写感受最深的人或事

1、一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。 推荐理由：“语从平常中出，意在随意中生。”美文共赏析那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。日记一则学会记事 1、懂得把事件叙述清楚的原则。 2、掌握让记事具体生动的方法。 3、领悟让叙事更加感人的关键。学习目标请同学们默读课本32页学会记事，圈画重点词句，思考：记事的要求是什么？记事策略1、抓住要素，写清楚；2、添加细节，写具体；3、融入情感，写真切。一、抓住要素，写清楚回忆散步，写了一件什么事？时间地点人

2、物起因经过结果详写初春田野我，我的母亲，我的妻子和孩子我们一家人一起去散步（母亲被我劝说的）母亲和儿子在选路上产生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。母亲改变了主意，我们一起走小路。实战演练（一）改一改：如果让你写这则日记，请按下表写出这则日记的六要素：那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。时间地点人物起因经过结果二、添加细节，写具体欣赏课文佳段,思考：下面这段文字，运用了哪些描写手法？有什么作用？双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛

3、地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 史铁生秋天的怀念实战演练（二） 再改日记，要求：确定值得详写的环节选取一处细节进行描写，使文章更生动。 那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐

4、我以后走路要小心。 提示： 1、摔倒的瞬间。 2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的表现分别是？一、我不小心摔了一跤，膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校服擦破了一个洞，手撑在地上向前滑了半米远，屁股也像“开了花”。二、一家人都围了上来，爷爷摸着我的手，奶奶抚着我的膝盖，眼里噙着泪水，嘴里一边直喊“乖乖”，一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”妈妈腰上还系着围裙，正在准备午饭，见我这个样子，顾不上解下围裙，心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问送我回来的同学“是怎么一回事”，妈妈拿来药后，他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水，一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”范文展示：三、融入情感，写真切欣赏课文

5、片段，思考：这两段表现了作者什么样的感情？可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 秋天的怀念今年的春天来得太迟，太迟了但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。一霎时，我感到了责任的重大好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 散步作者对自己少不更事的追悔和对母亲的挚爱于怀念。表现了我对母亲身体的担忧以及中年人强烈的使命感。实战演练（三）三改日记：揣摩情景和作者的心境变化，写出作者的感觉、感受和感 想。提示： 1、摔倒后 2、看到爸爸、妈妈、爷

6、爷、奶奶对自己的关心范文展示：范例一：我不小心摔了一跤，膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校服擦破了一个洞，手撑在地上向前滑了半米远，屁股也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛！痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。范例二：我不小心摔了一跤，膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校服擦破了一个洞，手撑在地上向前滑了半米远，屁股也像“开了花”。我强忍着疼痛勉强站起来，向四周看了看，狼狈地往家走，顾不得路上人们诧异的目光。我走到家门口，满腹委屈地敲门，眼泪在眼里直打转范例三：看着一家人忙碌的身影，我的心里很不是滋味，我暗暗发誓：为了自己，也为了亲人们，今后我再也不在路上疯闹了。课堂小结1、抓住要素，写清楚；2、添加细节，写具体；3、融入情感，写真切。练一练以那一次，我真_为题，先将题目补充完整，然后再写一篇以记事为主的