大学生安全教育消防安全课件

1、消防安全大学生安全教育读本目 录CONTENTS2火灾的原因火场的自救与逃生1火灾时的灭火救助3本章导读 是人类文明的重要标志，在人类发展的历史长河中，火燃尽了茹毛饮血的历史，点燃了现代社会的辉煌。火给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，它有时是人类的朋友，有时却是人类的敌人。失去控制的火，就会给人类造成灾难。在大学校园里，火灾也是威胁我们安全的重要因素。有关资料显示，大学里火灾造成的经济损失比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。因此，了解、学习和掌握防火知识，做好防火工作，增强火场求生和自救的能力是十分必要的。火学习目标1.了解火灾及其发生的原因、火灾的特点和种类，掌握预防火灾的方法。2.了解

2、火灾逃生时的心理误区，学会发生火灾应如何紧急处理，掌握火场自救与逃生的方法。3.熟悉常用的灭火方法及灭火器的使用，掌握不同情况下火灾的处理办法，发生火灾时能及时疏通人群。01火灾的原因一、火灾及引起火灾的火源（一）火灾火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是经常、普遍的威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，人们在用火的同时，也在不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。第一节 火灾的原因（二）引起火灾的火源火源是起火必须具备的三个条件之一，没有火源就不会起火，能引起火灾的火源很多，一般说来，可分为直接火源和间接火源两

3、大类。1.直接火源（1）明火。例如，生产、生活用的炉火、灯火、焊接火、火柴、打火机的火焰，香烟头火，烟囱火星，撞击、摩擦产生的火星，烧红的电热丝、铁块，以及近几年发展起来的某些家用电热器、燃气取暖器等产生的火星。（2）电火花。例如，电器开关、电动机、电钟、变压器等电气设备产生的电火花，还有静电火花，这些火花能引起易燃气体和质地疏松、纤细的可燃物质起火。（3）雷电火。瞬时高压放电，能引起任何可燃物质的燃烧。第一节 火灾的原因2.间接火源（1）加热自燃起火。这是由于外部热源的作用，把可燃物质加热到起火的温度而起火。加热自燃起火的情况比较复杂，常见的有以下几种。可燃物质接触被加热的物体表面，如可燃的

4、粉尘、纤维聚集在蒸气管道上；棉布、纸张靠近灯泡；木板、木器靠近火炉烟道等，时间长了，被烤热起火。在熬炼和热处理过程中，由于温度未控制好，使可燃物质起火。例如，某学校用烘箱处理木质试件，温度过高，时间过长，引起了火灾。将可燃物质加热及堆积起来，如把刚炒过的米糠、瓜子、中药材等堆积起来，极易聚热引燃起火。第一节 火灾的原因各种电气设备，由于超负荷、短路、接触不良等，形成电流骤增，线路发热而起火。同学们在学习、生活中接触电气设备的情况是很多的，超负荷、短路、接触不良等现象经常可以遇到，只要我们及时妥善处置，就可避免引起火灾。摩擦作用，如轴承的轴箱缺乏润滑油而发热起火。辐射作用，如把衣服挂在高温火炉的

5、附近起火；用纸做灯罩起火等。聚焦作用，如玻璃瓶、平面玻璃的气泡、老花眼镜，以及斜放的镀锌铁皮、铝板等，由于日光的聚焦和反射作用，使被照射的可燃物质起火。化学反应放热的作用，如生石灰遇水即大量放热，使靠近的可燃物质起火。对某些物质施加压力进行压缩，产生高温可引起柴油燃烧。第一节 火灾的原因（2）本身自燃起火。这是指在既无明火，又无外来热源的条件下，物质本身自行发热，燃烧起火。能自燃的物质也有两类。本身具有自燃起火的物质，如泥炭、褐煤、新烧的木炭和稻草、油菜子、豆饼、麦芽、苞米胚芽、原棉，还有沾有植物油、动物油的纱头、手套、衣服、木屑、金属屑和抛光灰等。与其他物质接触时自燃起火的物质，如钾、钠、钙

6、等金属物质与水接触；可燃物质与氧化剂、过氧化物接触，如木屑、刨花、稻草、棉花、松节油、石油产品、酒精、醚、丙酮、甘油等有机物与硝酸等强酸接触时。第一节 火灾的原因防火安全无小事，时时处处需留心。以上这些可能引起火灾的火源，同学们在学习、生活、科学试验中都可能接触到。但是，只要我们认识和掌握了它们存在和发生的规律，认真对待，采取切实有效的措施，严加控制和管理，就一定能有效地预防火灾的发生。第一节 火灾的原因二、发生火灾的原因高校人员密集。生活、教学、实验等环节都存在一定的火灾隐患。火灾发生的原因主要有以下几种。1.使用明火不慎，引起火灾（1）违章点蜡烛。一般高校都有规定，学生宿舍晚上统一断电熄灯

