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文档简介
2018年西藏中考化学真题及答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共36分)
1.(2分)习近平总书记在党的十九大报告中指出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体
系。下列做法不符合“绿色低碳”理念的是()
A.大力植树造林B.利用风力发电
C.节约用水用电D.常使用一次性筷子
2.(2分)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质差异很大,原因是()
A.原子排列方式不同B.原子大小不同
C.原子数目不同D.原子种类不同
3.(2分)下列操作正确的是()
A/
A.加热液体B.-滴加液体
W
1g
Q
XJ水
C.匕登一浓硫酸稀释浓硫酸D.1-------一■1过滤
4.(2分)下列性质属于化学性质的是()
A.颜色B.溶解性C.可燃性D.导电性
5.(2分)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,下列化肥中属于复合肥料的是()
A.NH4H2P。4B.KC1C.CO(NH?)2D.Ca3(P04)2
6.(2分)下列图标解读错误的是()
z\
心
A.禁止烟火B.PVC不可回收
瓜
C.一当心爆炸禁止燃放鞭炮
7.(2分)下列物质由离子构成的是()
A.水B.氯化钠C.氯气D.二氧化碳
8.(2分)2017年5月,我国发布了四种新元素的中文名称,其中“馍”取自古代剑名“馍
锦”,如图是元素周期表中关于馍元素的信息,下列说法错误的是()
A.馍属于金属元素
B.馍的原子序数为115
C.馍原子的核外电子数为173
D.馍元素的相对原子质量为288
9.(2分)下列实验现象描述错误的是()
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾
C.将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量
D.将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色
10.(2分)以下物质的俗称、化学名称完全一致的是()
A.水银、银B.干冰、二氧化碳
C.生石灰、碳酸钙D.纯碱、碳酸氢钠
11.(2分)下列各图中,和“O”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的
是()
d七
A.88
c.D.
12.(2分)“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFezCX作
催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2()4中Ni为+2价,则Fe的化合价
为()
A.0B.+2C.+3D.+6
13.(2分)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是()
A.增加空气中氧气含量B.提高可燃物的着火点
C.增大可燃物与空气的接触面D.降低可燃物的着火点
14.(2分)有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧
气反应;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而丫没
有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y
15.(2分)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,
一段时间后,测得有关数据如下表
物质甲乙丙T
反应前质量/g121623
反应后质量/gX1243
下列说法中,正确的是()
A.反应后物质甲的质量为19g
B.该反应是化合反应
C.反应中乙、丙的质量比是8:1
D.物质丁一定是该反应的催化剂
16.(2分)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()
A.稀硫酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.紫色石蕊溶液
17.(2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂正确的是()
选项物质杂质所选试剂
ACaCO3CaOHC1
BMn02KC1H2O
CKNO3K2cO3BaCL
DFeCuCuS04
A.AB.BC.CD.D
18.(2分)下列图象不能正确反映其对应实验操作的是()
液
溶
氯
中
钠
化
的
质
量
分
数
/%
A.
沉
淀
质
量
g
B.NaOH-溶液质量g向H2s0&和CuS04的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸
D.°水的质量g向氢氧化钠溶液中加入足量水
二、填空题(每空1分,共24分)
19.(3分)写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
(1)3个硫原子;
(2)地壳中含量处于第二位的金属元素是;
(3)Mg"中“2”的意义o
20.(4分)化学就在我们身边。现有①碳酸钙②稀有气体③一氧化碳④醋酸,请用适当物
质的序号填空。
(1)可制成航标灯、霓虹灯等电光源的是;
(2)属于有机化合物的是;
(3)可用作补钙剂的是:;
(4)极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧的是
21.(4分)根据下列粒子结构示意图回答问题。
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示种元素,其中C图所示的元素位于元素周期表
的第_______
周期。
(2)写出B图所示的粒子符号;
(3)由A、C两种元素组成化合物的化学式为o
22.(5分)化学与生活密切相关。请用所学知识填空。
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生化学反应的过程。
为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(任写一条)。
(2)人体缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,该微量元素是(填字母)
A.碘B.铁C.锌
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用的软化水的方法是。
(4)固体MgHz是氢能源汽车的供能剂,MgHz可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,
该反应的化学方程式是o
23.(4分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题。
(1)P点的含义是;
(2)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液,可采用的一种措施是;
(3)时,B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为;
(4)tJC时,将50gA物质放入100g水中充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(A)与同
温下B物质饱和溶液的溶质质量分数3(B)大小关系为(填序号)。
①3(A)>(B)
②3(A)<(B)
