会好》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：8.1以国家好大家才会好

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于国家发展的视频，激发了学生的兴趣，引发了学生对国家发展的思考。

展开阶段，张老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解国家发展与个人利益的关系。在讨论环节，学生积极参与，表达了自己的观点。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生互动频繁，交流质量高。学生参与度较高，对老师的提问能积极回应。

4.学生学习状态

学生在课堂上保持积极的learningattitude，专注度高。学生之间的合作学习良好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师的设计符合课程标准和学生实际需求。通过课堂观察，学生在本节课中积极参与，主动思考，对国家发展与个人利益的关系有了更深入的理解，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生在本节课中对知识点有了全面的理解和记忆。他们对我国的基本国情、国家发展目标以及个人与国家的关系有了清晰的认识。在技能方面，学生通过课堂讨论、案例分析等活动，提高了分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生充分认识到国家发展的重要性，增强了他们的国家观念和民族自豪感。学生明白了“以国家好，大家才会好”的道理，形成了积极向上的价值观。同时，张老师还引导学生关注国家发展，关心社会热点问题，培养了学生的社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张老师对教材内容的把握准确，教学目标明确。最突出的优点是教师与学生的互动频繁，课堂氛围活跃，学生参与度高。此外，张老师有效地运用了现代教育技术，提高了教学效果。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张老师适当增加一些实际案例，使学生能够更直观地理解国家发展与个人利益的关系。

（2）在课堂管理方面，建议张老师加强对课堂纪律的把控，确保课堂秩序，使教学活动更加顺利进行。

（3）在教学评价方面，建议张老师加强对学生知识掌握和技能运用的评估，以便更好地了解学生的学习情况。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，后续需要继续听课，观察张老师在教学过程中的变化和学生的学习效果。针对张老师

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