7、，但个别学生熄灯后违章点蜡烛看书。某高校女生楼的302室一名同学，晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书，结果，因疲劳睡着了，烛火引燃蚊帐造成火灾。（2）违章点蚊香。点燃的蚊香有700左右，而布匹的燃点为200，纸张燃点为130，若这类可燃物品靠近点燃的蚊香，极易引起火灾。（3）违章吸烟。烟头的表面温度为200300，中心温度为7003 800，一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物，就能引起火灾。第一节 火灾的原因2013年5月9日凌晨3点，位于北三环的北京化工大学一宿舍楼的四层男厕所起火，烟雾弥漫到各个楼层。起火厕所的墙壁和房顶已经被火熏成乌黑一片，灯也被烧化。据住

8、在四层的一位学生讲，“楼里的上千号人差不多都出来了，有的抱着电脑，有的背着包，有的拿着装有毕业材料的U盘，场面可壮观了。”经调查，起火原因是有学生将未熄灭的烟头扔到厕所杂物中，从而引发火情。分析：大学是人员较为集中的地方，在宿舍、教室、实验室、图书馆、防火重点部位及其他公共场所都不要吸烟，以免引发火灾，造成巨大损失。案例精选第一节 火灾的原因（4）违章使用灶具。个别大学生图省事、方便，使用煤油炉、酒精炉。而酒精（乙醇）是一种极易燃液体，其闪点为12.78，最易引燃浓度为7.1%，如使用不当极易引起火灾事故。（5）违章烧废物。有的大学生在宿舍内烧废纸等物，若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭，

9、人就离开，火星飞到这些可燃物上也容易引起火灾。（6）树林草坪违章用火。在树林草坪吸烟、玩火、野炊、烧荒，都能引发火灾。因树林地下有较多落叶和枯草，冬季草坪枯萎，特别是天气干燥时，一遇火种，极易引发火灾。第一节 火灾的原因2.电气火灾电气火灾，除少数是设备上的原因外，大多数是人为的因素造成的。高校发生电气火灾原因主要有以下几点。（1）违章用电。高校的建筑物供电线路、供电设备，都是按照实际使用情况设计的，在宿舍内使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等，使供电线路过载发热，加速线路老化而起火；违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，会造成线路超负荷，短路时不能熔断引起线路燃烧；违章乱拉乱

10、接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。因此，大学生要遵守学校规定，不在学生宿舍使用大功率电器、加粗保险丝、乱拉乱接等违章用电，避免火灾的发生。第一节 火灾的原因2013年4月23日上午9点半左右，某高校寝室楼14栋（计算机学院）313发生意外火灾。根据消防部门的勘察认定以及当事人的说明，事故是因为寝室一同学用大功率热得快烧水，去上课前叫一室友帮忙看着，不料，他睡着了，忘了时间，水被烧干了，热得快温度升高，燃起水桶。这场火灾烧毁了7台电脑，现金1 000元，至于所有棉被，衣服，日常用品也全都化为灰烬，无人员伤亡。分析：大学校园有明文规定，禁止使用各类违规电器，以免引发火灾。首先，该

11、大学的同学不应该使用违规电器，从而使自己年轻的生命受到威胁；其次，学校也应及时进行消防检查，消除火灾隐患，保障同学们的安全。案例精选第一节 火灾的原因（2）使用电器不当。例如，60W以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火；充电器长时间充电，又被衣物覆盖，散热不良，也能引起燃烧；过度使用电器也能引起火灾，如使用交直流两用不带交流开关的录音机，总以为录音机开关已关，实质上交流还在工作，关的只是直流而已，电源变压器长时间在工作，使变压器的绝缘下减，变压器聚热引起燃烧。定时供电或因故障而停电引起火灾。例如，某学生使用电吹风时，突然停电，电源插头未拔，就离开宿舍，来电时又没有回宿舍，电吹风较长时间工

12、作，引起火灾。因此，在电器使用完毕或停电时，必须关断电源。第一节 火灾的原因2013年10月18日晚10点多，武汉大学的研究生和博士生们还在实验室里做实验，因忙于出成果，不慎将实验室给烧着了。记者赶到武汉大学化学与分子科学院，发现起火点位于该学院北区的403实验室，这间实验室只有研究生和博士生才能使用。此次大火将403实验室的门框都熏黑了，不少实验设备被丢在了地上，消防队员灭火时留下的水还没有干，引发火灾的是一种有机溶剂，这种溶剂被学生不慎滴到了冷却设备上，因冷却设备的电路老化，溶剂与其接触后出现了短路，进而引发了火灾。分析：高校某些专业要经常做实验，实验中也有相当量的极易燃烧的危险物品。高校

13、师生在实验过程中应谨慎小心，严格遵守实验室规定和实验程序，不可违规操作，实验完毕也要对实验物品及时予以清理，避免火灾隐患。案例精选第一节 火灾的原因（3）违反实验室操作规程。大学生在实验中用火、用电、用危险物品时，若违反规程规定，容易引起火灾。例如，有电感的实验设备在使用时用物品覆盖在散热孔上，使设备聚热，导致设备燃烧；用火时，周围的可燃物未清理干净，火星飞到可燃物上引起燃烧；化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故。第一节 火灾的原因高校发生火灾的原因有哪些？问题讨论三、火灾的特点及种类（一）火灾的特点1.突发性一般情况下，火灾隐患都有较长时间的潜伏