③(A)=(B)
④无法确定
24.(4分)A-J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色粉末,E为浅绿色溶
液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如图(部分反应物或生成物已略去)。
(1)写出化学式:D,I;
(2)A+B-C+D的化学反应方程式是;
(3)F+I-G+J反应的基本类型为反应。
三、实验探究题(每空1分,共28分)
25.(4分)安全、正确的操作和良好的习惯是实验成功的保证,请用所学知识填空:
(1)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%〜5%的
(填化学式)溶液;
(2)在蒸发操作中,当蒸发皿中出现时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;
(3)固体药品通常保存在______里。
(4)给烧杯中的液体加热时,应在烧杯底部垫上0
26.(3分)卓玛同学要用85g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是
她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
“50”或“100”)的量筒来量取所需水的体积(水的密度可近似看作Ig/cn?);
(2)图中有一处操作有明显错误,该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
27.(4分)根据下列实验装置图填空:
(1)甲实验中,试管I中气体的名称为;做该实验时在水中加入少量硫酸钠的目的
是o
(2)乙实验中,烧杯c的作用是。
(3)丙实验中,二氧化碳气体表现出来的化学性质是o
28.(8分)请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②o
(2)写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,需要先打磨铁丝,目的是
(4)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是o
(5)实验室要干燥二氧化碳气体,气体应从F装置的(填“e”或"f")管口通入。
实验室制取二氧化碳的化学方程式为=
(6)实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在图
中选用的发生装置和收集装置的组合是(填字母)。
29.(9分)有一包白色粉末,可能由CuS04、Na2s0八Na2CO3>BaCL,NaOH中的一种或几种
组成,同学们查阅资料得知NaCl、CaCl2.BaCk等溶液呈中性,经过思考,设计并进行
了以下实验:
(1)白色粉末一定不含,可能含有。
(2)为了确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。
[提出问题]无色滤液中呈碱性的物质是什么?
[猜想假设]猜想一:NaOH
猜想二:_______
猜想三:Na2c和NaOH
[进行实验]
实验步骤实验现象结论
1.取少量该溶液于试管中,滴入——猜想三正确
溶液。
2.静置上述溶液,取少量上层清液—
于另一试管中,滴入几滴—
溶液。
步骤1中发生反应的化学方程式为
[得出结论]白色粉末的成分是=
四、计算题(共12分)
30.(4分)花青素(化学式为GsHuOe)具有缓解疲劳、保护视力的作用,该物质主要来源
于各种蔬菜和水果,请回答下列问题:
(1)一个花青素分子中共有个原子;
(2)花青素分子中碳、氧元素的质量比为;
(3)花青素的相对分子质量为:
(4)花青素中氧元素的质量分数为o(计算结果精确到0.1%)
31.(8分)现有硫酸钠和氯化钠的固体混合物30g,加316.6g水使之全部溶解,将300g
氯化领溶液分三次加入该溶液中,实验数据记录如表:
第1次第2次第3次
加入氯化领溶液质量/g100100100
生成沉淀的质量/g23.3m46.6
(1)表中m的数值是0
(2)原固体混合物中硫酸钠的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
2018年西藏中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意.每小题2分,共36分)
1.(2分)习近平总书记在党的十九大报告中指出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体
系。下列做法不符合“绿色低碳”理念的是()
A.大力植树造林B.利用风力发电
C.节约用水用电D.常使用一次性筷子
【分析】“绿色、低碳”的环保理念是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少
二氧化碳的排放量,防止环境污染,减缓生态恶化等,根据是否能达到这一理念进行分
析判断。
【解答】解:A.大力植树造林,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,能增大二氧化碳消
耗,故符合绿色低碳理念。
B.利用风力发电,减少使用化石能源,能减少二氧化碳、空气污染物的排放量,故符合绿
色低碳理念。
C.节约用水用电,减少资源消耗,可以减少二氧化碳的排放,故符合绿色低碳理念。
D.常使用一次性筷子就会大量砍伐树木,消耗能源,增加二氧化碳排放,减少了二氧化碳
的吸收,故不符合绿色低碳理念。
故选:Do
【点评】“绿色、低碳、环保”理念是社会关注的热点,也是中考的热点之一,增强环保意
识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键。
2.(2分)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质差异很大,原因是()
A.原子排列方式不同B.原子大小不同
C.原子数目不同D.原子种类不同
【分析】金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,金刚石中,碳原子的排列方式是正四面体
结构,而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构。
【解答】解:金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为它们的原子排列方式不同,金刚石中,
碳原子的排列方式是正四面体结构,而石墨中的碳原子的排列方式是层状结构。
故选:Ao
【点评】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意掌握。
【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。
【解答】解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积
不能超过试管容积的工,图中液体超过试管容积的工、大拇指不能放在短柄上,图中所
33
示操作错误。
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,
应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量
及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。
故选:Do
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注
意事项是解答此类试题的关键。
4.(2分)下列性质属于化学性质的是()
A.颜色B.溶解性C.可燃性D.导电性
