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文档简介

2018年西藏中考化学真题及答案

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共36分)

1.(2分)习近平总书记在党的十九大报告中指出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体

系。下列做法不符合“绿色低碳”理念的是()

A.大力植树造林B.利用风力发电

C.节约用水用电D.常使用一次性筷子

2.(2分)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质差异很大,原因是()

A.原子排列方式不同B.原子大小不同

C.原子数目不同D.原子种类不同

3.(2分)下列操作正确的是()

A/

A.加热液体B.-滴加液体

W

1g

Q

XJ水

C.匕登一浓硫酸稀释浓硫酸D.1-------一■1过滤

4.(2分)下列性质属于化学性质的是()

A.颜色B.溶解性C.可燃性D.导电性

5.(2分)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,下列化肥中属于复合肥料的是()

A.NH4H2P。4B.KC1C.CO(NH?)2D.Ca3(P04)2

6.(2分)下列图标解读错误的是()

z\

A.禁止烟火B.PVC不可回收

C.一当心爆炸禁止燃放鞭炮

7.(2分)下列物质由离子构成的是()

A.水B.氯化钠C.氯气D.二氧化碳

8.(2分)2017年5月,我国发布了四种新元素的中文名称,其中“馍”取自古代剑名“馍

锦”,如图是元素周期表中关于馍元素的信息,下列说法错误的是()

A.馍属于金属元素

B.馍的原子序数为115

C.馍原子的核外电子数为173

D.馍元素的相对原子质量为288

9.(2分)下列实验现象描述错误的是()

A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

B.打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾

C.将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量

D.将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色

10.(2分)以下物质的俗称、化学名称完全一致的是()

A.水银、银B.干冰、二氧化碳

C.生石灰、碳酸钙D.纯碱、碳酸氢钠

11.(2分)下列各图中,和“O”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的

是()

d七

A.88

c.D.

12.(2分)“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFezCX作

催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2()4中Ni为+2价,则Fe的化合价

为()

A.0B.+2C.+3D.+6

13.(2分)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是()

A.增加空气中氧气含量B.提高可燃物的着火点

C.增大可燃物与空气的接触面D.降低可燃物的着火点

14.(2分)有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧

气反应;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而丫没

有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()

A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y

15.(2分)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,

一段时间后,测得有关数据如下表

物质甲乙丙T

反应前质量/g121623

反应后质量/gX1243

下列说法中,正确的是()

A.反应后物质甲的质量为19g

B.该反应是化合反应

C.反应中乙、丙的质量比是8:1

D.物质丁一定是该反应的催化剂

16.(2分)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()

A.稀硫酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.紫色石蕊溶液

17.(2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂正确的是()

选项物质杂质所选试剂

ACaCO3CaOHC1

BMn02KC1H2O

CKNO3K2cO3BaCL

DFeCuCuS04

A.AB.BC.CD.D

18.(2分)下列图象不能正确反映其对应实验操作的是()

/%

A.

g

B.NaOH-溶液质量g向H2s0&和CuS04的混合溶液中滴加过量NaOH溶液

向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸

D.°水的质量g向氢氧化钠溶液中加入足量水

二、填空题(每空1分,共24分)

19.(3分)写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:

(1)3个硫原子;

(2)地壳中含量处于第二位的金属元素是;

(3)Mg"中“2”的意义o

20.(4分)化学就在我们身边。现有①碳酸钙②稀有气体③一氧化碳④醋酸,请用适当物

质的序号填空。

(1)可制成航标灯、霓虹灯等电光源的是;

(2)属于有机化合物的是;

(3)可用作补钙剂的是:;

(4)极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧的是

21.(4分)根据下列粒子结构示意图回答问题。

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示种元素,其中C图所示的元素位于元素周期表

的第_______

周期。

(2)写出B图所示的粒子符号;

(3)由A、C两种元素组成化合物的化学式为o

22.(5分)化学与生活密切相关。请用所学知识填空。

(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生化学反应的过程。

为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(任写一条)。

(2)人体缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,该微量元素是(填字母)

A.碘B.铁C.锌

(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用的软化水的方法是。

(4)固体MgHz是氢能源汽车的供能剂,MgHz可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,

该反应的化学方程式是o

23.(4分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题。

(1)P点的含义是;

(2)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液,可采用的一种措施是;

(3)时,B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为;

(4)tJC时,将50gA物质放入100g水中充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(A)与同