14、性，往往是小患不除酿成大灾。火灾的发生大多是随机和难以预料的，人们要保护自身安全，就必须要在没有任何精神准备的条件下，对眼前所发生的火灾快速做出反应。一旦反应迟缓或判断失误，生命财产就会遭受重大损失。突发性是火灾中引起惊慌的重要原因，突然的恐惧与危害刺激可能影响人们采取正确的应对方式，错过逃生及扑救的第一时间。第一节 火灾的原因2.多变性火灾的多变性包含两个方面：一是指火灾之间的千差万别，引起火灾的原因多种多样，每次火灾形成和发展过程都各不相同；二是指火灾发展过程中瞬息万变，不易掌握。火灾蔓延发展受到各种外界条件的影响和制约，与可燃物的种类、数量、起火单位的布局、通风状况、初期火灾的处置措施等

15、有关。多变性造成火灾扑救困难和人员伤亡的不可预知。第一节 火灾的原因3.瞬时性大火来势迅猛，火灾中受害者所表现出的行为，多属于被动反应性行为。瞬时性的行为反应，包括逃生手段与个体应变能力，与每个人的知识素养分不开。往往瞬间的错误反应会铸成大错，造成终生遗憾。“时间就是生命”。火灾中，无论是灭火、救人还是自救逃生，都必须争分夺秒，准确把握稍纵即逝的灭火战机，尽最大努力争取把火灾扑灭于初期阶段。当被大火围困时，要沉着冷静，尽快判明情况，采取安全有效的逃生方法，撤至安全地区。第一节 火灾的原因4.高温性火灾现场可燃物质多，火势蔓延速度快，在短时间可使周围气体温度骤然升高，最高可达上千度。5.烟毒性“

16、烟毒猛于虎”。火灾的发生必然生成大量的有毒烟气，现代社会大量新型复合材料的广泛应用，增加了烟气成分的复杂性和对人体的危害性。火场被困人员吸入低浓度烟气，就会出现呕吐、头痛、头晕等症状，吸入大量烟气则可能在瞬间失去知觉，甚至导致死亡，这是火灾群死群伤的主要原因之一。因此，火灾发生时和逃生过程中，防止烟气的毒害尤为重要。第一节 火灾的原因（二）火灾的种类火灾的种类依我国国家标志（GB 4351）的规格可分为以下几类。（1）普通火灾（A类）。凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾称为普通火灾。（2）油类火灾（B类）。凡由引火性液体及固体油脂物体（如汽油、石油、煤油等）所引起的火灾称为油类

17、火灾。（3）气体火灾（C类）。凡由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。（4）金属火灾（D类）。凡由钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾称为金属火灾。（5）电器火灾（E类）。凡由电器走火引起的火灾称为电器火灾。第一节 火灾的原因四、火灾的预防防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防。各级政府、部门制定的消防法规和消防安全管理制度，以及单位制定的防火规定，都是以前火灾事故教训的总结，大学生要认真贯彻执行消防法规，自觉遵守安全管理规定，预防火灾的发生。1.学生宿舍火灾预防做好学生宿舍防火工作要求，每个学生都要自觉认识火灾的危害，树立防火意识，自觉遵守学校的消防安全管理规定。（1）学生

18、应自觉遵守宿舍安全管理规定，不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。人躺在床上容易入睡，烟头掉在被褥上，扔在易燃物上，极易发生火灾。第一节 火灾的原因（2）不在宿舍内使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等大功率电器，电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。（3）做到不乱拉电线、不乱接电源。乱接电源容易使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。嗅到电线胶皮烟味，要及时报告，采取措施。（4）不在室内点蜡烛看书。因为人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，导致火灾。（5）不在宿舍使用明火和焚烧物品。被燃物飘飞到床上，或者被燃物未彻底熄灭

19、，而人离开室内，都容易引起火灾。（6）不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间发热，容易引燃枕头、被褥和蚊帐，造成火灾。使用充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热。第一节 火灾的原因（7）人走熄灯、关闭电源。室内无人时，应关掉电器和电源开关，切断室内电源，能确保不发生火灾。（8）不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能导致着火或爆炸。（9）发现安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪作他用。第一节 火灾的原因2014年10月28日上午11时20分许，福建工程学院E2学生公寓一大二男生寝室，疑因学生上课时忘记拔

20、掉插座上的充电器，导致起火。所幸，火势被及时控制，未造成人员伤亡。上午12时许，东南快报记者来到福建工程学院起火的寝室楼，发现起火点位于该楼405室。此时火势早已被扑灭，但记者仍能在楼道间里闻到浓浓的烧焦味。“当时大家都在教室上课，上午11时左右，当时还在宿舍的同一楼层的同学打来电话告诉我们，405寝室着火了，大家快回去看看。”正在上课的同学们纷纷跑向寝室，“刚跑到楼下，就发现405寝室黑烟从窗口涌出，等我们跑到宿舍时，保安已经在灭火了。”最终，在几位热心同学的帮助下，大火被顺利扑灭。记者随即与工程学院相关负责人王老师取得联系，她告诉记者：“火势很快被扑灭。火灾因劣质充电器起火所致。”案例精选