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原
性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:
颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
【解答】解:A、颜色属于物理性质,故选项错误;
B、溶解性属于物理性质,故选项错误;
C、可燃性属于化学性质,故选项正确;
D、导电性属于物理性质,故选项错误;
故选:Co
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较
的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
5.(2分)化肥对提高农作物的产量具有重要作用,下列化肥中属于复合肥料的是()
A.NH4H2PO4B.KC1C.CO(NH2)2D.Ca3(P04)2
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为
钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【解答】解:A、NH此P04中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,故A正确。
B、KC1中含有钾元素,属于钾肥,故B错。
C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故C错。
D、Ca3(POD,中含有磷元素,属于磷肥,故D错。
故选:Ao
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方
法是正确解答此类题的关键。
6.(2分)下列图标解读错误的是()
A.禁止烟火
A
c.当心爆炸
【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可。
【解答】解:A.该图标是禁止烟火标志,故正确;
B.该图标是可回收循环使用标志,故错误;
C.该图标是当心爆炸标志,故正确;
D.该图标是禁止燃放鞭炮标志,故正确;
故选:Bo
【点评】本题考查的是常见的化学图标的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行。
7.(2分)下列物质由离子构成的是()
A.水B.氯化钠C.氯气D.二氧化碳
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构
成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质
是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判
断即可。
【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项错误。
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故
选项正确。
C、就气属于稀有气体单质,是由覆原子直接构成的,故选项错误。
D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误。
故选:Bo
【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对
号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
8.(2分)2017年5月,我国发布了四种新元素的中文名称,其中“馍”取自古代剑名“馍
锦”,如图是元素周期表中关于馍元素的信息,下列说法错误的是()
A.馍属于金属元素
B.馍的原子序数为115
C.馍原子的核外电子数为173
D.馍元素的相对原子质量为288
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元
素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分
析判断即可。
【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称
是馍,带“车”字旁,属于金属元素,故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为115,该元素的原子序数为115,故选项
说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为115,表示原子序数为H5;根据原子中
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为H5,故选项说
法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子
质量为288,故选项说法正确。
故选:Co
【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、
元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。
9.(2分)下列实验现象描述错误的是()
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾
C.将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量
D.将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色
【分析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断。
C、根据将燃着的木炭伸入氧气中的现象进行分析判断。
D、根据将一氧化碳通过灼热的氧化铜的现象进行分析判断。
【解答】解:A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。
B、浓盐酸具有挥发性,打开盛放浓盐酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾,故选项说法正确。
C、将燃着的木炭伸入氧气中,产生白光,没有火焰,放出热量,故选项说法错误。
D、将一氧化碳通过灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色,故选项说法正确。
故选:Co
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答,在
描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
10.(2分)以下物质的俗称、化学名称完全一致的是()
A.水银、银B.干冰、二氧化碳
C.生石灰、碳酸钙D.纯碱、碳酸氢钠
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称进行分析判断即可。
【解答】解:A.水银是金属汞的俗称,而不是金属银的俗称,故错误;
B.固态的二氧化碳俗称干冰,故正确;
C.生石灰是氧化钙的俗称,故错误;
D.纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸氢钠俗称小苏打,故错误。
故选:Bo
【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的
关键。
11.(2分)下列各图中,和“O”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的
OOOO
B.OOOO
D.