温下B物质饱和溶液的溶质质量分数3(B)大小关系为(填序号)。

①3(A)>(B)

②3(A)<(B)

③(A)=(B)

④无法确定

24.(4分)A-J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色粉末,E为浅绿色溶

液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如图(部分反应物或生成物已略去)。

(1)写出化学式:D,I;

(2)A+B-C+D的化学反应方程式是;

(3)F+I-G+J反应的基本类型为反应。

三、实验探究题(每空1分,共28分)

25.(4分)安全、正确的操作和良好的习惯是实验成功的保证,请用所学知识填空:

(1)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%〜5%的

(填化学式)溶液;

(2)在蒸发操作中,当蒸发皿中出现时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;

(3)固体药品通常保存在______里。

(4)给烧杯中的液体加热时,应在烧杯底部垫上0

26.(3分)卓玛同学要用85g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是

她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

“50”或“100”)的量筒来量取所需水的体积(水的密度可近似看作Ig/cn?);

(2)图中有一处操作有明显错误,该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数

(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

27.(4分)根据下列实验装置图填空:

(1)甲实验中,试管I中气体的名称为;做该实验时在水中加入少量硫酸钠的目的

是o

(2)乙实验中,烧杯c的作用是。

(3)丙实验中,二氧化碳气体表现出来的化学性质是o

28.(8分)请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①;②o

(2)写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式。

(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,需要先打磨铁丝,目的是

(4)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是o

(5)实验室要干燥二氧化碳气体,气体应从F装置的(填“e”或"f")管口通入。

实验室制取二氧化碳的化学方程式为=

(6)实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在图

中选用的发生装置和收集装置的组合是(填字母)。

29.(9分)有一包白色粉末,可能由CuS04、Na2s0八Na2CO3>BaCL,NaOH中的一种或几种

组成,同学们查阅资料得知NaCl、CaCl2.BaCk等溶液呈中性,经过思考,设计并进行

了以下实验:

(1)白色粉末一定不含,可能含有。

(2)为了确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

[提出问题]无色滤液中呈碱性的物质是什么?

[猜想假设]猜想一:NaOH

猜想二:_______

猜想三:Na2c和NaOH

[进行实验]

实验步骤实验现象结论

1.取少量该溶液于试管中,滴入——猜想三正确

溶液。

2.静置上述溶液,取少量上层清液—

于另一试管中,滴入几滴—

溶液。

步骤1中发生反应的化学方程式为

[得出结论]白色粉末的成分是=

四、计算题(共12分)

30.(4分)花青素(化学式为GsHuOe)具有缓解疲劳、保护视力的作用,该物质主要来源

于各种蔬菜和水果,请回答下列问题:

(1)一个花青素分子中共有个原子;

(2)花青素分子中碳、氧元素的质量比为;

(3)花青素的相对分子质量为:

(4)花青素中氧元素的质量分数为o(计算结果精确到0.1%)

31.(8分)现有硫酸钠和氯化钠的固体混合物30g,加316.6g水使之全部溶解,将300g

氯化领溶液分三次加入该溶液中,实验数据记录如表:

第1次第2次第3次

加入氯化领溶液质量/g100100100

生成沉淀的质量/g23.3m46.6

(1)表中m的数值是0

(2)原固体混合物中硫酸钠的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?

2018年西藏中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共36分)

1.(2分)习近平总书记在党的十九大报告中指出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体

系。下列做法不符合“绿色低碳”理念的是()

A.大力植树造林B.利用风力发电

C.节约用水用电D.常使用一次性筷子

【分析】“绿色、低碳”的环保理念是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少

二氧化碳的排放量,防止环境污染,减缓生态恶化等,根据是否能达到这一理念进行分

析判断。

【解答】解:A.大力植树造林,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,能增大二氧化碳消

耗,故符合绿色低碳理念。

B.利用风力发电,减少使用化石能源,能减少二氧化碳、空气污染物的排放量,故符合绿

色低碳理念。

C.节约用水用电,减少资源消耗,可以减少二氧化碳的排放,故符合绿色低碳理念。

D.常使用一次性筷子就会大量砍伐树木,消耗能源,增加二氧化碳排放,减少了二氧化碳

的吸收,故不符合绿色低碳理念。

故选:Do

【点评】“绿色、低碳、环保”理念是社会关注的热点,也是中考的热点之一,增强环保意

识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键。

2.(2分)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质差异很大,原因是()