21、第一节 火灾的原因分析：案例精选 此次火灾是由于学生使用劣质充电器引起，无限制地使用而引发的，造成了一定的经济损失。此事反映出了部分大学生无视防火安全规定，没有防火意识，缺乏基本的防火常识的问题；高校的某些管理机构也对消防工作认识不足，消防安全防范和安全教育工作落实不到位。第一节 火灾的原因2.教室、实验室、教研室的火灾预防实验室内电器设备如果没有定期保养维修，电器部件老化，也会引起火灾，危及人身安全。在实验室、教研室实习或工作时，严禁吸烟，要严格遵守各项安全管理规定、安全操作流程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当、对操作过程是否清楚等，

22、做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理杂物和垃圾，关闭电源、火源、气源、水源等。特别是使用易燃易爆危险品时，更需要遵守防火安全规定。使用化学危险品时，一定要在老师的指导下按照规定进行工作，剩余的化学试剂，应送至安全地点存放。第一节 火灾的原因3.公共场所防火在体育馆、报告厅、舞厅、食堂等公共场所，要严格遵守消防安全制度，做到不携带汽油、酒精等易燃易爆品去公共场所；不吸烟、不随地丢弃烟头、火种；不使用明火照明；不随便接触公共场所的电器设备开关；不玩弄电线，以免触电或引起短路；遵守公共场所秩序，不随意乱跑，不随意触摸开关按钮，保持安全通道的出入口畅通；等等。第一节 火灾的原因4.山林草

23、坪的火灾预防严禁到山林、草坪吸烟、玩火，一旦发现火苗要及时拨打火警电话。现如今山林作为国家和集体的宝贵财富，一旦发生火灾，损失巨大。造成山林火灾的原因有自然因素和人为因素两种，其中以人为因素为主。为杜绝人为因素，防止山林火灾的发生，学生应严格遵守山林管理的规章制度，不准在山林里吸烟、野炊、举行篝火晚会等。第一节 火灾的原因5.配备消防设施在一些消防重地，应按规定设置火警系统、防火墙和隔离带等。要远离火种，严禁烟火，备足消防用水及各种灭火器材。第一节 火灾的原因“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针。“消”，就是消灭、扑灭火灾；“防”就是防止、预防火灾。友情提示火是人类赖以生存和发展的一种自

24、然力，可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样，也具有二重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是，火也给人类带来过巨大的灾难，火一旦失去控制，超出有效范围内的燃烧，就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，甚至夺去人们的生命和健康，造成难以挽回和弥补的损失。这种超出有效范围的燃烧称为火灾。据统计，火灾是威胁人类安全的重要灾害，党和国家为了保护人民生命财产和安全，保卫社会主义现代化建设顺利进行，每年投入数十亿元用于防火工作。尽管如此，我国每年因火灾造成的人员伤亡数量仍然很大，经济损失相当严重。大兴安岭森林火灾、深

25、圳清河仓库火灾、北京东炼火灾、克拉玛依火灾等都震惊全国，损失十分惊人。第一节 火灾的原因大学校园里，火灾也是威胁我们安全的重要因素。据有关统计资料表明，大学里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。新中国成立以来，在我国千余所全日制高校中，从未发生过火灾的寥寥无几。有的学校整座教学楼、实验楼、大礼堂被烧毁，许多珍贵的设备和图书被烧毁，严重影响教学科研活动的正常进行。烧死人的事例也曾发生，如某医学院10名学生在某医院实习，因用电炉不慎起火，烧死5人，烧伤5人。至于在同学们的宿舍里所发生的小型火灾，则每年可达数千起之多，烧毁同学们的衣物、图书，烧伤同学们身体的事例，屡见不鲜。从上面的例子可以看出，

26、少数大学生思想上没有防火安全这根弦，法律意识淡薄，不遵守防火安全制度，造成火灾事故，危害公共安全。第一节 火灾的原因青年大学生，是国家的未来和希望，保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，是当代大学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，保障安全，是实现上述权利和义务的重要方面。如果火灾不断，时刻危及我们大学生的人身和财产安全，大家怎能完成大学期间的学习任务，继而担当起重任呢？因此，学习、掌握有关防火、防灾常识，对于维护国家、学校和同学们个人的安全，是十分必要和有益的。第一节 火灾的原因02火场的自救与逃生一、发生火灾的应急处理（

27、一）报火警在火灾的发展阶段，如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火，一边向学校保卫部门和消防机关报告火情（火警电话119）。中华人民共和国消防法规定：“任何人发现火灾时，都应当报警。任何单位、个人都应无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。”因此，报警是每个公民应尽的义务。“报警早，损失小”，及时报警是扑灭火灾的关键。第二节 火场的自救与逃生1.报警的主要方法（1）向周围的人群或单位报警；用手动报警设备报警，如警铃、电话等；派人到本单位（地区）的专职消防队报警；使用有线广播报警；使用敲锣等方法报警；大声呼喊报警；特殊情况下可以利用互联网报警。（2）向消防队报警。拨打“119”火警电话报警；没有电话，如