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一
种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或
两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。图A表示一种单质和一种化合物的混合物,图B
表示纯净物中的单质,图C表示纯净物中的化合物,图D表示纯净物中的化合物。
【解答】解:A、图A表示一种单质和一种化合物的混合物,故选项正确;
B、图B表示纯净物中的单质,故选项错误;
C、图C表示纯净物中的化合物,故选项错误;
D、图D表示纯净物中的化合物,故选项错误;
故选:Ao
【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、
化合物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填
空题中。
12.(2分)“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe。作
催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe。中Ni为+2价,则Fe的化合价
为()
A.0B.+2C.+3D.+6
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NiFeq的化学式进行解答本题。
【解答】解:已知NiFezO”中Ni元素为+2价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根
据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)X4=0,则x=+3价。
故选:Co
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指
定元素的化合价的方法即可正确解答本题。
13.(2分)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是()
A.增加空气中氧气含量B.提高可燃物的着火点
C.增大可燃物与空气的接触面D.降低可燃物的着火点
【分析】燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;促
进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分
析判断。
【解答】解:A.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可
燃物与空气的接触面积的原理,而不是增加空气中氧气含量,故选项错误。
B.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的
接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高或降低可燃物的着火点,故
选项错误。
C.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的
接触面积的原理,故选项正确。
D.酒精灯火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的
接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高或降低可燃物的着火点,故
选项错误。
故选:Co
【点评】本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大
氧气的浓度)是正确解答本题的关键。
14.(2分)有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧
气反应;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而丫没
有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y
【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把
排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金
属活动性由强到弱的顺序。
【解答】»:现有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与
氧气反应,说明X的金属活动性比丫、z强;如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一
会儿,在Z表面有银析出,而丫没有变化,说明Z的金属活动性比银强,丫的金属活动性
比银弱,即Z>Ag>X;则X、丫和Z的金属活动性顺序为:X>Z>Yo
故选:D。
【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应
则不活泼”是正确解答此类题的关键。
15.(2分)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,
一段时间后,测得有关数据如下表
物质甲乙丙T
反应前质量/g121623
反应后质量/gX1243
下列说法中,正确的是()
A.反应后物质甲的质量为19g
B.该反应是化合反应
C.反应中乙、丙的质量比是8:1
D.物质丁一定是该反应的催化剂
【分析】反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可
能属于催化剂,进行分析判断。
【解答】解:由表中数据分析可知,反应前后乙的质量减少了16g-lg=15g,故是反应物,
参加反应的质量为15g;同理可以确定丙的质量增加了24g-2g=22g,故是生成物,生成
的质量为22g;丁的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守
恒定律,甲应是反应物,且参加反应的质量为22g-15g=7g,故X的数值为12g-7g=5go
A、反应后物质甲的质量为5g,故选项说法错误。
B、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选
项说法正确。
C、反应中乙、丙的质量比是15g:22g=15:22,故选项说法错误。
D、丁的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。
故选:Bo
【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应
后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。
16.(2分)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()
A.稀硫酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.紫色石蕊溶液
【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质
反应的现象相同,则无法鉴别它们。
【解答】解:A、稀硫酸与稀盐酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。
B、二氧化碳与稀盐酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。
C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应,不能鉴
另IJ,故选项错误。
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三
种溶液分别显酸性、中性、碱性,使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色,能出现三种
明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确。
故选:Do
【点评】本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的
物质反应并出现明显不同的现象。
17.(2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂正确的是()
选项物质杂质所选试剂
ACaC03CaOHC1
BMn02KC1H20
CKN03K2CO3BaCl2
DFeCuCuS04
A.AB.BC.CD.D
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指
除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只
能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
【解答】解:A、CaO和CaCOs均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,
不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、KC1易溶于水,MnO?难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除
杂,故选项所采取的方法正确。
C、碳酸钾能与氯化飘溶液反应生成碳酸飘沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯
化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,
故选项所采取的方法错误。
故选:Bo
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需
条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
18.(2分)下列图象不能正确反映其对应实验操作的是()
液
溶
氯
中
钠
化
的
质
量
分
数
/%
A.。稀盐酸的质量g向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸
0
B.NaOH溶液质量g向H2s0&和CUSON的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
氢
气
质
蚩
g
稀硫酸
浓度的
、等
质量
入等
别加
中分
铁粉
粉、
量的锌
n向足
,mi
时间
o
C.
足量水
中加入
钠溶液
氢氧化
g向
质量
水的
°
D.
;
解题
程发
的过
反应
化钠
氢氧
酸与
稀盐
根据
】A.
【分析
题;
况解
的情
反应
H溶液
NaO
液与
合溶
的混
CUS0
SO和
据H
B.根
4
24
题;
算解
律计
恒定
量守
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