A.原子排列方式不同B.原子大小不同

C.原子数目不同D.原子种类不同

【分析】金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,金刚石中,碳原子的排列方式是正四面体

结构,而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构。

【解答】解:金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为它们的原子排列方式不同,金刚石中,

碳原子的排列方式是正四面体结构,而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构。

故选:Ao

【点评】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意掌握。

【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。

D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。

【解答】解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积

不能超过试管容积的工,图中液体超过试管容积的工、大拇指不能放在短柄上,图中所

33

示操作错误。

B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,

应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。

C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量

及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。

D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。

故选:Do

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注

意事项是解答此类试题的关键。

4.(2分)下列性质属于化学性质的是()

A.颜色B.溶解性C.可燃性D.导电性

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原

性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:

颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。

【解答】解:A、颜色属于物理性质,故选项错误;

B、溶解性属于物理性质,故选项错误;

C、可燃性属于化学性质,故选项正确;

D、导电性属于物理性质,故选项错误;

故选:Co

【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较

的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。

5.(2分)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,下列化肥中属于复合肥料的是()

A.NH4H2PO4B.KC1C.CO(NH2)2D.Ca3(P04)2

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为

钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

【解答】解:A、NH此P04中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,故A正确。

B、KC1中含有钾元素,属于钾肥,故B错。

C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故C错。

D、Ca3(POD,中含有磷元素,属于磷肥,故D错。

故选:Ao

【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方

法是正确解答此类题的关键。

6.(2分)下列图标解读错误的是()

A.禁止烟火

A

c.当心爆炸

【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可。

【解答】解:A.该图标是禁止烟火标志,故正确;

B.该图标是可回收循环使用标志,故错误;

C.该图标是当心爆炸标志,故正确;

D.该图标是禁止燃放鞭炮标志,故正确;

故选:Bo

【点评】本题考查的是常见的化学图标的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行。

7.(2分)下列物质由离子构成的是()

A.水B.氯化钠C.氯气D.二氧化碳

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构

成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质

是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判

断即可。

【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误。

B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故

选项正确。

C、就气属于稀有气体单质,是由覆原子直接构成的,故选项错误。

D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误。

故选:Bo

【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对

号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。

8.(2分)2017年5月,我国发布了四种新元素的中文名称,其中“馍”取自古代剑名“馍

锦”,如图是元素周期表中关于馍元素的信息,下列说法错误的是()

A.馍属于金属元素

B.馍的原子序数为115

C.馍原子的核外电子数为173

D.馍元素的相对原子质量为288

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元

素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分

析判断即可。

【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称

是馍,带“车”字旁,属于金属元素,故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为115,该元素的原子序数为115,故选项

说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为115,表示原子序数为H5;根据原子中

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为H5,故选项说

法错误。

D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子

质量为288,故选项说法正确。

故选:Co

【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、

元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。

9.(2分)下列实验现象描述错误的是()

A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

B.打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾

C.将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量

D.将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色

【分析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断。

C、根据将燃着的木炭伸入氧气中的现象进行分析判断。

D、根据将一氧化碳通过灼热的氧化铜的现象进行分析判断。

【解答】解:A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。

B、浓盐酸具有挥发性,打开盛放浓盐酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾,故选项说法正确。

C、将燃着的木炭伸入氧气中,产生白光,没有火焰,放出热量,故选项说法错误。

D、将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色,故选项说法正确。

故选:Co

【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答,在

描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

10.(2分)以下物质的俗称、化学名称完全一致的是()

A.水银、银B.干冰、二氧化碳

C.生石灰、碳酸钙D.纯碱、碳酸氢钠

【分析】根据常见化学物质的名称、俗称进行分析判断即可。

【解答】解:A.水银是金属汞的俗称,而不是金属银的俗称,故错误;

B.固态的二氧化碳俗称干冰,故正确;

C.生石灰是氧化钙的俗称,故错误;

D.纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸氢钠俗称小苏打,故错误。

故选:Bo

【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的

关键。

11.(2分)下列各图中,和“O”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的

OOOO

B.OOOO

D.