28、离消防队较近，可骑自行车或拦车、驾车到消防队报警；与消防队有对讲（专线）电话的，要立即用专线电话报警；等等。第二节 火场的自救与逃生2.报警的要求和注意事项报警的目的，就是要以最快的速度将火情报出去，使消防队和周围的群众来扑救火灾。报警时，应注意以下问题。（1）发现起火要冷静观察和了解火势情况，选择恰当的报警方式，防止惊慌失措、语无伦次而耽误时间，甚至出现误报。报告时要沉着镇定，讲清起火地点、部位（如某大学某校区某宿舍楼某房间）、火势情况、着火的对象、火场燃烧的程度、类型和范围等。（2）信号要明确，让人听到后立即明白是发生了火灾。报警时要报告报警人的姓名和联系电话号码，便于消防部门随时联系。当

29、对方讲“消防来了”，即可将电话挂断，派人到校门口或必经的路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。（3）不能谎报火警，制造混乱。谎报险情，制造混乱，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二节 火场的自救与逃生（二）发生火灾的应急处理方法（1）任何单位或个人在发生火灾后，都应积极准确地以最快的速度报警，以便使消防队和群众迅速赶来灭火。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。（2）在报警的同时，起火单位必须及时组织人员利用本单位及附近的灭火器材、设备进行扑救。第二节 火场的自救与逃生（3）根据火场的具体情况，可采用冷却法、隔离法、窒息法、抑制法四种方法灭火。（4）电气设备发生火灾，必须切断电源，再用干粉灭

30、火器或气体灭火器灭火，切勿用水进行扑救。发现家中起火应立即就地取材，及时将火扑灭。若液化石油气因漏气起火，可将手巾或抹布淋湿盖住火，迅速关闭阀门。如果油锅起火，千万不可用水扑灭，更不可直接用手去端锅，应立即拿起锅盖盖上油锅。（5）如有人被大火围困，要坚持以救人为第一的原则，采取各种措施，利用各种条件进行人员疏散、救人。（6）当火灾危及其他物资安全时，必须组织人员对物资进行紧急疏散。第二节 火场的自救与逃生（7）易燃易爆危险场所发生火灾，必须尽快采取防爆措施，停止对压力容器、设备的物料输送、加温，并打开冷却系统进行冷却，有泄压装置的应开阀放空泄压。（8）消防队到达火灾现场后，起火单位和在场人员应

31、及时向指挥员介绍已查明的火灾情况。在消防指挥员的统一指挥下，紧密配合，协同作战，共同扑救火灾。（9）任何单位和团体将火灾扑灭后，都必须保护好火灾现场，未经消防机关许可，不得自行处理火场，以便调查原因与损失情况。第二节 火场的自救与逃生二、火场自救、逃生的相关问题火灾具有极大的破坏性和危险性，它会使人民群众的劳动成果付之一炬，甚至可能夺去人们宝贵的生命。当一场火灾降临时，能否成为幸存者，固然与火势的大小、起火时间、楼层高度和建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等因素有关，但主要还是与被困者的自救能力及是否懂得逃生的步骤和方法有密切的关系。在实施自救之前，一定要强制自己保持头脑的冷静，根据周围的环境和

32、各种条件选择恰当的自救方式。因此，大学生掌握一些逃生和自救的知识，可以帮助在火灾发生时，沉着冷静，选择有利时机、路线和方法逃出危险区域。如果惊慌失措、慌不择路，就极有可能酿成无法挽回的严重后果。第二节 火场的自救与逃生（一）火灾初起时自救的基本方法火灾发生时，被困人员应沉着冷静，设法采取一些措施来自救。（1）火灾初起时，除立即报警外，应设法逃生。在逃生过程中，要分秒必争，不要浪费时间去穿衣戴帽，或者去寻找贵重的物品。当然，在条件允许的情况下，积极地抢救物品也是可以的，但是如果抢救已经来不及了，就应当立刻逃生，不要因为寻找物品而受到伤亡，特别是当跑到室外以后又因牵挂室内的贵重物品而重返火场，这种

33、情况极有可能丧生火场。（2）火灾初起时，火一般很小，居住者不能只顾灭火，而应迅速报警，千万不要因为报警迟酿成重大火灾。被困人员无论处于起火房间还是非起火房间，逃到室外后，都要做到随手关门，这样可以控制火势的发展，延长自救逃生的时间。第二节 火场的自救与逃生（二）逃生的首要条件熟悉所处环境是在火灾紧急情况下安全逃生的首要条件。环境是指我们经常或临时所处的建筑物内外的环境。熟悉所处的环境即要熟悉所处环境的安全设施，从而确定火场逃生的出口。对于大学生而言，就是要熟悉教室、图书馆、食堂、宿舍、实验室等的环境。一旦发生火灾，就能够采取最有力的措施。对于我们经常学习和居住的建筑物，事先可以制订较为详细的逃

34、生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。必要时可把确定的逃生出口（如门窗、阳台、室外楼梯、安全出口、楼梯间等）和路线绘制在图上，并贴在明显的位置上，以便大家熟悉环境并按图上的逃生方法和路线顺利逃出危险区域。第二节 火场的自救与逃生（三）火场逃生的方法火灾的猛烈阶段，被大火围困，这时最重要的是要保持头脑冷静，千万不能慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。1.立即离开危险区一旦发现自己处在火场的最危险区域，生命受到威胁时，要立即停止一切工作，争分夺秒，设法脱险。要通过观察、通过判断火势和自己所处环境的危险程度，及时采取相应的逃生措施和方法。第二节 火场的自救与逃生2.保持镇静，明辨方向突遇火灾时，

35、首先要保持镇静，千万不要盲目地跟随人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时要注意朝明亮处或外面空旷的地方跑，要尽量往楼层下面跑。规范标准的建筑物，都会有两条以上的逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择就近相对较为安全的楼梯、通道。若通道已被烟火封阻，则应选择与火源相反方向的通道，或优先选用最简便、最安全的疏散通道和疏散设施，按顺序迅速逃脱险境。例如，楼房着火时，首先要选用安全楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯、消防楼梯等，特别是防烟楼梯、室外疏散楼梯，更为安全可靠，在火场逃生时应充分利用。若以上通道也被烟火封锁，可考虑利用建筑物的阳台、窗口、屋顶等攀到周围的安全地带。沿着下水管、避雷线等建筑上

36、的凸出物，也可滑下楼脱险。第二节 火场的自救与逃生3.简易防护，掩鼻匍匐火场上的烟雾含有许多有毒有害的成分（火灾中产生时一氧化碳在空气中含量达到1.28%，13分钟可以导致人窒息死亡），因此逃生时可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻防止烟雾中毒、预防窒息。如果出口被烟火封住，冲出险区有危险，可以将身上浇冷水，或者用湿床单、湿棉被将身体裹住，有条件的可穿上阻燃服，然后快速离开危险区。若无水时，使用干毛巾、干口罩也可以。在穿过烟雾区时应尽量降低身体高度或爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息。第二节 火场的自救与逃生4.寻求暂时避难，等待救援在所有通道均被烟火严密封锁又无人救助的情况下，应积极寻找暂时的避难

37、场所。利用设在电梯间、走廊末端等避难间或卫生间，躲避烟火的侵害。若发现有烟进入室内，应关闭迎火的门窗，打开背火的门窗。用湿毛巾、湿布等织物堵住漏烟的门窗缝隙，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停地向高温处或地面洒水，淋透房间，以延缓火势蔓延的时间，防止烟火渗入。同时用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，坚持到救援人员或逃生机会的到来。第二节 火场的自救与逃生河南省洛阳市老城区的东都商厦丹尼斯量贩曾经发生特大火灾，造成309人罹难，全部为窒息死亡，而在四楼西侧一包间里面有2男2女4个人，在浓烟过来后，他们把门死死地关上，并用毛巾把门缝堵住，然后撬开西面的木板墙，接受新鲜空气，后被人从外面救出。案例精选分析

38、：从上面的案例可以看出，在火灾发生时，保持冷静的头脑，及时采取正确的自救逃生方法对于人们维持自己的生命是至关重要的。作为大学生也应从中有所感悟，在平时的生活中，一定要注意掌握一些自救逃生的方法。第二节 火场的自救与逃生5.传送信号，寻求援助被烟火围困时，尽量待在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等；在晚上，可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击东西，及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，既便于消防人员寻找、营救，也可防止房屋塌落时砸伤自己。第二节 火场的自救与逃生6.缓降逃生，滑绳自救高层、多层建筑发生火灾，通道全部被火封阻

39、时，可迅速利用身边结实的绳索或将窗帘、床单、被褥等撕成条自制简易救生绳，用水打湿后，将其拴在牢固的窗框、床架或室内其他牢固物件上，从窗台或阳台沿绳滑到下面的楼层或地面逃生。万不得已的情况下，无条件自救也得不到救助，处在低楼层或不高的地方，也可以跳楼逃生。地面硬时，如有可能，尽量先抛掷些棉被、沙发等松软物品铺垫或打开大雨伞跳下，以减少伤害。跳楼虽可求生，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。在高楼层处千万不能跳楼，否则伤亡更严重。第二节 火场的自救与逃生火灾紧急疏散逃生自救十要素（1）熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；（2）通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；（3）听从指挥，不拥不

40、挤，相互照应，有序撤离；（4）发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；友情提示第二节 火场的自救与逃生（5）自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；（6）直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；（7）保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；（8）烟火封道，关紧门窗，湿布塞封，防烟侵入；（9）火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；（10）无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。友情提示第二节 火场的自救与逃生（四）逃生注意事项（1）一定牢记发生火灾时要报警。报警是发生火灾时要做的第一件事情，并且要牢记火警电话119。（2）生命第一重要，千万不要因为害羞，寻找贵重财物而耽误逃生时间。（3）楼房起

41、火时，不能乘普通电梯逃生，一是因为起火容易断电，二是因为电梯因箱体受热变形容易卡壳，两种情况均会导致逃生失败。（4）不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。（5）在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板，发现变热或有烟气自门缝窜入，就不能贸然开门，而应设法寻求其他通道，发现不热，要缓缓开启，并在一侧利用门扇作掩护，防止被烟气熏倒或热浪灼伤。第二节 火场的自救与逃生第二节 火场的自救与逃生（6）逃生时，每过一扇门窗，应随手掩护，以防止烟火沿通道蔓延。逃生过程中看见前面的人倒下，应立即扶起，对拥挤的人，应给予疏导或选择其他方法。（7）逃生者若身上着火，切勿惊跑和用手拍，因为那样容易形成风