【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一

种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或

两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。图A表示一种单质和一种化合物的混合物,图B

表示纯净物中的单质,图C表示纯净物中的化合物,图D表示纯净物中的化合物。

【解答】解:A、图A表示一种单质和一种化合物的混合物,故选项正确;

B、图B表示纯净物中的单质,故选项错误;

C、图C表示纯净物中的化合物,故选项错误;

D、图D表示纯净物中的化合物,故选项错误;

故选:Ao

【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、

化合物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填

空题中。

12.(2分)“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe。作

催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe。中Ni为+2价,则Fe的化合价

为()

A.0B.+2C.+3D.+6

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NiFeq的化学式进行解答本题。

【解答】解:已知NiFezO”中Ni元素为+2价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根

据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)X4=0,则x=+3价。

故选:Co

【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指

定元素的化合价的方法即可正确解答本题。

13.(2分)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是()

A.增加空气中氧气含量B.提高可燃物的着火点

C.增大可燃物与空气的接触面D.降低可燃物的着火点

【分析】燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;促

进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分

析判断。

【解答】解:A.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可

燃物与空气的接触面积的原理,而不是增加空气中氧气含量,故选项错误。

B.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的

接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高或降低可燃物的着火点,故

选项错误。

C.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的

接触面积的原理,故选项正确。

D.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的

接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高或降低可燃物的着火点,故

选项错误。

故选:Co

【点评】本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大

氧气的浓度)是正确解答本题的关键。

14.(2分)有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧

气反应;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而丫没

有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()

A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y

【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把

排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金

属活动性由强到弱的顺序。

【解答】»:现有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与

氧气反应,说明X的金属活动性比丫、z强;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一

会儿,在Z表面有银析出,而丫没有变化,说明Z的金属活动性比银强,丫的金属活动性

比银弱,即Z>Ag>X;则X、丫和Z的金属活动性顺序为:X>Z>Yo

故选:D。

【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应

则不活泼”是正确解答此类题的关键。

15.(2分)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,

一段时间后,测得有关数据如下表

物质甲乙丙T

反应前质量/g121623

反应后质量/gX1243

下列说法中,正确的是()

A.反应后物质甲的质量为19g

B.该反应是化合反应

C.反应中乙、丙的质量比是8:1

D.物质丁一定是该反应的催化剂

【分析】反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可

能属于催化剂,进行分析判断。

【解答】解:由表中数据分析可知,反应前后乙的质量减少了16g-lg=15g,故是反应物,

参加反应的质量为15g;同理可以确定丙的质量增加了24g-2g=22g,故是生成物,生成

的质量为22g;丁的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守

恒定律,甲应是反应物,且参加反应的质量为22g-15g=7g,故X的数值为12g-7g=5go

A、反应后物质甲的质量为5g,故选项说法错误。

B、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选

项说法正确。

C、反应中乙、丙的质量比是15g:22g=15:22,故选项说法错误。

D、丁的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。

故选:Bo

【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应

后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。

16.(2分)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()

A.稀硫酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.紫色石蕊溶液

【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质

反应的现象相同,则无法鉴别它们。

【解答】解:A、稀硫酸与稀盐酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。

B、二氧化碳与稀盐酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。

C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应,不能鉴

另IJ,故选项错误。

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三

种溶液分别显酸性、中性、碱性,使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色,能出现三种

明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确。

故选:Do

【点评】本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的

物质反应并出现明显不同的现象。

17.(2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂正确的是()

选项物质杂质所选试剂

ACaC03CaOHC1

BMn02KC1H20

CKN03K2CO3BaCl2

DFeCuCuS04

A.AB.BC.CD.D

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指

除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只

能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。

【解答】解:A、CaO和CaCOs均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,

不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

B、KC1易溶于水,MnO?难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除

杂,故选项所采取的方法正确。

C、碳酸钾能与氯化飘溶液反应生成碳酸飘沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯

化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,

故选项所采取的方法错误。

故选:Bo

【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需

条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。

18.(2分)下列图象不能正确反映其对应实验操作的是()

/%

A.。稀盐酸的质量g向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸

0

B.NaOH溶液质量g向H2s0&和CUSON的混合溶液中滴加过量NaOH溶液

g

稀硫酸

浓度的

、等

质量

入等

别加

中分

铁粉

粉、

量的锌

n向足

,mi

时间

o

C.

足量水

中加入

钠溶液

氢氧化

g向

质量

水的

°

D.

解题

程发

的过

反应

化钠

氢氧

酸与

稀盐

根据

】A.

【分析

题;

况解

的情

反应

H溶液

NaO

液与

合溶

的混

CUS0

SO和

据H

B.根

4

24

题;

算解

律计

恒定

量守

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