42、势、加速氧气补充、促旺火势。正确的做法是迅速将衣服脱下或就地打滚压灭火苗，但注意不能滚动过快，更不能带火迎风跑动。若附近有水池、河、塘等，及时跳进水中或让人向身上浇水会更有效。（8）逃出火场危险区后，受害者不要重新进入火场，以免发生危险，如有情况，应及时向救助人员反映。（9）服从公安消防队的指挥。你或你的同学遭遇过火灾吗？当时，你们是怎么做的？问题讨论第二节 火场的自救与逃生三、火灾逃生时的心理误区要想在大火中安全逃生，除了平时要学习一些自防自救常识外，还要努力克服逃生中的某些心理误区。这些心理误区主要有惊慌心理、习惯心理、趋光心理、外散心理及盲从心理。克服这些心理误区才能顺利躲过劫难重获新生

43、。第二节 火场的自救与逃生1.惊慌心理在火灾中感到恐惧是人的一种本能，惊慌是人在极度难忍、充满恐怖的环境下形成的一种心理状态。在逃生时，惊慌心理可导致一些不合理的非理性行为，结果经常是不幸的。例如，有的人面对浓烟不知所措，从高楼跳下而丧生；有的人见了大火，只顾向相反方向奔逃而不管是否有出口；往往蹲踞在屋角或把头伸入橱柜内，这些都是由于惊慌恐惧而导致的非理性行为。惊慌一开始只是个别人的非理性行为，但由于其带传染性，会迅速波及众人，形成不可抑制的恐惧心理，导致不必要的重大伤亡。第二节 火场的自救与逃生2.习惯心理习惯心理常表现为人们只会朝经常使用的出入口和楼梯疏散，即使那里挤成一团，已经堵塞，还是

44、争相夺路不肯离去。一方面，人们为了解除心理上的孤独感和恐惧感；另一方面，是由于对所处环境的不了解。特别是楼房火灾，一般人听到火警，往往习惯往下跑，一旦遇上烟气又会慌忙向上跑，烟速为（34米/秒），大大超过了人上楼的速度，往返之中，往往就延误了逃生的最佳时机，甚至会丧生。例如，在旅馆或剧场发生火灾时，一般旅客或观众都习惯从原入口逃生，很少找其他出入口和楼梯疏散。出于习惯心理，有的人即使是在自己居住的场所，在原出路被烟火阻塞无路可走时，才去寻找其他疏散出路，但常常为时已晚。第二节 火场的自救与逃生3.趋光心理人有向光的习性，所以趋向明亮方向和开敞空间是其本能。例如，当旅馆有烟气在走廊弥漫时，若走廊

45、一端黑暗、一端明亮，则人们一般向明亮方向疏散。趋光心理有时是有益的，但如果身处陌生的火灾环境中，盲目朝有光亮的方向逃跑，很容易误入危险境地，如建筑物里的“袋形走廊”，十分危险。要避免这种危险，就必须熟悉自己所处的环境。所以当我们进入比较陌生的建筑物中时，就到走廊里看一看报警器、疏散出口和楼梯的位置，心中有数，才能在关键时刻救自己一命。第二节 火场的自救与逃生4.外散心理起火时，人的求生本能促使人总想向室外跑，这对低层的、结构简单的建筑物还可以，但对高层的、结构又较复杂的建筑物来讲，这种想法是不太现实的，因为身处较高楼层或比较复杂结构的环境中，人们跑到室外需要较长时间，反而会延误逃生的时机。所以

46、，在火灾中一心只想外散逃出并非上策，在无路可逃时，就应选择相对安全的地方避难，等待消防队的到来。当然，选避难只是暂时的，目的在于及早疏散出去或是被安全救援，所以在选择避难的同时应做好下一步的考虑和准备。第二节 火场的自救与逃生5.盲从心理盲从心理是惊慌心理的延续，表现为在火灾危险中失去正常判断能力，没有主见，随大流、不顾后果。例如，一窝蜂地跟着人群盲目地跑，至于跑向什么地方，能不能跑得出去则根本不知道；又如，不知所措的程度急剧增加，见人从楼上往下跳，便跟着一起往下跳，至于跳下去是什么后果则不管了。准确地说，这种盲从心理导致的行为已算不上是一种正常的逃生了。许许多多群死群伤火灾的发生，都与这种盲

47、从心理带来的消极后果密切相关。综合以上几种逃生心理的分析不难看出，在逃生中，心理上一旦走入误区，也就相当于人在火场中闯入误区一样危险。要想在火灾中安全逃生，除了要具备一定的消防意识、掌握一定的自防自救知识外，还要努力克服种种心理障碍，从心理误区中尽快走出来，培养良好的逃生心理素质，在逃生的关键时刻引领自己走进安全地带。第二节 火场的自救与逃生第二节 火场的自救与逃生多年前，辽宁阜新的某歌舞厅发生大火，死亡233人。据调查，在该歌舞厅的一个仅0.8米宽的出口处堆积了158具尸体，层层叠叠有1米多高。从火灾现场来看，明知歌舞厅门口被人堵塞，从此处逃生已经没有希望，本应另辟出路，但很多逃生者却还是跟

48、着别人拥堵到了门口，结果一起丧生于火海。案例精选分析：从这个多年前的案例可以看出，之所以导致如此多的人死亡，其中一个重要原因就是盲从心理。火灾发生时，人们的头脑一片混乱，不知如何是好，失去了正常的判断能力。别人跑去哪里，自己也跟着跑去哪里，最终造成一起丧生的惨剧。因此，在遇到这种情况时，一定要保持清醒的头脑，迅速做出逃生的正确判断。03火灾时的灭火救助一、火灾的四个发展时期1.初起期火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。2.成长期新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速

49、升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。第三节 火灾时的灭火救助消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。3.最盛期从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600800。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。4.衰减期盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。第三节 火灾时的灭火救助二、常用的灭火方法人类在同火灾的斗争中积累了许多宝贵的经验，这些经验越来越多地被人们所认

50、识，也越来越多地发挥着重要作用。灭火就是设法打破可燃物质、助燃物质和着火源三者之间的必然联系。随着科技的进步，人们在经验积累的基础上，通过对火的进一步研究，形成了许多灭火理论和高效灭火方法，这为我们的灭火工作提供了诸多便利条件。第三节 火灾时的灭火救助1.冷却灭火法冷却灭火法是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用的冷却灭火剂，水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热，使燃烧物温度迅速降低，达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中，如控制可燃物的存放环境温度到自燃点以下，使可燃物不致发生燃烧等。第三节 火灾时的灭火救助2.隔离法

51、隔离法是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。这种方法适用于扑救任何的固体、液体、气体火灾。例如，灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带；关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备，阻止可燃气体或液体进入燃烧区；将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐；拆除邻近建筑物；等等。第三节 火灾时的灭火救助3.窒息法窒息法是采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。例如，平时灭火时采取的用湿棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火，就是使用的窒息

52、法。4.抑制法抑制法是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。第三节 火灾时的灭火救助三、几种灭火器的使用（一）常用灭火器的种类及选择1.灭火器的种类灭火器的种类很多，一般可按三种方式分类。（1）按其移动方式可分为手提式和推车式灭火器。（2）按驱动灭火剂的动力来源可分为储气瓶式、储压式、化学反应式灭火器。（3）按所罐装的灭火剂可分为泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等灭火器。第三节 火灾时的灭火救助2.灭火器的选择面对初起的火情，不能盲目地使用灭火器，要根据燃烧物质种类的不同性质有选择性地使用灭火器灭火。

53、（1）扑救固体物质初起火灾（A类火灾）。可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器、卤代烷灭火器。（2）扑救液体火灾和可熔化的固体物质火灾（B类火灾）。可选择泡沫灭火器（化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂）、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。（3）扑救气体火灾（C类火灾）。可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。（4）扑救金属火灾（D类火灾）。可选择粉状石墨灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。目前，一般校园里不配备这种专用干粉灭火器。第三节 火灾时的灭火救助（5）扑救带电物体火灾（E类火灾）。可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件

54、、电气设备（计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等精密实验仪器）及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾。而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。（6）扑救档案文献资料和重要图书、珍藏绘画火灾。必须选择卤代烷灭火器等专用灭火器。否则，火灾虽然扑灭，但是需要保存的东西也成了废物，失去了应有的价值。第三节 火灾时的灭火救助火灾开始燃烧时范围小、火势弱，是人们用灭火器灭火的最佳时机。因此，正确合理地使用灭火器灭火非常重要。友情提示（二）灭火器和消火栓的使用方法1.二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器主要针对各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，也可扑救仪

55、器仪表、图书档案、工艺品和低压电器设备等初起火灾。把灭火器提到或扛到火场附近，在距离燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。第三节 火灾时的灭火救助对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳7090。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起，从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射；但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。在室外使用二氧化碳灭火器

56、，应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。第三节 火灾时的灭火救助2.手提式干粉灭火器手提式干粉灭火器主要针对各种易燃、可燃液体和气体火灾，以及电器设备火灾。灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距离燃烧处5米左右，放下灭火器灭火。如在室外，应选择站在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪，另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。第三节 火灾时的灭火救助使用的干粉灭火器若是储压式，操作者应先开启把儿上的保险销并将其拔

57、下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把儿压下，打开灭火器进行灭火。灭火器在使用时，一手应始终压下压把儿，不能放开，否则会中断喷射。干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的于粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过

58、长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并从上、下、左、右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。第三节 火灾时的灭火救助3.泡沫灭火器泡沫灭火器主要针对各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体物质可燃物火灾。但不能扑救水溶性液体火灾，也不能扑救带电设备火灾。使用时，把泡沫灭火器拿到起火现场，这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点1

59、0米左右，即可将简体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住简体的底圈，将射流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由远而近喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面上；如在容器内燃烧，应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面。第三节 火灾时的灭火救助切忌直接对准液面喷射，以免由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大燃烧范围。在扑救固体物质火灾时，应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到将火扑灭。使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。第三节 火灾时的灭火救助4.卤代烷型灭

60、火器卤代烷型灭火器内充装的灭火剂是卤代烷灭火剂。该类灭火剂品种较多，而我国只发展了两种，一种是二氟一氯一溴甲烷，简称“1211”灭火器、“1301”灭火器。第三节 火灾时的灭火救助使用手提式“1211”灭火器和“1301”灭火器时，应将手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把儿，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把儿，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把儿，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部